农业高校特困生存在的心理障碍及调适

随着高校招生及收费制度的改革，高等农业院校出现了特困生的一个特殊群体。为了深入细致地做好农业高校特困生教育管理工作，本文对特困生存在的心理障碍及其原因进行了分析，并提出了解决特困生心理障碍的方法     

高校特困生救助工作探析

从“并轨”到扩招，高等教育逐步向大众化迈进，高校特困生问题愈发突出。本分析了高校特困生救助工作存在的问题，提出了高校特困生救助工作对策：一要进一步完善“奖、贷、助、补、减”的资助体系；二要大力推进国家助学贷款；三要完善勤工助学机制；四要实行弹性学制；五要处理好经济资助和思想教育的关系。     

着力完善农业院校大学生保障体系

李岚清副总理在１９９４年全国教育工作会议上指出：“高等学校普遍开始试行缴费上学制度以后，要重视解决特困生问题，保证没有一名学生因经济困难而辍学。”这就要求我们在新形势下必须着力完善大学生保障体系，切实解决好贫特困生的经济困难，使他们能够安心学习，顺利...     

高校特困生群体的凸现对学生管理和思想政治工作的挑战及相应对策

章揭示了特困生群体凸现的原因，分析了特困生群体的基本特征及其引发的一系列问题，指明了应对策略：加大国家教育贷款力度；结对互助；交费选课等等。     

为贫困大学生减负的几点建议

高等院校的贫困生群体已经成为大学校园一道特殊的风景线。针对各高校出现经济困难学生及特困生问题 ,提出了几点扶贫助学工作的建议 ,旨在为贫困生解决实际问题 ,使他们能安心学习 ,尽快成才。     

对资助特困生的实践和思考

对资助特困生的实践和思考河南农业大学赵传兴，张倩华目前，河南农大在校学生４０１６人，其中９５％以上来自农村。据统计，在现有学生中，来自３９个贫困县和山区县的共有１０７９人，占学生总数的２７％；特困生为１０％。据调查，我校学生人均伙食费支出为１２７元／...     

特困大学生心理特质及就业教育模式研究

随着高校扩招及高等教育改革的深入,特困大学生的就业问题已经成为影响他们成长的重要因素。本文在调查的基础上,针对特困生的心理特质,创新性地提出特困生就业素质的教育模式,经过两年的研究和分析,认为此模式有较强的理论和实践价值。     

对农林高等专科学校特困生问题的思考

随着国家招生制度的改革深入,缴费上学的大学生人数正逐年增多。农林高等院校的特困生问题相对其它专业的学校来说,更为突出。其原因主要有两点:一是农林专业属艰苦行业,生源大部分来自农村落后地区;二是农村落后地区的经济贫困程度明显。建议采取①国家给予政策上的倾斜扶持;②社会团体捐资助学;③地方财政补贴性扶助;①勤工助学、为特困生提供生产自助机会等措施,来缓解农林高校办学经费紧张的压力、帮助特困生顺利完成学业等。     

浅谈我校勤工助学工作的运行特点

我校是农业部部属院校，因财政体制关系，财力不如地方院校，办学条件有限。同时受专业性质的制约，全校2400名学生中，外地生占82％，其中来自农村老少边穷地区的学生占80％；困难生比例超过30％，其中特困生比例达23％。外地生源多，农村生源多，困难生多，特困生比例高构成了我校的一大特色。与此相适应，在我校，学生对勤工助学表现出的兴趣和积极性也非常突出。顺应这种形势的需要，     

浅谈我校勤工助学工作的运行特点

我校是农业部部属院校，因财政体制关系，财力不如地方院校，办学条件有限。同时受专业性质的制约，全校2400名学生中，外地生占82％，其中来自农村老少边穷地区的学生占80％；困难生比例超过30％，其中特困生比例达23％。外地生源多，农村生源多，困难生多，特困生比例高构成了我校的一大特色。与此相适应，在我校，学生对勤工助学表现出的兴趣和积极性也非常突出。顺应这种形势的需要，