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罗建学 《上海海洋大学学报》1996,(4):267-269
电工学是一门重要而内容又十分广泛的专业基础课。小到微电子电路,大到高压发电机机组都是其研究对象,涉及较多的高等数学及物理分析方法。这往往使学生感到比较困难,特别是农科院校的学生理工基础相对较差,对所学专业又不甚热爱,这就增加学习这门专业基础课的难度。笔者通过这些年来不断地探索和改进教学方法,受到学生的欢迎,他们的学习态度有所改变。本文结合教学实践,谈谈这方面的一些初浅经验。1合理安排教学内容,突出重点随着教学改革的深入,讲课时间必然有较大压缩,而电工学涉及全校若干专业,各专业对电工学课程的要求不… 相似文献
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本文从教学内容、教学方法等方面对农业机械专业《电工学》教学改革进行了探讨,提出教学中应注重学生能力培养的建议。 相似文献
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魏纳新 《黑龙江农垦师专学报》1999,(4)
由于国家对文教事业的重视,引进了部分世行贷款设备,以往的教学模式已不能适应现今的实验教学活动。利用这种新机遇,我们对电工学实验课进行了改革。主要包括三方面的内容:改革实验教材、改革实验方法、改革考核办法。 相似文献
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平衡和等效两概念贯穿整个电工学体系。它们是分析和计算电工学中普通部题,特别是疑难问题的重要依据和手段。深入论证了平衡和等效概念的重要性,并介绍了应用 这两个概念的技巧。 相似文献
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平衡和等效两概念贯穿整个电工学体系。它们是分析和计算电工学中普通问题,特别是疑难问题的重要依据和手段。深入论证了平衡和等效概念的重要性,并介绍了应用这两个概念的技巧。 相似文献
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《冲压工艺及模具设计》课是机械类专业的一门必修专业技术课 ,根据河北农业大学的实际情况对该课的教学方法进行了比较细致的研究 ,并结合以往的教学经验 ,摸索出一种适合本课程的教学方法———兴趣教学法。讲述了该方法的形成过程、具体应用和应用效果。 相似文献