对农村教育的一点看法

现在农村的许多家长都非常重视孩子的成长，想方设法让孩子吃好、穿好，这是无可厚非的。但家长往往忽视了比这些更要的教育内容，就是教孩子如何做人。教育的核心是做人，培养孩子具有健康的人格比吃好穿好、学习成绩好更重要。孩子是父母的影子，     

家庭教育是孩子成长的重要因素

家庭教育是孩子成长的重要因素吴丽华家庭教育是教育体系的一个重要组成部分，是培养人才的基础工程．家庭教育的好坏，基础工程之优劣，对于培养教育孩子起着重要的决定的作用．一、在教育孩子的诸因素中，家庭教育是更要的决定的因素之一孩子是祖国的未来，精心地培养他...     

基于无为而治理念的家庭教育问题与对策

家庭是孩子的第一所学校,也是永久的学校;父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师,家庭教育对孩子发展具有极其重要的影响作用。然而,在家庭教育实践中,很多父母由于缺乏科学的家庭教育理念的指导,家庭教育在教育目标、教育内容、教育方式、教育评价等方面都出现了诸多问题。通过对家庭教育问题的梳理分析,提出无为而治的家庭教育理念,旨在正确指导家庭教育实践。     

浅谈农村孩子的家庭教育

虽然孩子从出生到长大成人大部分教育是在学校里教授的,但是家庭教育作为孩子的启蒙教育,是十分重要的。在教育孩子的道路上,许多家长希望自己的孩子在各方面做得优秀,能够持之以恒,而要达到这样的目标,我相信谁都有一套特别的教育方法。下面就家庭教育谈谈我的看法。     

如何加强对“特殊学生”的教育

在学校管理中,我们常常会遇到一些个性孤僻、学习困难、纪律散漫的学生。这些特殊学生的性格、心理及行为的形成,原因是多方面的,其中家庭是一个不可忽视的环节。对特殊家庭学生的不良品行进行矫治,家庭、学校、社会必须齐抓共管。我们认为,在具体实践中必须综合利用各种教育资源,努力构建起“以学校教育为龙头,家庭教育和社会教育相互配合、相互促进”的工作机制。1.家校联动,提高家庭教育质量众所周知,家庭是孩子成长的第一所学校,父母则是孩子成长的第一任教师。一切成功教育的幼芽就扎根在家庭之中,一切失败的教育,也往往与家庭教育有关…     

小学生文明礼仪教育存在的问题与对策

<正>1小学生文明礼仪教育存在的问题1.1家庭教育不到位。由于现在独生子女越来越多,部分家长特别是老人对孩子过分溺爱,孩子说一不二,百依百顺,过着"饭来张口,衣来伸手"的日子,在生活中我行我素,对文明礼仪非常淡漠。1.2在学校教育中个别教师对学生教育的侧重点有所偏颇。受应试教育的影响,个别教师存在"逐利"意识,为了提高学生的学习成绩,一味挤时间让学生学习书本知识,以考试成绩的高低来评定学     

农村家庭教育面临的问题及对策

家庭教育是学校教育的基础，家庭教育质量直接决定子女的成长，也直接影响学校教育教学的质量。现在农村由于家长素质的不高，家庭教育的误区较多，致使家庭教育困难重重，孩子的成长受到了极大的影响。     

做一个面面俱到的班主任

<正>班主任在工作中会遇到各种矛盾,要处理各种关系,因此,班主任工作是一项十分复杂的工作,要做好班主任工作就必须处理好各种矛盾,协调好诸多关系。1班主任与学生家长的关系不容置疑,家庭教育是学校教育的重要补充,家长是教师尤其是班主任老师的助手,班主任与学生家长的根本愿望是一致的,都是为了把学生教好,使其成才。但是,由于各种原因,班主任与学生家长也存在着矛盾,那么矛盾因何而起呢?1.1所扮演的社会角色不同。班主任是专门从事     

农村牧区孩子与心理健康

目前农村牧区普遍存在合并或取消原有学校的情况。其实这种事情的背后存在着诸多的弊病，如由于孩子很小开始住校，孩子的家庭教育几乎等于零。有很多孩子只知道学知识，只听老师的教诲没有了父母的教育，所谓父母是孩子的第一任教师，孩子失去父母的直接教育和关爱，不少的孩子有各种各样的心理问题，有心理问题孩子的比例大大提高。     

培养孩子良好的学习习惯

正很多家长困惑,同一个班级同一个老师,为什么别人家的孩子成绩优秀,自家的孩子却不行呢?孩子的成绩,与家庭教育、家庭环境,与孩子的天赋秉性、学习能力都有着一定的关系,但还有更重要的一点,就是学习习惯。在孩子的学习过程中,要教育孩子养成以下3个良好的学习习惯,是获得好成绩的前提。课堂记笔记的习惯俗话说:眼过千遍,不如手过一遍,好记性不如烂笔头。记笔记是眼到、耳到。课堂时间短,老师讲的内容又多,要是     

关注农村家庭教育 积极探寻指导策略

正近年来,浙江省杭州市临安区太阳镇成人文化技术学校,为支持、配合农村家长家庭教育指导工作,有6位教师主动利用下村培训、扫盲、走访及开展社区活动时间,调查了18个村有子女入学的近40%的农户家庭。发现农村家长家庭教育普遍存在观念落后、方式简单、亲子关系不和谐、目标期望值过高等问题。1.主要问题(1)教育观念落后农村家长普遍认为孩子只要学习成绩上去了,别的什么都不重     

浅谈家庭中的亲和教育

父母与孩子之间存在着一种天生的爱，这种爱所产生的教育力量是其它任何形式都不可比拟的，这是实施良好的家庭教育的天然基础。而亲和教育正是利用这一天然基础为孩子营造愉快、和谐的良好生长环境、充分发挥爱的优势与效力，取得良好的家庭教育效果。     

首先让孩子学会做人

培养孩子,首先是要让孩子学会做人,做文明人、现代人。所谓现代教育,就是马克思所说的教育与生产劳动相结合,培养全面发展的人的教育。现代家庭教育也应该体现这种教育思想。对学校和家庭来说,教育和培养孩子应从重数量到重质量,从重结果到重过程,从重训练到重发展。无论学校教育还是家庭教育,都应     

亲子关系的“三七定律”

<正>父母若想教育好孩子，首先要和孩子建立起好的关系。然而现实生活中，有些父母与孩子之间的关系却总是剑拔弩张。作为父母，自然是全世界最爱孩子的人，但为什么这份爱，不仅没能得到回应，反而成了彼此伤害？其实答案很简单：很多时候，爱得太满，反而适得其反。而想要获得高质量的亲子关系，一定要注意爱的方式和方法，好的家庭教育，其实就藏在“三七定律”里。     

“父亲在位”与孩子成长的探析

父母在家庭教育中起着重要的作用,是家庭教育的主教教师。而大量的研究也证明:父亲在孩子成长中起着独特的作用,是母亲的教育无法替代的。本文从家庭结构中角色差异的视角为切入点,着重阐述父亲在位对孩子一生发展的独特作用以及如何确保父教在位的相应对策,以期父教成为伴随每个孩子一生的重要课程。     

我国农村教育应重视应用数学

农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性和全局性，进一步促进农村教育的改革与发展，是教育工作的重中之重。农村学生厌学、辍学率高是农村教育面临的一个重要问题，辍学的一个很重要的原因是学习成绩跟不上，产生厌学情绪。这种厌学情绪在数学学习的态度上表现相当突出，据调查，有70％的农村学生学生认为数学枯燥、难学，在离开学校后的劳动和生活中，除了小学的加、减、乘、除外几乎都没用。     

学校教育与家庭教育关系之我见

家庭教育和学校教育要互相配合.但这种“互相“,并非一半对一半,应该是家庭教育主动与学校教育配合.因为学校教育就是有计划、有目的的系统教育,是三种教育的主导力量;而家庭教育有很大的盲目性,家长素质悬殊很大,即使素质高的家长,也不一定懂教育科学,不一定都能针对青少年儿童的心理特征进行教育.因此,家庭教育要围绕着学校教育的目的、要求和措施来开展,学校则有责任指导家庭教育.只有这样,家庭教育和学校教育才能真正的做到要求一致,步调统一.当然,家庭教育有其自身的特点,每个家庭都有自己的家风、家规和优良传统,要求家庭教育主动配合学校教育,并不排除和防碍发挥自身的优势.……     

培养学生良好行为习惯之我见

学校是教育场所,学生则是这个教育场所的核心。一所学校的学生能否拥有良好的行为习惯是其是否有好的学习成绩、班级是否有好的学习环境、学校是否有良好社会声誉的关键。因此,培养学生良好的行为习惯是作为施教主体的班主任老师工作的重中之重。那么,如何才能使来自不同家庭、拥有不同经历、受过不同教育的学生在同一个教育环境下都拥有良好的行为习惯昵？     

浅议儿童家庭教育中之体育锻炼研究

家庭教育在孩子的学习和成长过程中发挥着十分关键的作用,在孩子入学之前,家庭教育是孩子教育的主体,也是孩子整个教育阶段的基础,因此应该给予足够重视,在此过程中,体育锻炼也是非常重要的,良好的身体素质也是孩子以后学生和成长的保证。本文在深入分析儿童家庭教育特点的基础上,较为详细的阐述了体育锻炼的有效对策。     

“两个中心”教育观:成因、危害与消解

改革开放以来，历史与现实、主观与客观等多种因素促成了中国家庭"以子女为中心""以学习成绩为中心"的教育观。"两个中心"教育观叠加实践带来的危害，导致青少年身心受损、家庭负担加重、家庭关系深受影响、家庭教育和学校教育脱节、教育内卷化和创新人才匮乏等问题。为消解这些危害，为青少年健康成长营造和谐的家庭环境和良好的社会氛围，应从思想层面加以教育引导和具体规范，切实均衡教育资源和落实"双减"政策，不断改革完善现行课程评价机制，转变现代家庭的生养观念，高度重视子女的家教家风建设。