民主革命时期中国共产党保持党员先进性的历史经验研究

先进性是工人阶级政党的本质体现,是工人阶级政党区别于其他一切政党的本质特征.先进性是中国共产党的力量所在、生命所系.中国共产党在民主革命时期保持先进性的经验有以下三点:实现了党的先进性与党的历史使命的良性互动;中国共产党真正做到了代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益;保持了党的阶级性质的先进性和群众基础的广泛性.     

红色文化对当代马克思主义大众化的启示

红色文化是新民主主义革命时期由中国共产党领导广大人民以马克思主义为指导,在革命实践活动中创造的精神成果;是反映中国先进生产力发展要求、中国社会前进发展方向和广大人民意愿的先进文化。坚持马克思主义大众化是中国共产党的优良传统,红色文化就是马克思主义大众化的重要成果。红色文化有助于增强马克思主义理论自信,是进行中国当代马克思主义大众化的重要资源,同时也为当代马克思主义大众化提供重要历史经验。红色文化对于新时期马克思主义大众化具有重要现实意义。     

学生党员分层教育双重管理创新模式研究

以新形势下高校学生党员教育管理、大学生党员素质提升及模范作用发挥上存在的问题为研究背景，提出学生党员分层教育双重管理及发挥模范带头作用的创新模式，阐述了学生党员创新教育管理模式发挥模范带头作用的实施对策：依托大学生党员先锋队平台，开展党员理论武装示范工程、优良学风示范工程、文明自律示范工程、红色网站示范工程、志愿服务示范工程等创先争优示范工程，使学生党员长期受教育、永葆先进性、充分发挥模范带头作用。     

红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径

在多元价值观念激烈交锋、各种价值取向层出不穷的当下,培育高校大学生的社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要内容。红色文化反映了中国共产党从建党之初到发展壮大的过程中积淀形成的价值理念和精神内核,是具有中国特色的先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。因此,将红色文化教育融入大学生社会主义核心价值观培育具有深厚的理论支撑和重要的现实意义。本研究对红色文化与社会主义核心价值观的内在关系进行了分析,提出了高校将红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径,具有一定的理论和实践价值。     

传承江西红色文化践行社会主义核心价值观——以江西高校为例

红色文化是在革命战争社会主义现代化建设时,由中国共产党领导人和人民群众以及先进分子共同创造的先进文化,并极具中国特色的文化。红色文化体现着中国伟大的革命精神和浓厚的中华民族历史文化。对社会主义核心价值观而言,它是中国当前社会主义先进文化的核心价值观,是先进文化结合当前红色文化和时代发展的最新成果,是中华民族伟大复兴中国梦的强大精神源泉。     

高校顶岗实习期学生党员教育管理对策的研究

本文通过对加强高校顶岗实习期学生党员教育管理的可行性分析,得出其能够有效促进党员的先进性,确保党员的高质量,对党建工作的发展具有重要意义。并基于新时期高校顶岗实习期学生党员的特征,提出完善学生党员教育管理体系、提高党员教育管理团队素养、构建校企联合教育管理机制、运用网络平台促进信息沟通的有效对策,从而达到了对高校顶岗实习期学生党员教育管理分析,促进其党建工作深入发展的研究目的。     

先进性教育与高校学生党建工作的创新

先进性教育活动为高校学生党建工作既注入新的活力，又提出了新的要求。通过分析高校学生党建工作中与先进性要求不相适应的突出问题，探索学生党员教育和管理的有效模式，努力创新学生党建工作的思路、机制和方法，促进高校学生党建工作全面健康发展。     

新时期高等学校学生党建工作的创新

高等学校学生党员是学生中的先进性群体,是一面旗帜,是全体学生行为的表率和榜样,是党的事业的继承者。加强高等学校学生党建工作,是高等学校党建工作的一项重要内容。笔者认为,高等学校学生党员工作应在发展、教育、管理三个环节进行整合和创新,从而确保高等学校学生党建工作的健康发展。     

红色文化融入高职思政教育的途径研究

红色文化是社会主义先进文化的组成部分,在高职思政教育过程中,将红色文化融入其中,具有深远的意义。本文阐述了红色文化的基本内涵和功能,探讨了红色文化蕴含的意义,分析了红色文化融入高职思政教育过程中存在的问题,提出了相关途径:丰富课堂教学和讲座中的红色文化资源;拓宽红色文化融入思政教育的载体和方式;整合红色文化融入思政教育的多方力量;强化高职大学生自觉学习红色文化的责任意识。     

大学生党员发展质量评价指标体系的构建与运用

大学生党员发展质量评价对学生综合素质的提高和高校学生思想政治教育都具有重要的导向作用,是党章和整个学生党员队伍先进性和纯洁性建设的必然要求。本着育人为本的理念,坚持"三个结合"的基本思路,构建了能够反映党员发展要求和学生发展特点,分阶段的学生党员发展质量评价指标体系,并指出评价结果运用应注意的几个问题,从而为发展学生党员和学生党员质量的评定工作提供科学、直观的参考。     

高校建立学生党员理论学习长效机制的着力点

高校学生党员队伍是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚力量,保持大学生党员先进性是新时期高校学生工作的重大课题。为了构建大学生党员先进性学习机制,应该从丰富学生党员理论学习内容,创新学生党员理论学习的方式方法,健全学生党员理论学习制度这三方面入手。     

高校学生党员先进性教育的思考

高校学生党员先进性教育,对于加强党的建设,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义.积极探索学生党员先进性教育的新途径、新方法,是摆在我们面前的重大课题和历史任务.     

着力构建红色文化铸魂育人新机制——基于红色文化进校园的思考

<正>党的十九届四中全会《决定》指出,必须坚定文化自信,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,坚持为人民服务、为社会主义服务,并强调加强和改进学校思想政治教育,建立全员、全程、全方位育人体制机制。社会主义事业需要无数代人同向发力,把理想信念的火种和红色基因世代传承。党和人民在长期革命斗争中孕育的红色文化,彰显着中国共产党的初心和使命,具有独特的精神标识,中国共产党建党98年和新     

对高校学生党员如何开展先进性教育活动的一点看法

开展党员的先进性教育活动是今年党内的一项伟大工程。高校学生党员作为其中一个重要组成部分，如何开展先进性教育活动是一个值得多方关注的问题。在这个过程中，只有充分考虑到学生党员的特殊性，先进性教育活动才能获得圆满的成功。     

新媒体环境下独立学院“90后”学生党员教育工作创新研究

随着新媒体技术的日新月异,独立学院的学生党员教育工作也迎来了新的契机。转变传统教育模式,提升党员教育工作者的专业素养,增强学生党员的网络应用能力,强化学生党员队伍的教育和管理,这些都是我们亟待解决的问题。本人通过对独立学院"90后"学生党员教育现状的分析,认识新媒体环境下独立学院"90后"学生党员教育的机遇和挑战,提出新形势下的独立学院党员教育的工作方法和途径。     

五年制高职顶岗实习期间学生党员的教育与管理

学生党员教育工作是高校党建工作的重要组成部分,顶岗实习也是五年制高职校教学体系不可缺少的环节。在这一特殊阶段,加强对学生党员的教育,是学校学生党建的新课题。从五年制高职党员教育的内涵和顶岗实习期间学生党员的特点着手,提出了加强顶岗实习期间学生党员教育管理的有效措施。     

论红色文化资源在党校培训中的价值与运用

红色文化资源反映了中国共产党波澜壮阔的革命史、奋斗史,见证了中国共产党领导人民争取民族解放和独立的光辉历程,也承载了优良传统和革命精神。本文分析了红色文化资源在党校培训中的运用现状,提出要依托"红色文化"这一鲜活素材,开展多样化、具有现场感的教学形式,进一步用活用好红色文化资源。     

延安红色文化的当下思考

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。延安红色文化蕴含着重要的政治、文化、教育价值。传承与发展延安红色文化,有利于建设社会主义民主政治,推进全面从严治党;有利于加强精神文明建设,发展中国特色社会主义先进文化;有利于开展红色教育,践行社会主义核心价值观。在当前国家发展文化软实力、促进社会主义文化大发展大繁荣的新时期,我国要挖掘红色文化资源,打造延安红色文化品牌,营造良好人文环境,展现出延安红色文化的时代价值。     

大别山红色文化融入高校“立德树人”路径探析

红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要内容,蕴含着丰赡而深刻的革命经验、革命精神,是中国革命取得胜利的精神动力,是学校思想政治教育的不竭源泉。开展红色文化育人研究,探索红色文化育人新路径,是国家建设和时代形势对高校育人提出的新要求。大别山区具有丰富的红色文化资源,高校应立足于立德树人这一根本任务,善于盘活红色文化资源,推动红色文化教育入脑入心。     

以红色文化推进社会主义核心价值体系建设

红色文化有着自身的显著特点，它是最具民族性的先进文化，最具科学性的先进文化，最具大众性的先进文化，最具时代性的先进文化。红色文化的时代价值表现为：弘扬红色文化有利于巩固马克思主义指导地位，有利于人们树立崇高的理想信念，有利于人们确立改革创新的时代精神，有利于人们形成良好的道德品质。红色文化的优秀品质为社会主义核心价值体系建设提供了丰富养料和土壤，以红色文化推进社会主义核心价值体系建设，必须处理好红色文化与多元文化、红色文化与校园文化、红色文化与网络文化的关系。