论城乡一体化建设与农行发展机遇

加快城乡经济社会一体化发展,是党中央在新形势下推动农村改革发展提出的根本要求,是具有重大创新价值的发展战略。鄂州市以其得天独厚的地理优势已被湖北省委省政府批准为全省第一个统筹城乡发展改革试点城市。在此基础上,鄂州市提出了城乡规划、产业布局、基础设施、公共服务、社会管理、市场体系“六个一体化”的城乡一体化发展战略。     

桥头堡战略下的统筹城乡发展治理体系和治理能力的现代化——以云南省城乡发展一体化“蝴蝶效应”为例

城乡发展一体化是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要环节.统筹城乡发展,就是要充分发挥工业、城市、市民对农业、农村、农民相互联系、相互依赖、相互补充、相互促进的辐射和带动作用,把工业和农业、城市和农村、市民和农民作为一个有机统一的整体,实现工农一体化、城乡一体化、农民市民一体化的有机统一.通过分析统筹城乡发展的体制机制的有机统一,讨论了增强云南省统筹城乡发展的能力的政策建议,展示了桥头堡战略下城乡发展一体化“蝴蝶效应”布局规划.     

以科学发展观指导城乡一体化建设

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,城乡一体化建设自然应该以科学发展观为指导,体现以人为本的根本理念,以发展作为物质保障,以全面、协调、可持续作为基本要求,以统筹兼顾作为根本方法.只有这样,城乡一体化建设这一伟大的历史性社会系统工程才能够又好又快地推进.     

城乡一体化水平及发展对策研究——以江西为例

选取城镇化率、城乡居民收入差异率、城乡居民恩格尔系数差异率与城镇新增就业率四个指标,采用多变量综合评价法测算出2006～2011年江西城乡一体化指数,分析江西城乡一体化整体发展水平,最后提出了江西城乡一体化发展对策.     

城乡一体化建设的策略研究——以淄博市村镇体系规划为例

在分析城乡一体化概念与建设必要性的基础上,研究了淄博市城乡发展的现状和重点,即在城乡一体化建设中心,必须加强城乡布局一体化、公共设施与基础设施一体化、产业发展一体化。     

西部城乡产业结构一体化构建研究

摘要：城乡产业结构一体化是城乡经济一体化发展过程中的重要载体,起决定性的影响。城乡产业结构优化调整是促进城乡经济一体化的重要途径和区域经济发展战略的重要内容,加快西部的城乡产业结构一体化调整及优化既是促进城乡一体化,也是促进整个西部经济发展,提高综合实力和竞争力的重要手段。论文以中国西部为倒,对西部城乡产业结构一体化存在的主要问题进行研究,并就如何进一步调整和优化西部城乡产业结构一体化进行了探讨。     

城镇化与城乡一体化发展模式研究——以淄博市临淄区凤凰镇为例

改革开放30多年来,我国经济社会发展取得了巨大进步,在消除城乡差别方面取得了显著成效,但城乡二元体制仍未从根本上发生改变,二元结构成为解决“三农”问题的制度瓶颈.在目前情况下,城乡一体化是消除二元经济结构、构建新型城乡关系、实现城乡之间可持续发展最理想的方式,加强城市和乡村之间的联系及其相互作用已经是经济社会高度发展的必然趋势.为了推进城乡一体化的发展,各地因地制宜地进行了改革探索,并在实践过程中形成了很多模式.本文以凤凰镇发展为实例,总结该地区城镇化发展中的经验,探索适合本地的城乡一体化发展模式.     

城乡一体化发展的科学评价与推进策略——以河北省为例

对城乡一体化发展进行科学评价是明确统筹城乡发展重点和制定政策建议的起点.首先构建城乡一体化科学评价体系,并依据河北省2009年数据进行了实证分析,对河北省11个地级市城乡一体化水平进行综合评价,挖掘出各地区城乡发展的优势和劣势特征,明确其今后统筹城乡发展的重点和方向.然后从城乡一体化的居民收入、产业结构、基础设施建设等方面进行了分项评价,剖析河北省城乡一体化进程存在的问题.最后基于综合评价提出促进河北省城乡一体化进程的发展思路和策略.     

论我国城乡教育一体化的文化阻滞力

文化从深层制约和影响个体和社会活动的生存方式,城乡教育一体化的制度设计如果没有相应的文化土壤就难以顺利实施,当前推进城乡教育一体化的文化障碍比制度障碍更为强大.城乡教育一体化文化阻滞力的主要表现:城乡生活方式差异导致二者没有共同的教育发展理念;缺乏城乡一体观,对城乡教育作为两个主体分别对待;课程文化的价值取向偏向城市,歧视农村;保守性和经验性的教师文化阻碍教育改革.针对以上问题提出破解城乡教育一体化文化阻滞力的思路,构建“和而不同”的城乡文化关系,通过制度创新消解文化阻力.     

统筹城乡经济发展的五大着力点

统筹城乡发展空间,实现布局分工一体化;统筹城乡生产要素,实现产业积聚一体化;统筹城乡建设规划,实现基础设施建设一体化;统筹城乡生态建设,实现环境保护一体化;统筹城乡人口和劳动,实现社会保障一体化.     

网络化对城乡一体化的影响

城乡一体化是调解中国城市与农村2个区域的经济和社会系统的主要方式,其将于未来全球网络化的背景下产生广大和重要的影响.介绍了网络化与城乡一体化的内涵以及其内在联系,并深入剖析网络化对城乡一体化的影响.     

城乡义务教育现状调查分析

通过调查发现,农村和城市义务教育差距仍然明显,主要体现在师资水平、教学设施以及教学环境等方面。针对这些问题,笔者提出了相应的解决对策和方法,以便早日实现城乡义务教育一体化的目标。     

城乡一体化进程中新型农村社区建设问题的实证研究

河南省在新型农村社区建设过程中发挥着重要的作用,对其新型农村社区建设问题进行研究是推进城乡一体化协调发展的需要。新型农村社区建设存在的问题主要有：推进速度过快,发展埋下隐患;社区农民主体缺位,满意度和参与度低;缺乏有效融资渠道,建设用地指标匮乏;基础设施建设滞后,公共服务水平落后。应关注社区持续发展,避免失衡秩序产生;保障农民合法权益,增强农民参与意识;建立良性融资渠道,破解土地制约瓶颈;健全社区配套设施,提升社区服务水平。     

城乡一体化视角中贵州农村劳动力素质研究

推进城乡一体化,建设社会主义新农村,需要具有高素质的新型农民。目前贵州省农民整体素质相对较低,与全面建设小康社会不相适应。因而在城乡一体化过程中,要发挥农民在新农村建设中的主体作用,就应把提高农民素质、培育新型农民作为一项战略任务,加大农村教育培训的力度,采用多种形式,实施培训工程,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。     

加快城乡经济社会一体化

明确了社会主义新农村建设的任务,阐述了推进城乡经济社会一体化的重要意义,分析了中国城乡关系现状,城乡一体化的思路,并从3个方面提出了建立城乡社会发展一体化的机制。     

城乡一体化发展农村职业教育培养模式的适应性研究

研究了农村职业教育城乡一体化发展产生的经济根源,认为城乡一体化发展农村职业教育应在城乡区域整体内实现优化配置和资源共享。因此,农村职业教育体系需在城乡区域内重新构建,依据杜能的圈层结构理论,城乡一体化发展农村职业教育有中心发散、区域集中和点轴联系3种基本模式。城乡一体化农村职业教育体系建立之后,农村职业教育培养模式也应适应城乡一体化发展,留守农民实行多元化培养模式,新生代农民工采用"1+3+1"系统培训、分体式多起点培养和"远近"结合网络培养模式,农民工子女和年轻新生代农民工学历教育可采用弹性培养模式。     

唯物史观视阈下城乡一体化对农村生产力的解放

唯物史观为我们考察和研究社会问题提供了科学的世界观和方法论。城乡一体化是市场经济发展的客观必然,市场经济驱动城乡一体化,强力撼动、瓦解乡村传统的生产生活方式,大大解放农村社会生产力,更深层次焕发出国家发展的巨大潜力。     

城乡统筹中的三重矛盾及其关联性原因分析

阐述了城乡统筹的三重矛盾和一种关联性矛盾,分析了其原因,指出当前城乡统筹面临着城乡居民身份权利不对等、城乡经济相对分离,以及城乡区域利益相冲突三重矛盾,究其原因,主要在于理念上的城市本位主义,做法上的城市道义性支持农村和新农村建设的形式化偏向。对此,必须建立以公平原则为导向的一系列公平机制。     

建立公共图书馆农村分馆实现城乡信息服务一体化

针对长期以来农村图书馆建设与发展的难题,通过改变农村图书馆的运行机制,建立公共图书馆农村分馆的方法,提供发展所必需的经费、管理、技术保障,从而保证农村分馆的规范化运行。在此基础上,做好农村居民的技能培训及咨询服务工作,最终实现图书馆城乡信息服务一体化的发展战略。     

我国城乡税制一体化的必要性与可行性分析

从经济学和现实角度分析了推行城乡税制一体化的必要性,从当前的政治环境、经济条件上分析了推行城乡税制一体化的可行性,提出了改革城乡税制,推动农村经济发展的具体对策.