文学教育在语文教育中的地位与作用

优秀的文学作品对人的思想情感的熏陶感染和审美素质的塑造,有着不可替代的作用。要提高全民族的文化素质,文学教育在语文教育中占有很重要地位。     

环境行政合同制度在我国环境管理中应用研究——以合肥高新区环境管理为例

从内容、结构、技术层面,对美国的“市场与行政结合”模式、欧盟的“多元概率模型”、“环境行政合同救济制度”等理论技术方法进行归纳总结,以构建综合决策型的环境行政合同制度运用于合肥市高新区管理环境事务的具体实践中,并运用污染因子指数分析法对应用效果进行了综合评价。结果表明,构建的综合决策型环境行政合同制度在环境管理的实践应用中具有可行性与可操作性。     

高职校专门用途英语教育研究——以汽车英语教学为例

汽车专业的学生一旦走上工作岗位,对汽车方面专门用途英语的需求将愈发明显,大城市尤为突出,但是现如今,职业院校学生的英语基础状况令人堪忧,职业院校在课程设置和授课环节和教师培训方面也存在很大问题.从专门用途英语教育发展现状出发,提出问题,解决问题,寻求专门用途英语教育的发展方向.     

美国现代高等农业教育发展的特点——以康奈尔大学为例

美国是当今世界农业现代化程度最高的国家,农业教育在其中发挥了重要作用。高等农业教育与农业的关系更是密切,美国高等农业院校在美国现代化农业建设中起着关键作用。康奈尔大学作为美国赠地学院的杰出代表,其跨学科教育、教育国际化、三位一体模式以及培养多学科复合型国际农业人才目标等方面的特点对我国现代化农业发展具有一定的借鉴作用。     

浅谈环境教育在地理教学中的体现

环境问题是困扰全人类持续发展的世界性难题,人类在意识到环境问题的重要性的同时,如何去普及环境教育,动员全人类都去关心和重视境问题是摆在我们每个教育工作者面前的艰巨任务。本文从地理教育的角度谈了自己对地理教学中贯穿环境教育的一点体会。在文中笔者认为环境教学势在必行,地理教学中可通过灵活运用教材内容和活动课教学进行形式多样、内容生动的环境教育。     

化学教学中的环境教育

化学教学中进行环境教育意义重大、切实可行。具体教学实践中可以从在化学教学中培养学生的环境意识、在化学实验教学中渗透环保教育,充分利用各种途径进行面向可持续发展的环保教育等三方面入手进行环境教育。     

化学教学中的环境教育

环境保护是实现可持续发展战略的核心之一,做为中学化学教师,更有责任有义务为保护环境、建设可持续发展社会对学生做好宣传教育工作。教师在化学教学中要多渠道对学生进行环境教育:一是密切结合化学教学内容,恰当渗透环境教育;二是改进化学实验,强化环境教育;三是结合本地实际,切实开展环境教育。     

美国应用型本科教育服务工业发展的途径对河南地方高校的启示——以大学英语教学为例

美国应用型本科教育主要包括大学和技术学院中本科层次的技术教育、社区学院教育及工程教育。通过灵活调整专业结构、创新课程设置、创新教学方法与内容、开展校企合作,美国应用型本科教育较好地服务了地方工业发展。河南省地方高校大学英语教学可通过创新课程设置与教学内容、创新教学方法及广泛开展校企合作服务地方工业发展。     

中等尺度环境意象研究及其在环境设计中的应用探讨——以大学校园意象为例

以大学校园为基础,对中等尺度环境意象进行研究,总结归纳出中等尺度环境意象的5个个性元素:建筑、场所、道路、标志与边界,并对其结构和意蕴展开评述。分析中等尺度环境意象与城市意象的区别及其形成原因。最后以中等尺度环境意象理论为指导,探讨大学校园规划和设计的一般要点。     

浅析教学设计视野下的教育博客构建——以农业教育为例

教育博客是一种针对教育、科研、学习的专业性博客,是教师教学的课堂延展,又是学生自主学习的网络学习环境。提出充分利用教育博客的服务教学、服务学习功能,用教学系统设计的有关理论指导教育博客的建构,尤其注重教育博客中学习环境的创设,做好教育博客的学习需求分析、教学策略选择与设计以及学习反馈与评价。以农业教育为例,其新型教育形式——教育博客发展关键在于学习内容要充分考虑农村学生的不同需求。     

专业实践教学中思政育人研究——以安徽农业大学生态学专业为例

实践教学是促进大学生思想政治教育工作的重要载体，也是提高人才培养质量的有效途径。安徽农业大学生态学专业强化实践教学，从挖掘实践教学的思政资源、搭建各类实践教学平台、完善实践教学考核体系以及增进教师的育德意识和育德能力等方面进行改革，着力构建提升大学生实践能力、创新能力和社会责任感的实践育人体系，有效促进了专业教育和思想政治教育的融合互动，提升了思政育人质量。     

中华文化教育与课程教学的有机结合──以英语专业课程为例

中华文化教育与课程教学的有机结合,是学校实施中华文化教育的重要途径。尽管不同课程和专业有着不同的教学内容与特点,但培养具有良好综合素质人才的教育目标,是各课程教学与中华文化教育结合的共同出发点与归宿。由于学科间的差异,中华文化教育与不同课程相结合的意义不同,结合的基础也不尽相同。英语专业课程的人才培养目标和当前所存在的问题,使其与中华文化教育的结合具有特殊的意义;英语专业课程的文化属性为两者的结合提供了基础;观念的更新、中华文化教育在课程教学中的明确定位、教育者素养的提高等,是两者结合的基本保障。     

大学英语选修课的现状分村——以英文电影赏析课为例

选修课的开展丰富了大学英语课程体系,但在具体实施过程中仍然存在一些问题.本文从探讨开设大学英语选修课的意义及理论基础开始,以影视赏析课为例分别从学校,教师,学生三方面探讨了这门选修课开展的现状.建议教师加强理论知识的学习,开展丰富的课堂活动,探求灵活多变的授课和考核方式,从而促进课堂教学质量的提高,推动大学英语教学改革的进一步深化.     

大学英语选修课的现状分析——以英文电影赏析课为例

选修课的开展丰富了大学英语课程体系,但在具体实施过程中仍然存在一些问题。本文从探讨开设大学英语选修课的意义及理论基础开始,以影视赏析课为例分别从学校,教师,学生三方面探讨了这门选修课开展的现状。建议教师加强理论知识的学习,开展丰富的课堂活动,探求灵活多变的授课和考核方式,从而促进课堂教学质量的提高,推动大学英语教学改革的进一步深化。     

浅谈如何寓素质教育于高职英语教学中

寓素质教育于高职英语教学中不仅会提高英语教学质量,而且会提高高职生的综合素质。结合自身的教学实践,对在高职英语教学中如何实施素质教育进行了探讨。     

高校语言学“课程思政”建设的探索和实践——以汉语言文学专业语言课程教学为例

在高等教育中心环节“立德树人”的指引下，全国各大高等院校都在积极推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，这在汉语言文学专业语言课程教学中同样非常重要。无论从语言自身属性、语言课程教学现状，还是从新时代对外文化交流传播的角度看，思想政治教育融入汉语教学都是必要的。语言课程思政建设可以从转变教学观念、加强教材建设、优化教学内容、改进教学方法、改革教学评价等方面着手，以最终实现语言课程与思政课同向同行，形成协同效应，培养和造就能担当历史重任的时代新人。     

成教班医学文献检索课的教学改革思考

医学文献检索课是一门理论兼实践性都很强的科学方法课,目的是培养学生的情报意识,提高他们的医学信息检索和利用的能力。成教班的医学文献检索课却因其固有的特殊性,教学方式和课程设置都应有所变革才能收到良好的教学效果。     

从新词变化透视美国社会发展

英语词汇的发展是一个不断丰富的动态过程。本文从社会语言学和文化的角度分析二战后美国英语几类新词的出现、来源及构成,透视美国社会的发展。研究美国英语新词并理解其文化内涵,有利于提高跨文化的交际能力。     

如何运用英语教学方法使学生认识英、美英语的差异

英国英语与美国英语在历史发展过程中形成了一定的差异。美国英语有别于英国英语有其历史的原因。应在英语教学中让学生认识英、美英语在语音、语调、节奏和速度、词汇拼写、语法等方面存在的差别。