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相似文献
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1.
农业推广硕士专业学位研究生培养管理模式初探   总被引:4,自引:1,他引:4  
本文从农业推广硕士专业学位研究生的培养特点出发,总结分折了中国农业科学院研究生院农业推广硕士的课程教学、学位论文工作及培养管理的现状,就科研单位建立农业推广硕士专业学位研究生的培养管理模式进行了探讨。  相似文献   

2.
近日.国务院学位办正式发文(学位办[2007]36号)批准浙江林学院为培养农业推广硕士专业学位研究生单位,从2007年起开始面向全国独立招收培养农业推广硕士专业学位研究生。这是自2003年获硕士学位授权单位后,浙江林学院再获硕士专业学位授权单位。  相似文献   

3.
农业推广硕士专业学位研究生知识体系构建的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业推广硕士专业学位侧重于应用,主要为农业技术推广和农村发展培养高层次、应用型、复合型人才,其培养质量关键在于知识体系的合理构建。农业推广硕士专业学位研究生应该构建起系统的职业领域知识、职业的社会科学知识和科学的思维知识三大知识体系,以体现专业学位研究生的特点,从而达到提升人才层次和职业能力的培养目标。  相似文献   

4.
农业推广硕士专业学位以培养高层次复合型和应用型的农业技术研究、应用、开发及推广、农村发展、农业教育人才为培养目标,针对农业推广硕士专业学位特定的生源环境、教育背景,建立适应农业推广硕士专业学位研究生的教学模式,在教学管理、教学创新等方面不断探索、实践,取得了良好的社会效果。  相似文献   

5.
新农村建设背景下的农业推广硕士专业学位研究生教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了农业推广硕士专业学位设置的背景,分析了新农村建设对农业推广技术人才的需求及新农村建设背景下农业推广硕士专业学位研究生教育的重要性,并提出了新形势下农业推广硕士专业学位研究生教育面临的机遇、存在的问题及相关对策。  相似文献   

6.
全日制农业推广硕士培养模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
全日制专业学位是一种新的研究生教育形式,通过分析全日制专业学位研究生的特点,从课程设置、教学方式、实践教学、学位论文、导师队伍建设、教材建设等方面,提出了对全日制农业推广硕士培养模式的建议,为全日制农业推广硕士的培养提供参考.  相似文献   

7.
农业推广硕士专业学位以培养高层次复合型和应用型的农业技术研究、应用、开发及推广、农村发展、农业教育人才为培养目标,针对农业推广硕士专业学位特定的生源环境、教育背景,建立适应农业推广硕士专业学位研究生的教学模式,在教学管理、教学创新等方面不断探索、实践,取得了良好的社会效果.  相似文献   

8.
本文简述农业推广硕士专业学位的涵义、培养目标及培养特点 ;并结合本校实际 ,就农业推广硕士研究生如何培养及管理作初步探讨  相似文献   

9.
通过分析农业推广硕士专业学位的发展状况,农业机械化推广领域人才的需求特征,以及农机化推广的社会经济效益和农机化领域研究生培养基础,提出应该在农业推广硕士专业学位教育中增加农业机械化领域。  相似文献   

10.
全日制农业推广专业学位硕士研究生的培养模式探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了农业推广专业学位硕士研究生的特点,提出了吸引优秀应届毕业生报考全日制农业推广硕士的措施,从课程设置、教学实践、学位论文及学位授予等方面探索了该专业学位的培养模式。  相似文献   

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