如何做好 "三个代表"重要思想在高校的"三进"工作

“三个代表”重要思想是新世纪高校马克思主义教育教学工作创新与发展的根本指导思想。文中紧密围绕“三个代表”在高校的“三进”工作展开研究，探索了“三进”的重大理论意义、实践意义及其实现途径。     

深刻认识"三个代表"重要思想的历史地位

“三个代表”重要思想是对新时期、新阶段怎样加深认识“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一重大历史性课题的理论回应,是中国化的马克思主义的最新成果;“三个代表”重要思想是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的指路明灯;“三个代表”重要思想向全世界表明中国共产党是一个顺应时代潮流的党,与时俱进、充满自信、头脑清醒的党。     

努力实践“三个代表”重要思想加强和改进高校学生思想政治教育

提出了以江总书记“三个代表”重要思想为指导，与时俱进地推进高校学生思想政治教育。围绕积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作；强化大学生的理想信念教育；深化对大学生进行先进文化的教育；；加强大学生的道德品行修养；开拓多种渠道，努力实践“三个代表”重要思想等方面，阐述了自己的见解、看法，对加强与改进高校学生的思想政治教育作了积极探索。     

"三个代表"重要思想"进头脑"教育形式的创新与实践

本提出了从以讲促学与以研促学的结合，自主学习与互动教育的结合，以进促行与以行促进的结合几方面，创新“三个代表”重要思想教育形式，并提出了实践这一教育形式创新的新载体，为增强教育的时代感，提高教育过程的有效性，切实达到用“二个代表”重要思想武装青年学生做了有益的探索。     

儒家"乐学"思想及其现代价值

儒家“乐学”思想是我国传统教育思想的精华之一，源远流长，在教育发展思想史上曾发挥过重要作用，继承儒家“乐学”思想，对于激发学生的学习兴趣、提高学习效率、促进智能的发展、形成良好的学习态度和习惯以及学生的身心健康等方面具有重要意义。     

以"三个代表"重要思想为指导在大学生思想政治工作中体现党的先进性

目前在全党开展先进性教育活动，是党政治生活中的一件大事，具有极其重大的现实意义和历史意义。而把这一活动同大学生的思想政治工作结合起来更显得迫切和重要。因此，我们要以“三个代表”重要思想为指导，把党员先进性教育和大学生思想政治工作结合起来，通过课堂教学、德育教育、精神文明建设等环节的工作全面推进党的先进性教育和大学生思想政治教育工作的进程。     

简述陈独秀教育思想的转变

陈独秀的教育思想，以五四运动为界分为两个阶段。此前主要受西方影响，提出了“吸收西方”，“批判传统教育”的思想；“五四”后提出新旧教育界线以及旧教育的弊病，指出中国教育的改造与发展，只有在社会主义条件下才能实现。     

以“三个代表”重要思想指导新时期高校共青团工作

根据对江总书记“三个代表”重要思想是马克思主义建党理论新发展的深刻理解，认为共青团作为党的助手和后备军，要始终以“三个代表”重要思想为指导．以“育人”为中心．加强思想教育．加强校园文化建设，加强创新教育。因为，只有这样，才能努力提高大学生的综合素质。     

以"三个代表"重要思想为指导做好高校统战工作的思考

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，为新时期党的建设指明了方向，对于加强高校统战工作具有现实指导意义。在贯彻落实“三个代表”重要思想中，首先要加强高校统战干部队伍建设，同时必须发挥统一战线队伍科技含量高、文化底蕴深、联系群众广的优势，为发展科技生产力服务、为推进社会主义精神文明建设服务，确实体现广大人民群众的根本利益。     

贯彻"三个代表"重要思想 推进高等教育创新

推进高等教育的创新,既是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的客观要求,也是构建完善的国家创新体系的基础,更是高等教育自身实现跨越式发展的必然选择.在新形势下,推进高等教育创新,必须以"三个代表"重要思想为指导,努力推进教育思想与观念、教育理论、教育制度和体制创新.推进高等教育创新,必须遵循正确的途径和方法.     

关于“三个代表”重要思想主题的几点新思考

建设中国特色社会主义是“三个代表”重要思想的主题。“三个代表”重要思想的主题现阶段主要体现在“基本问题”上，二者既相联系、又相区别。主题贯穿于中国特色社会主义建设实践全过程，是共性或一般性的问题；而基本问题则是围绕着主题而展开的具有一定阶段性和个性或特殊性的问题。建设中国特色社会主义或解决“三个代表”重要思想的基本问题，都要求努力攻克全面建设小康社会将长期面对的三大课题，并进一步探索和回答中国社会主义自我完善和发展的一系列重大课题。     

要扎实开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动

在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动，这是党中央根据新的形势和任务，特别是进入新世纪面临的机遇和挑战，在搞好县以上党政机关领导班子和领导干部“三讲”教育以及农村基层组织连续六年整顿建设的基础上采取的一项重大举措，     

高校落实“三个代表”重要思想应强化思想政治工作的八种观念

高等学校是落实“三个代表”重要思想的一个重要阵地。思想政治工作是高校坚持社会主义办学方向的根本保证。加强和改进新时期的思想政治工作，必须全面贯彻落实江泽民同志“三个代表”的要求，强化“八种观念”，为高校的改革、发展、稳定提供精神动力和思想保证。     

中共江西省委决定在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动

根据《中共中央办公厅关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》和中央召开的全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议精神，中共江西省委于去年12月发出了《关于在全省农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的实施意见》(以下简称《实施意见》)。省委决定。从2000年冬2001春开始，用两年左右的时间，在全省县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。     

贯彻"三个代表"要求 加强和改进高校党的建设

当前，高校党的建设面临许多新情况、新课题，必须按照江总书记“三个代表”重要思想进一步中强和改进高校党的建设，使高校党建更加适应社会主义市场经济建设的需要，“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”，把高校党建融入学校各项工作之中，努力培养更多更好的社会主义事业建设者和接班人。     

学习"三个代表"重要思想提高基层干部八种能力

学习江总书记"三个代表"重要思想,是深化改革、加快发展的需要.在农村开展"三个代表"重要思想学习,要重点改进农村基层干部的思想和工作作风,提高基层干部的八种能力.     

认真贯彻"三个代表"的重要思想全面加强和改进党的建设

在世纪之交，面临国内外形势严峻考验的关键时刻，江泽民同志高瞻远瞩地提出了“三个代表”的重要思想，对新时期党的性质、宗旨和根本任务做出了新的概括。《在纪念中国共产党成立八十周年的讲话》中．江泽民同志又全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵．深刻地回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的一系列重大问题。当前．加强和改进党的建设．必须以“三个代表”的重要思想为指导，全面加强和改进党的建设。只有这样．才能使我们党在充满希望和挑战的21世纪立于不败之地．永葆生机和活力。     

践行“三个代表”重要思想 不断创新农业院所思想政治工作

新时期农业科研单位思想政治工作的主要内容是要坚持新时期科研单位思想政治工作的指导思想和战略方针。在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，农业院所的思想政治工作的重点就是要用邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神来武装广大职工，帮助他们解放思想，更新观念，为不断提高研究所科研水平和综合实力而努力把日常思想教育工作，提高职工思想觉悟作为一项基本任务，这是农业科研单位思想政治工作的着眼点。思想政治工作要根据职工中存在的不同层次的社会心态，有目的、有针对性地开展党的思想教育工作，提高他们的思想政治觉悟，使其真正成为全面发展的优秀科技工作者，这也是农业院所思想政治工作任务之中的一根主轴。把充分调动职工的积极性、主动性、创造性作为主要任务，这是思想政治工作的目的。为了充分调动职工的积极性，农业科研院所思想政治工作要确立以人为本的思想，     

改进和增强新疆高校"三个主义"教育实效性的思考

江泽民同志从关系国家前途命运和实现科教兴国战略的高度 ,明确强调 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。”[1 ] 并根据当前学校教育工作的实际和学生成长、成才的要求 ,进一步提出了“爱国主义、集体主义和社会主义思想 (以下简称“三个主义”) ,是素质教育的灵魂。”[1 ] 的重要思想 ,这就为高校“两课”思想政治教育的教学内容提出了更加明确的要求和任务。作者认为 ,新疆作为边疆少数民族地区 ,在西部大开发进程中加强“三个主义”教育具有极其重要的战略意义。“两课”教师必须认真学习和深…     

“三个代表”重要思想是我党长期的指导思想

十六大报告把“三个代表”重要思想确立为新世纪我党必须坚持的指导思想,这是我们贯彻落实十六大提出的奋斗目标和任务、开创中国特色社会主义事业新局面的根本思想保证。我们要深刻认识把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的必要性,认真坚持和贯彻“三个代表”重要思想。