广东医学院重点学科建设问题的现状与思考

现代高校的竞争实质上是重点学科、特色学科和优势学科的竞争,要提升一所高校的核心竞争力,必须以重点学科建设为关键,将重点学科建设的工作作为学校的重要工作来抓。本文结合我校重点学科建设的现状,就如何加强组织管理进一步优化运行机制、加强高层次人才培养和引进力度、提升重点学科建设整体水平、加强研究生创新培养体系建设等若干问题进行了阐述。     

探析学科馆员在高校重点学科建设中的作用

阐述了学科馆员与重点学科建设的关系,介绍了学科馆员在为重点学科建设开展文献信息服务中的作用及其服务方法,并指出了高校重点学科建设对学科馆员的素质要求。     

试论高校重点学科的学术队伍建设

通过对浙江农业大学国家级重点学科、博士点学科的教学、科研成绩和学科的学术队伍建设中存在问题的分析,认为要抓好重点学科建设,应着重抓好学科的学术队伍建设,特别是抓好学术带头人的选拔和培养工作。提出了学术带头人的条件及其选拔培养的措施,以及学术队伍如何充分利用和发挥高校综合学科的优势、搞好群体优化组合、集中优势力量攻关的对策。     

关于热带农业重点学科体系建设和发展的几点思考

文章以中国热带农业科学院(以下简称"热科院")重点学科体系为例,阐述了热带农业重点学科体系建设的必要性和特点,分析了热带农业重点学科体系建设面临的主要问题,如学科人才队伍建设比较薄弱、学科运行和管理机制不够完善、学科建设规划性不强等,并提出了重视人才队伍建设、理顺学科运行和管理机制、制订科学建设发展规划、争取项目经费支持等加强热带农业重点学科体系建设的思路和措施。     

我院生物化学与分子生物学重点学科的建设与成效

阐述了广东医学院生物化学与分子生物学重点学科的建设情况与成效,指出规范学科管理制度,明确学科研究方向,培养高素质的学科人才,加强实验室建设是该学科实施重点学科建设的关键.     

特色专业与重点学科一体化建设实践与探索——以南通大学生物科学特色专业与生物学重点学科建设为例

通过对特色专业和重点学科概念的阐述,介绍了南通大学生物科学特色专业和生物学重点学科一体化建设基本思路,从专业和学科发展现状,修订科学合理的人才培养方案,加强课程和教材建设,凝练重点学科建设方向,贯彻专业与学科一体化建设,深化改革,创新师资队伍建设的机制,"引培"并举,建设高层次人才队伍,创新教学管理,充分利用校外教学资源,优化环境,为特色专业和重点学科建设提供有效保障等方面,系统地论述了南通大学生物科学特色专业和生物学重点学科建设的内容和成果。     

高校图书馆重点学科导航库建设

通过分析目前国内学科导航建设的现状,指出重点学科导航库建设存在的问题,提出未来高校图书馆建设重点学科导航库的设想。     

“四重一体化”,加强农科重点学科建设

本根据浙江大学五年来农科重点学科建设的工作实践，提出了以重点学科建设为龙头，把重点学科建设与重点人才培养，重点项目研究和重点实践室建设紧密结合，形成“四重一体化”的战略思想，叙述了重点学科建设的实践与成效。     

食品科学重点学科建设的探索与实践

在食品科学重点学科建设过程中,从学科队伍建设、科学研究、专业建设、人才培养、教学研究、质量工程、实验室科研平台及学术交流等方面进行探索与实践,总结了重点学科建设思路和方法,更好地为社会培养高素质创新型人才.     

学科馆员在综合性医院重点学科建设中的角色定位

针对重点学科建设在综合性医院发展中所起的重要作用，分析了学科馆员制度在综合性医院图书馆实施的现状，指出了学科馆员为重点学科建设提供信息服务的重要性，探讨了学科馆员在重点学科建设中的角色定位。