论大学生思想道德建设与坚持"三个代表"重要思想

大学生是我国全面建设小康社会的栋梁,加强大学生思想道德建设具有重要意义。本文从这一重要性出发,从三个方面阐述了大学生思想道德建设问题,首先阐述了当前大学生思想道德状况及成因,其次结合这一状况提出以“三个代表”重要思想指导大学生思想道德建设,最后就如何在大学生思想道德建设中落实“三个代表”重要思想进行了阐述。     

加强和改进大学生思想道德教育对策研究

加强大学生思想道德建设,是社会主义精神文明建设的一项战略任务。本文对大学生思想道德教育现状及存在问题进行了分析,并提出要从全面实施素质教育以加强德育教育、准确定位老师与学生的关系,开展咨询教育、加强思想道德教育工作人员队伍建设、创造良好的校园氛围、运用现代传播工具与手段创新思想道德教育方法等5项对策来加强和改进大学生思想道德教育。     

知识经济时代大学生的思想道德建设研究

思想道德建设是精神明建设的核心部分。对于当代大学生来说，其思想道德建设尤其重要。大学生的思想道德面貌如何，不仅标志着社会明水准的高低，而且是将来能否成为社会主义事业建设和接班人的关键。本分析了当代大学生的思想道德现状、成因，提出了加强大学生思想道德建设的几项措施。     

论社会主义荣辱观视角下的大学生思想道德建设

社会主义荣辱观既为当代大学生指明了成长的方向,也为大学生思想道德建设提供了指导方针和衡量建设成效的尺度。当前,大学生思想政治状况的主流是健康向上的,但在一些大学生中也存在着是非不清、善恶不明、美丑不辨等不良现象。因此,加强大学生思想道德建设必须以社会主义荣辱观为指针,把社会主义荣辱观教育同大学生思想政治教育、师德建设、校园文化建设、奖惩机制建设以及大学生自我教育结合起来,不断推进大学生思想道德建设。     

论市场经济条件下大学生的思想道德教育

本文分析了当代大学生在思想道德建设方面存在的问题，对加强和改进大学生思想道德建设的有效途径，进行了积极的探索。     

用社会主义核心价值体系引领农村大学生思想道德建设

社会主义核心价值体系是对中国特色社会主义价值取向的高度概括,对我国社会主义建设和人才培养具有重要的指导作用。在分析新时代背景下农村大学生思想道德现状的基础上,论证了用社会主义核心价值体系引领农村大学生思想道德建设的必要性,并给出了用社会主义核心价值体系引领高校农村大学生思想道德建设的方法和路径。     

对大学生思想道德素质教育的全面思考

当前大学生思想道德素质的整体情况积极反映了时代与社会的发展，但也表现出了政治信念不坚定、缺乏社会责任感，价值取向迷乱等问题。本文通过对大学生思想道德素质存在问题及背景的分析，阐述了高校提高大学生思想道德素质的办法，提出了健全大学生思想道德素质评价体系的思路。     

对大学生进行民族精神教育的重要性

加强对大学生进行民族精神教育,是提升综合国力和民族素质,促进大学生全面发展,激发大学生自觉投身于全面建设小康社会的伟大实践,加强高等学校思想道德建设的迫切需要。     

试论高校图书馆在大学生思想道德素质教育中的作用

当前我国正处在社会主义经济建设的关键时期,高校大学生正置身于利益主体多元化、思想观念多元化、价值取向多元化的社会大环境中,怎样在各种各样思想文化意识相互撞击的环境中教育和引导大学生自觉选择和接受爱国主义、社会主义、集体主义的思想观点,把自己培养为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,成为高校对大学生实施思想道德教育的重要任务.高校图书馆是一个知识海洋,是培养人才的重要基地,是大学生的第二课堂.高等学校图书馆在大学生思想道德素质教育中有着不可替代的作用.     

"校园文化建设"德育的新探索

加强大学生思想道德建设是党和国家在现阶段提出的重要决策，各高校也正在积极的探索中。思想道德建设是个“育心”的过程，它更加注重氛围的熏染、情境的陶冶以及富含典型处境的行为的引导、锤炼与定型。校园文化建设在此诸方面都起到了不可替代的作用。而且．校园文化建设的个性特点也增强了德育与学校及学生实际的结合。突出了德育的时效性。可以说。校园文化建设是新时期大学生思想道德建设的有益探索。下面．我重点从校园文化建设与德育的联系方面进行探讨。     

中国传统思想文化教育与当代大学生道德修养

中国传统思想文化蕴含着大学生思想道德建设所需丰富的资源,高校在建设和谐校园的过程中应充分认识其重要性和必要性,传统文化对提升大学生思想道德素质的重要作用,阐述了加强传统文化教育实施途径。     

科学发展观视角下的大学生思想道德教育

思想道德素质是大学生整体素质的重要组成部分,正确认识大学生思想道德素质的结构特点和发展方向,以科学发展观为指导加强思想道德教育,促进大学生健全发展,为社会主义事业培养高素质人才。     

社会主义荣辱观与大学生思想道德教育浅析

加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育。以社会主义荣辱观教育促进并提高大学生思想道德教育的水平，是高校教育工作者的一项重要工作内容。作者对如何加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育进行系统分析，提出了当代大学生思想道德教育的途径和必要性。     

试论大学生思想道德与法律素质教育

思想道德素质与法律素质是现代人才素质的重要内容,是大学生应当具备的基本素质,做为培养高素质人才的高等院校,应当把大学生思想道德素质与法律素质的培养放在事关我国社会主义现代化建设战略目标的基础地位,摆上教育工作的重要位置.     

网络思想政治教育存在的问题及对策

随着经济的不断的发展,网络作为一个重要的工具,让人们的生活变得更加便捷,但也存在很多问题对大学生的思想方式和行为规范产生很多的影响。大学生作为时代的先行者,能够更加容易接受新鲜的事物,对新鲜的事物的好奇心强,具有丰富的创造性。因此,网络思想政治教育成为了一个重要的问题。文章基于网络的影响下,对高校的大学生产生的影响进行分析,进而提高高校大学生们的思想道德素养,完善高校的思想道德教育体系,提高网络思想政治教育的队伍建设,更大地运用网络技术提高大学生们的思想道德素质,增加大学生们学习的兴趣。     

践行社会主义核心价值观引领大学生道德建设新风尚

思想道德素质是大学生成长成才的核心,是大学生应具备的首要素质。大学生的思想道德如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。核心价值观是一个社会的精神支柱和本质所在,是一个民族的灵魂和主心骨,用社会主义核心价值观统领大学生的思想道德建设,发挥其引领作用和教化作用,对于加强和改进大学生思想政治教育,具有重大而深远的战略意义。     

政治文明：兼论以人为本大的学生思想道德教育

科学发展观的提出,是我们党在总结改革开放经验的基础上,根据新世纪新阶段的任务,对社会主义现代化建设的指导思想的新发展。以人为本是科学发展观的本质和核心。当代大学生是新世纪全面建设小康社会和现代化事业的宝贵人才,也是科学发展观战略实施的主要参与者和推动者,他们的思想道德素质如何,直接关系到科学发展观能否顺利实施,因此,只有大力加强大学生的思想道德教育,才能适应科学发展观的本质要求。     

网络时代大学生思想道德建设的思考--写在《公民道德建设实施纲要》颁布之际

本分析了网络时代对高校思想道德建设的挑战，结合《公民道德建设实施纲要》的意见，从教育观念、教育内容、教育途径、教育方法和教育机制等几个方面提出了网络时代大学生思想道德建设的几点意见。     

高校学生管理工作的实践与思考

高等院校是为社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活3个方面,论述学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生所起的积极作用。     

市场经济条件下高职院校思想政治课教学的问题与对策

建设富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家,不断提高大学生的思想觉悟,培养德智体全面发展的合格人才,必须根据市场经济的发展与时俱进加强大学生的思想政治教育。但由于高职院校教育模式和主体的特殊性,要求高职院校思想政治课教学必须紧握时代脉搏,从高职院校特点出发,以学生为本,探索适合高职院校教育特点的思想道德教育方式,从而提高高职学生的思想道德素质。