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对湖北省域农村劳动力转移路径与效益进行比较,分析了农村劳动力教育、城乡社会保障体制的二元结构、劳动力供求信息对湖北省域农村劳动力转移路径和效益的影响。提出了农村劳动力转移的政策建议,要发挥政府的主导作用,完善城乡社会保障机制,加强职业技能培训,提高劳动力素质,推进农村劳动力信息系统建设,努力提高湖北省域农村劳动力的转移效益。 相似文献
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为了解贵州农村劳动力流动及其对农村经济的影响,本文通过对贵州省3个自然村劳动力流动情况的调查,揭示了贵州农村劳动力流动呈中心-边缘递减分布、农村劳动力流动是农村精英的流动等几个基本特点,分析了农村劳动力流动对农村经济的影响.进而提出以解决农村劳动力流动为核心,按照中心-边缘梯次城镇化的路径来解决贵州农村劳动力流动问题,并提出以农村基础教育为中心,加强职业技能教育、推进城乡制度衔接等建议,逐步实现城乡融合. 相似文献
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我国农村劳动力的素质整体低下已经成为我国农村劳动力顺利转移的制肘。我国成人教育具有自身的优势,在我国教育体系中占有重要地位,可以在提高农村劳动力文化水平、培养农村科技人才、进行农村劳动力职业技能培训等方面有所作为,促进我国农村劳动力的顺利转移。 相似文献
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加强农村劳动力的职业技能培训,是贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,是以人为本、与时俱进、统筹城乡发展的必然要求,是建设社会主义新农村的需要,是农村全而建设小康社会的审要措施之一。加强对农村劳动力的职业技能培训,对于提高广大农村劳动力适应现代产业的生产技能和业务技能、提高市场就业竞争力、进一步拓宽农村劳动力转移就业渠道、充分调动广大农民工积极性、引导农村富余劳动力合理有序转移就业有着十分重要的意义。 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟战略目标,其中的关键之一是要提高农村人口素质,培养农村劳动力的职业技能和就业、创业能力,促使农村富余劳动力向非农产业转移。为此,既要大力发展农村基础教育和职业技术教育,提高农村人口的整体素质;更要从当前农村的实际出发,以目前农村富余劳动力为教育培训对象,对他们进行先进科技意识、现代市场观念和创业意识教育,先进适用的职业能力培养和职业技能训练,引导他们转移就业或自主创业,使他们尽快获得能适应各种新兴工业生产岗位和第三产业中各行业生产经营岗位的需要。本文以浙江嘉兴为例分析了农村富余劳动力转移培训的实践,探索了农村富余劳动力转移培训中存在的问题,提出了农村富余劳动力转移培训中有关政府行为的若干建议。 相似文献
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职业技能、社会网络与农村劳动力转移 总被引:1,自引:0,他引:1
利用对江苏省农户的调查数据,分析了职业技能、社会网络及其农户个人特征等因素对农村剩余劳动力转移的影响。结果显示,职业技能、社会网络是影响农村剩余劳动力转移的主要因素。在促进劳动力转移中,职业技能和社会网络表现为相互选择功能。 相似文献
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分析了制约着黑龙江省全面建设小康社会因素,思想观念差、职业技能低下、受教育程度低的劳动力大量滞留在农村是主要原因.通过数据调查和刘易斯的二元结构模型理论得知,为农村劳动力转移创造良好的就业服务体系,多方面多角度增大农村劳动力就业领域,深层次完善农村社会保障制度是加快农村富余劳动力转移的重要措施. 相似文献
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农村富余劳动力转移就业问题事关我国经济发展大局。一方面,随着工业化进程的加快,农村富余劳动力将达到3.99亿人;另一方面,“缺技术”制约农村富余劳动力的转移向非农产业转移就业。技术就当然成为农业职业技能开发与农村富余劳动力转移的结合点。 相似文献
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从青格达湖乡劳动力转移现状出发,从制度、经济和农民自身素质等角度分析该乡劳动力转移的影响因素,并提出促进青格达湖乡劳动力转移的对策,包括发展农村义务教育事业、开展职业技能培训、大力发展旅游业、推进青格达湖乡城镇化进程以及建立健全剩余劳动力就业服务体系等。 相似文献
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近年来,国家相继出台了一系列农村劳动力转移培训政策,不断加强对农村劳动力的职业技能培训.这项政策作为农村劳动力转移政策群中的一项子政策,主要指如何加强农民素质培训,加大人力资本投入,提高农民就业能力,为农村劳动力转移提供智力保证,该项政策涉及政府、农民、职业教育培训机构和用工单位等四大核心利益主体. 相似文献
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张红杰 《山东省农业管理干部学院学报》2010,26(1):4-5,9
农村富余劳动力转移当前依然是我国经济社会发展过程面临的突出问题之一。当前影响农村富余劳动力转移的阻碍因素主要有劳动力自身素质偏低、地方政府组织不足、创业环境差及体制障碍;相应地,进一步促进农村富余劳动力转移必须加强对农村富余劳动力的职业技能培训、提高政府在农村富余劳动力转移过程的组织力度、改善创业环境及提高农业产业化水平等。 相似文献
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江苏省洪泽县共和镇有2.3万农业人口,其中农村劳动力1.4万多人。随着科技普及、农业机械化程度的提高,加之一年中至少有8个月农闲时间,农村富余劳动力约占80%左右。对农村职业技能培训学校来说,有效开展农村劳动力转移培训,时不我待。如何承担起这一历史重任? 相似文献
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