英语四级考试听写部分应试策略

本通过对近年大学英语四级听力理解全真试题的研究，结合多年的教学经验争十多年来辅导学生应试的体会。对近年全真试题中新增的听写部分的题型及特点进行了全面的分析，并提出了解题思路及应试技巧，以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

英语四级考试对话部分的主要题型及应试策略

本通过对近年大学英语四级听力理解全真试题的研究。结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会，对近年全真试题中对话部分的主要题型及特点进行了全面的分析，并提出了解题思路及应试技巧，以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

大学英语四级词汇测试题的主要题型及应试策略

本文通过对近年全国大学英语四级考试全真试题的研究，结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会，对近年全真试题“词汇与语法”部分中的词汇测试题的命题特点进行了全面的分析并归纳，提出了解题思路及应试策略，以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

英语四级考试听力短文部分的主要题型及应试策略

本通过对近年大学英语语四级听力理解全真试题的研究，结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会，对近年全真试题中短部分的主要题型及特点进行了全面的分析，提出了解题思路及应试技巧，以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。     

浅谈全国大学英语四级考试词汇试题命题特点与趋势

本文通过对1998年至2005年的全国大学英语四级考试词汇试题的分析，阐述了四级考试中词汇试题的类型和解题技巧，并揭示出四级词汇试题出现的特点和趋势，以及其对英语教学的意义。     

大学英语四级试卷瑕疵举隅

大学英语四级考试的目的是检查非英语专业大学生经过两年基础阶段的英语学习之后 ,是否达到教学大纲规定的要求。人们认为四级考试是具有很高效度和信度的标准化考试 ,因此各种各样的英语考试都盲目照搬四级考试题型。殊不知四级考试试题本身也并非尽善尽美 ,其试卷中也存在一些设计瑕疵。     

大学英语四级统考成绩与硕士生英语入学统考成绩关系的定量研究

本文对 78名应届考生的大学英语四级统考成绩与硕士生英语入学统考成绩进行了定量研究。得出了大学英语四级统考成绩与硕士生英语入学统考成绩之间存在着较高度正相关的结论。据此 ,本文认为 :大力加强英语教学 ,最大幅度地提高本科生大学英语四级统考的通过率和平均成绩 ,最终提高硕士生考生英语入学统考成绩的及格率和整体水平 ,是本科生基础英语水平尚低的边远省区和部分内陆省份发展研究生教育的重要措施之一。     

英语教师在大学英语写作教学中的定位

根据大学英语教学大纲及大学英语四级、六级考试对写作的要求及对作文评分的标准，着重从英语教师进行写作教学的角度论述了教师能够在其中所充当的角色，确定了英语教师在大学英语写作教学中的位置。     

浅析如何提高高校大学英语四级考试通过率

大学英语四级考试在高校已经开展了近30年的时间,大学英语四级证书应成为了大学生最重视的证书之一。在近30年的时间里,四级考试在很大程度上促进了大学英语教学,激发了大学生学习英语的热情,大学英语教学也因此受到了广泛的关注。但是我们也应该清楚的认识到,随着我国大部分地区大学新生英语水平不断提高,四级考试在一定程度上又阻碍了大学英语教学的发展,学生的英语听说能力得不到很好的锻炼,英语学习局限在了读写能力的培养上,学习效率低下。所以在新的社会环境下,我们必须对大学英语四、六级考试重新定位,努力将其改造成为信度更高的适合大学生参加的水平考试。基于大学英语四级考试的重要性,针对高校大学英语四级通过率较低的情况,本文分析了高校英语四级通过率较低的各种原因,并提出了七点改进措施,以提高高校学生的英语四级通过率。     

“语块”教学法在选词填空题型中的应用

多年来,众多学者运用"语块"理论在不同领域进行了探索,特别是较多学者研究了"语块"教学法在英语教学中的重要作用。另一方面,大学英语四级考试作为衡量英语能力的重要标准,一直以来受到英语教育者和学习者的广泛关注。本文采用实证分析的方法,探索了"语块"教学法在大学英语四级选词填空这一题型中的重要作用。