高校校园绿化植物配置探讨

高校校园绿化是校园环境建设的一个重要组成部分,而绿化植物是构成校园绿地的第一要素,绿化植物的种类、数量以及配置方式直接决定校园绿地系统生态效益与综合功能能否充分而有效地发挥。该文从绿化树种选择、植物配置模式、配置效果3个方面探讨了高校校园绿化植物的配置,以为提高高校校园绿化水平提供参考。     

关于高校校园绿化养护管理的思考和实践

在日渐重视生态绿化建设的现代社会,绿化已经深入到每一个主体单位,作为高校来讲,其校园建设也逐渐灌输了绿色生态的概念,校园的绿化设计也逐渐讲究生态和养花观念。为大学生创建生态、绿色的校园环境是当前我国高校建校的重点工作之一,而如何实现这一目标,不但是高校管理层需要思考的问题,也是高校每一个绿化养护工作者要思考的问题。对此,笔者就当前高校绿化养花的定位为出发点,结合当前我国高校校园绿化养花工作存在的问题,继而提出进一步改善和优化高校校园的绿化现状,为校园增添更多绿色,创建生态健康环保的校园环境。     

浅谈粤西高校新校区植物配置

校园园林植物配置是校园环境建设中非常重要的部分,为了改善校园生态环境,总结了绿化植物的功能和选择的总体原则,详细介绍了粤西地区园林景观主要树种的特征特性,提出了校园绿化植物种植的具体要求,为粤西高校新校区的绿化植物配置以及绿化形式提供参考。     

陕北地区高等学校校园植物配置的思路和对策

高等学校校园植物绿化营造校园生态空间,美化校园环境。合理的植物配置能提升校园的文化品位,形成可持续发展的校园生态环境。针对陕北高校校园植物配置中存在的缺少长远规划、植物配置比例不合理及配置艺术水平差异性较大等问题,通过对实际案例进行调查和分析,提出了高校校园植物配置的思路,对陕北地区高校校园建设具有一定的借鉴意义。     

丽水市高等院校校园植物配置的浅析

高校校园植物配置,植物品种和配置方式各不相同,有着各自自身特色。高校校园植物配置遵循相通的植物配置原则,因地制宜,营造不同的园林空间景观。体现了学校的育人功能,为学校的建设与发展服务。本文就丽水市的高校园林绿化植物配置从不同的校园功能区进行分析讨论,并针对丽水市高校今后的绿化发展引出几点思考。     

太原市高校校园植物配置调查研究

生态型校园是当代高校校园建设的方向,生态型校园建设中植物配置起着不可替代的重要作用。通过对太原市不同时期建校的五所高校校园的植物配置进行调查分析,找出高校校园绿化中存在的问题,并提出合理化建议。     

北方地区高校园林植物配置浅析——以山西大同大学为例

各地高校的园林植物配置因自然地理条件、气候差异和历史文化差别而略有不同。北方地区由于多山和丘陵、四季分明、多风少雨、历史厚重,其校园植物配置较南方有明显差异。本文阐述了高校园林植物配置的功能,并以山西大同大学为例,阐述了北方地区高校园林植物配置应遵循的原则及校园各功能区植物配置的特点,进一步探讨了校园植物配置中应注意的几个问题。     

试论高校校园植物配置——以曲靖师范学院新校区为例

笔者介绍了校园植物配置的物种选择、配置原则、配置模式,并以曲靖师范学院新校区为例,对校园绿化现状及景观构成进行了调查分析,指出校园绿化植物配置过程中存在的问题,提出学校各功能区植物配置方法。     

北方校园绿化植物配置

总结了当前校园绿化现状,从点、线、面3个层次介绍校园绿化植物的配制,并就其配置特点进行分析,以期为北方校园绿化植物配置提供参考。     

高校校园绿化树种的选择——以河北农业大学西校区为例

校园绿化植物的选择和配置是校园绿化建设的一项重要内容,为满足校园绿化中的功能需要,应采取不同园林植物的选择和配置方式,分析影响植物配置的相关因素及植物的园林功能和观赏特性,以河北农业大学西校区为例,探讨园林植物在校园绿化中的运用。     

福建医科大学上街校区校园绿化植物多样性及配置评价

对福建医科大学上街校区校园绿化植物种类进行深入调查与鉴定，统计该校校园绿化植物种类，编制出福建医科大学上街校区校园绿化植物名录，并对其配置的合理性进行分析评价，在此基础上，提出增加校园绿化植物多样性、优化植物配置的建议。     

海南大学校园垂直绿化植物的调查

通过对海南大学校园垂直绿化植物的调查,发现该校园景观效果较好的垂直绿化植物有41种,隶属36属20科;其中灌木4种,藤本33种,禾草类4种。同时,简要分析了校园垂直绿化存在的问题,并提出了改进建议。     

延边大学农学院校园绿化规划设计

以延边大学农学院为例,通过对高校校园绿化功能进行分析,探讨了现代高校校园绿化的指导思想、设计原则和方法,旨在塑造一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园。     

校园绿化小气候效应及其对人体舒适度的影响——以山西农业大学校园为例

为了明确校园绿化环境对校园小气候的影响,对校内3个绿化地和1个非绿化地进行了空气温度和湿度的对比观测,并利用校外自动气象站的温湿度资料和校内各测点温湿度进行了比较。研究表明:绿化可以使校内气温下降,空气湿度增加,从而增加人体的舒适感。校内绿地和非绿地空气温湿度与校外气象站的温湿度观测值极显著相关,并可以建立回归关系显著和决定系数(R2)较高的线性回归方程。校园绿化可以改善校内小气候环境,校内的小气候环境与校外大的气候环境密切相关。     

西安市城市道路植物景观配置现状分析与探讨

通过对西安市道路的绿化植物种类和配置进行初步调查研究,分析了西安市道路植物配置存在的主要问题,提出了西安道路绿化植物配置实施的具体建议,以期对西安市的道路绿化的建设有所提示。     

棕榈科植物在海南园林造景中的应用研究

介绍了棕榈科植物的观赏价值及应用现状,并从孤植、对植、丛植、列植、群植、盆植等方面,分析了棕榈科植物在园林造景中的配置方式。探讨了棕榈科植物在道路绿化、庭院环境绿化、校园环境绿化、公园与广场环境绿化、专类园设计、滨水及湿地绿化中的应用。基于对海南棕榈科植物景观的观察研究,探讨了棕榈科植物在海南的主要应用方式及配置类型,指出棕榈科植物在海南植物造景中的不足,并提出了相关建议,以期更好地发挥棕榈科植物的造景功能。     

基于高校生态校园建设的植物物种研究——以闽江学院大学城校区为例

随着高等教育大众化进程的发展,建设生态校园,更好地发挥校园“环境育人”的作用,显得尤为重要.对闽江学院大学城校区内园林植物进行实地调查,结果表明该校园园林物种多样性符合生态校园建设的需要,有园林植物146种,隶属于57个科,棕榈科植物最多,有14种,其次是桑科植物,有9种;乔木：灌木为64：43,地被58种,竹子5种;乡土植物49种,占树种总数的33.56％;抗污染树种有60种,占树种总数的41.10％.但该校园落叶乔木种类还不够,裸子植物比例不足,香花植物和竹类植物相对较少,几乎没有特色物种,校园绿化中要更加重视植物的净化作用,生态布局方面还需进一步加强.因此今后要进一步优化校园树种结构,构筑更加合理的生态布局.     

校园绿化与园艺专业教学紧密结合探讨

大学校园是学生生活和学习的场所。对于一些综合性院校,在校园绿化中不仅要考虑美化功能,更应注重教育功能,充分利用校园资源,为园艺专业教学服务。该文以德州学院为例分析了校园绿化及园艺专业教学中存在的问题,并对综合院校校园绿化和专业教学结合的方法和意义进行了论述。     

西安高校园林绿化树种的研究

高校园林绿化能够改善校园环境,增进师生身心健康,同时能够为植物学等课程提供现场教学的场所。通过对西安等高校园林绿化树种的调查,得出校园绿化树种的调查结果,提出今后西安校园绿化树种的规划设想:以乡土树种为主,选择抗性强的树种,选好骨干树种,速生树与慢长树相结合,以乔木为主,合理配置其他树种。