从机关“三定两转”入手深化校内综合改革

今年4月以来,我校在邓小平同志南巡讲话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,通过开展大学习、大讨论,领导班子和教职员工的思想认识有了进一步提高,改革创新的意识大为增强。校领导班子怀着“时不我待”的紧迫感,集中主要精力狠抓了深化校内综合改革工作。 一 明确改革的指导思想是深化校内综合改革的重要前提。我们感到,应该充分利用现在比较好的内部和外部环境,在前几年学校改革的基础上,解放思想,乘势前进,通过深化     

在高校管理体制改革中调整自我,主动适应——校内实施人事和分配制度改革的做法与效果

河南农大为了解决校内长期存在的机构重叠、人员超编、干与不干一个样、干好干坏一个样、师生比例不合理，严重影响办学效益和教学质量的难题，学校从１９９２年开始进行了校内人事和分配制度改革：（１）机构编制上实行了“四定一包”的管理办法；（２）人事管理上干部实行聘任制，工人实行合同制；（３）在分配制度上实行校内结构工资制；（４）在配套措施上建立了严格的考核制度。１９９４年底和１９９５年初，在原有的改革基础上又深化了人事分配制度改革，重新核算教师教学工作量及其他人员工作量，制定了细则，并根据新的工资制对结构工资进行了调整，对后勤管理体制、医疗、水电等进行了改革。通过这两次改革，基本上建立起了约束机制和竞争机制。本文介绍了改革的做法与效果     

高等农业院校迈向21世纪人事制度改革的思考

高等院校在踌躇满志地迈向２１世纪之际，有一个需要考虑的重要问题是：如何优化校内管理机制，改革现行人事管理制度，以肩负起培养更多高素质、优质量的四化建设人才。我们认为，需要按二部曲实施：一是客观、冷静、透彻地分析现状；二是在此基础上，有针对性地制定跨世...     

适应市场经济需求 深化专科教学改革

随着社会主义市场经济体制的逐步适应和完善，要求高等教育体制改革专科也不例外。主要从专科教学急需改革的四个方面进行论述：1）专业设置改革；2）课程体系、课程内容改革；3）教学方法改革；4）校内实践教学基础建设。     

21世纪高校干部人事制度改革的思路

高校干部人事制度改革是一项艰巨、复杂、牵动面广的系统工程它决定着一所大学能否办出活力、提高教学质量及水平的关键。本结合近几年华南农业大学干部人事制度改革的初步实践和目前存在的实际问题，就进一步深化校内干部人事制度改革，建构面向２１世纪高等农业院校干部人事管理体制提出了新一轮的干部人事制度改革的总体思路。     

以“四个全面”战略思想引领高职农林院校科学发展

"四个全面"战略思想作为现阶段我们党所创造的最新理论成果,是指导我国改革、建设等各方面工作的重要指南,故也是引领高职农林院校改革发展的行动指南。本文从办学行为、校内综合改革、依法治校、党的建设四个维度阐述了贯彻落实"四个全面"战略思想的客观必要性及其思路对策。     

坚持以校事为中心办好高校闭路电视台

为适应改革开放形势和学校自身发展需要,近年来一些高校相继建立了校内闭路电视台。北京农业大学闭路电视从1987年7月3日开播至今,已有6年多的时间。从我们办台的实践看,从本校的实际出发,建立以校内信息传播为主要内容的闭路电视台,对沟通校内各部门、各层次之间的关系,促进学校教学、科研、管理等各项工作的改革与发展将起到积极作用。 从信息学角度看,学校内部的教学、科研、推广、开发、管理、政工等诸项活动,都是由物流、人流和信息流构成的,高校的闭路电视台就是用现代化的手段让全校师生员工从     

产学研一体化推进农业院校食品类专业校内基地建设

针对农业院校食品类专业校内基地存在的问题，探讨了产学研一体化对校内基地功能的巩固、扩展和开发，阐述了产学研一体化推进校内基地建设的重要意义，最后提出了产学研一体化推进校内基地建设的实施措施。     

创新管理,提高教师队伍建设绩效

本在介绍华中农业大学教师队伍建设“十五”规划和2015年远景目标及思路的基础上，提高了高层次人才工程建设措施；推进岗位聘任和校内分配制度改革以建立竞争、激励机制；实施教师培养新举措，切实提高教师实施素质教育的能力。     

积极探索建立有效的新型农村合作医疗运行机制

建立农村新型合作医疗制度是中央关注农民健康、改善农村医疗工作的重大举措。但在运行机制上并没有给出行之有效的方案，需要我们根据目前农村合作医疗的规律和特点，建立起科学的筹资、补偿、管理和监督机制，使这项改革顺利开展下去。