关心农村留守群体 有效开展科技服务

随着我国经济的快速发展，农村中大部分青壮年劳力选择了外出打工挣钱致富．致使农村剩下数量庞大的留守群体（留守儿童、留守老人和留守妇女）。据尤溪县初步调查估算，全县农村“三留”人员数量达5、3万人，占农村总人口的14，3％。其中卜16岁的农村留守儿童人数已达1．2万人．60岁及以上的留守老人大约在3万左右，留守妇女的数量也有0.9万人左右。留守群体中大部分存在着不懂科技、生产技能缺乏、生活艰辛等诸多困难。     

农村留守儿童问题分析

一、农村留守儿童现状(一)留守儿童缺乏必要的家庭教育氛围,委托监护人难以尽到对孩子的全面教育责任。留守儿童的父母外出打工,大多数将孩子留给家中的老人或亲戚照看,大部分监护人将其临时监护职责理解为吃饱穿暖不出事,而忽视了儿童的心理健康教育。在留守儿童的监护类型中,以隔代监护居多,他们大多数年龄在60岁以上,大部分是文盲     

对农村留守儿童家庭教育缺失的思考

近年来,随着城镇化和农村土地流转的进一步发展,许多农民都外出务工、经商,导致部分儿童留守在家,成了留守儿童。农村留守儿童的教育问题是一个不容忽视的社会问题,本文通过分析农村留守儿童家庭教育缺失的负面影响,提出了相应的解决对策。     

留守儿童希望感、心理韧性特点及关系

留守儿童的心理品质正在吸引研究者的关注。本研究发现,留守男童的希望感、心理韧性显著高于留守女童;母亲外出的留守儿童比父亲外出的留守儿童希望感高,父母都外出的留守儿童心理韧性显著高于父亲外出的留守儿童;学习成绩优异的留守儿童希望感、心理韧性显著高于成绩差的留守儿童;留守儿童的希望感、心理韧性总体随年级增高而降低;父亲或爷爷照看的留守儿童希望感、心理韧性显著高于母亲、奶奶、外公外婆照看、社会托管的留守儿童;留守儿童希望感与心理韧性呈显著正相关。     

请给留守儿童多一点关注

随着经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村随之产生了一个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。调查显示,本地的留守儿童中有大部分处于0~14周岁。父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处,这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴",心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。经调查发     

农村留守儿童家庭功能的变化与重塑——基于H村留守儿童的调查研究

当前中国正处于社会转型期,大量农民工外出流动,使其家庭结构发生改变,家庭功能失调,由此产生了许多留守儿童问题。留守儿童问题的解决有赖于家庭功能的重塑和整合。从目前农村留守儿童家庭功能发生的变化着手,探讨了留守儿童家庭在情感支持、教育、保护等功能方面出现的问题,提出通过构建多重路径重塑留守儿童家庭功能,以期使留守儿童重享家庭温暖,健康快乐成长。     

贵州省锦屏县留守儿童存在的问题及对策

儿童是祖国的未来,他们的成长至关重要。随着大量农村劳动力外出打工、经商,我国的留守儿童数量激增。但据调查,留守儿童普遍存在自主学习意识不强、行为缺乏引导、安全缺乏保障等方面的问题,影响了留守儿童的健康成长,因此解决留守儿童问题迫在眉睫。在一系列调查的基础上,分析了贵州省锦屏县留守儿童教育、心理、安全等方面的情况,并提出相应的解决措施,以期以点带面为解决留守儿童问题提供参考。     

政府高度关注农村留守儿童问题

正《中国家庭发展报告2015》一书,在《城镇化进程中的家庭》一章着重介绍了农村留守儿童的现状。全国妇联2013年的数据显示,我国农村留守儿童数量超6000万,而2000年的数据是2290万。农村留守儿童占农村全部儿童35.1%,其中父母都外出的占16.6%,父亲单独外出的占16.2%,母亲单独外出的占2.4%。从区域来看,中部地区留守儿童比例最高,达到49.7%。     

农村留守儿童德育问题探析

伴随着社会主义市场经济的发展,因父母外出务工而产生的留守儿童的德育问题越来越引起人们的关注。文章从留守儿童的德育现状、存在的问题及产生的原因和相应的对策三个方面论述了如何解决好农村留守儿童的道德教育问题。     

浅析我国农村留守儿童的社会福利问题

全面"放开二胎"政策,无疑可以在一定程度上改善中国的社会状况,但同时会有很多很多的问题慢慢浮现出,例如家庭生育二胎后,头胎照顾问题,再如家庭是否能够负担得起两个孩子等等,这让我不禁想起了一个总能让人心疼的词语——留守儿童。留守儿童问题的出现是好是坏,不用深究。那些留守儿童的父母都为了能够让自己的家庭和孩子过上好日子,被迫选择外出务工,为的是养家糊口和教育后代。缺少了家庭的关爱、教育的关心、社会的关注的留守儿童,他们的留守,到底是为了谁,父母还是自己?因此留守儿童的社会福利已经成了我国目前较为关注的重点。     

图书馆为农村留守儿童服务之探讨

随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的推进,农村青壮年人口外出务工的数量不断增长,农村留守儿童的问题越来越突出。在简述我国农村留守儿童现状的基础上,分析了图书馆为农村留守儿童服务的可行性．并提出了图书馆为农村留守儿童服务的措施。     

乡村振兴视角下河南农村留守儿童问题探究

农村留守儿童问题一直都是国家重点关注的农村发展问题之一。河南作为农业大省,农村人口众多,自然成了留守儿童问题的重灾区。虽然近年来乡村振兴战略的实施吸引了一批外出务工人员返乡,农村留守儿童数量有所减少,但是该问题现在依然显著。在乡村振兴战略背景下,国家可以通过优化农村产业结构,吸引更多农村人返乡就业创业;降低外来务工人员子女入学门槛等方法来减少留守儿童的数量。另一方面,国家可以加大对农村地区教育、医疗、基础设施资源的投入来提升农村留守儿童的生活质量。     

留守儿童安全问题不容忽视

正去年底,山东惠民县公安局城关派出所联合何坊派出所民警在何坊街道办事处展家社区前韩村,针对留守儿童冬季安全进行了一次安全教育活动。该村外出务工人员较多,在家留守的都是老人和孩子,由于家长长期不在身边,家中老人体力和精力有限,所以很难防范这些留守儿童所出现的安全隐患。派出所民警针对留守儿童的安全教育授课主要由交     

农村初中留守儿童学习表现影响因素研究

随着经济社会的发展,越来越多的农村劳动力进入城市,将他们的子女留在家乡接受教育。留守儿童的学业表现受到其父母外出的影响,通过对山东省L县X镇153名初中在学儿童的分析,发现:父母长期外出对其子女的学习表现造成了一定负面影响,当母亲也外出时,儿童学习表现将受到更大的负面影响;留守儿童的健康水平与学习表现相关,健康水平低的儿童,学习表现也较差;相比非留守儿童,留守儿童的家庭经济水平对其学习表现影响较小;亲子关系质量与留守儿童的学习表现相关,亲子关系良好、亲子联系充分的留守儿童学习表现较好;留守儿童家长对儿童学习的关注程度与儿童的学习表现相关;留守儿童相比非留守儿童,学习表现受学业辅导的影响更大。     

农村留守儿童交往状况的调查与分析

儿童的交往状况如何,直接关系着他们能否健康成长。调研农村留守儿童交往的真实状况,以期发现父母外出打工可能给儿童交往带来的不良影响。结果显示,近80%的留守儿童有这样或那样的交往问题,交往问题是“留守儿童”问题中的一个重要部分。     

农村留守儿童家庭教育相对弱化问题研究

留守儿童作为一个特殊的儿童群体,他们的父母外出务工、经商, 把他们留在原住地入学接受教育,由于长期得不到父母亲面对面的教育和关爱,留守儿童的家庭教育呈现出弱化的趋势。因此,在以科学发展观为指导、以构建和谐社会为目标的时代背景下,国家和社会应重视农村留守儿童的家庭教育,使其更健康地发展,成为推动时代前进的动力。     

我国将建立农村留守儿童信息库

正民政部、教育部、公安部将在全国范围内开展一次农村留守儿童摸底排查工作,并建立农村留守儿童信息库。据民政部社会事务司司长王金华介绍,此次摸底排查的对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。排查内容包括农村留守儿童出生日期、性别、民族、就学、户口登记、公民身份号码、身     

关于农村留守儿童的教育及心理问题探讨

留守儿童的生存状况堪忧,心理问题日益凸显,引起社会各界广泛关注。由于父母长年外出务工,留守儿童缺乏呵护与陪伴,情感需求得不到满足,他们大多由家中长辈监护,"隔代抚养"易造成非正常成长教育。留守儿童问题已成为一个严重的社会问题,需要家庭、学校、政府和社会各界合作,共同构筑起面向"留守儿童"的一整套完备的社会化服务体系。     

外出务工留守儿童咋办

近些年,随着经济发展,农会外出务工的人数不断增加,于是在农村就形成了"留守儿童"这个特殊的群体.     

父母外出务工与农村留守儿童学习成绩——5省近万名学生的实证依据

20世纪90年代以来大规模的农村劳动力向城市流动,为我国经济发展作出了巨大贡献,由此带来的留守儿童问题也引起了各界的关注.该文基于2014和2015年在5省13县166所农村中小学收集的近万名中小学生的两期面板数据,采用倍差法和倍差匹配法,实证分析父母外出对留守青少年学习成绩的影响.研究发现,仅母亲外出对留守儿童学习成绩有显著的负面影响,且这种负面影响主要存在于仅母亲外出一个学期及以上的情况.父母均外出、仅父亲外出对留守儿童学习成绩的影响均不显著.