大学新生的心理和谐问题及调适

大学阶段是一个人的生理、心理都迅速发展的阶段，也是一个伴随着个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡时期。由于生活环境、学习特点、人际交往、自我角色等方面的改变，许多大学新生表现出不适应的状态，甚至出现心理问题，严重影响他们的生活和学习。对当前大学新生的心理调适问题进行探讨和研究，有助于这一群体的心理健康教育及其良好心理品质的养成。     

浅析高校学生心理健康现状与对策

学生进入高校后,学习生活的环境都发生了变化,学生只有适应了这些变化才能够健康的成长,但在适应的过程中学生的心理不断的发生着变化,认真研究分析这些心理方面的变化,并通过多种方法途径对出现的心理问题进行优化与引导,是当前高校热门的研究话题,本文就目前高校学生心理健康问题的现状及成因,予以分析并提出相关的完善对策。     

贫困女大学生的心理问题及其应对策略

贫困女大学生是女大学生中的一个特殊群体。由于社会、学校、家庭等多种因素的影响,她们可能会出现不同程度的心理问题。掌握贫困女大学生心理问题的现状,根据贫困女大学生的心理特点帮助她们走出心理困境是一项刻不容缓的任务。     

大学生心理健康教育探析

目前,社会竞争压力非常大,大学生出现了一些心理问题,如厌学、网络成瘾、人际关系紧张、心理脆弱、承受能力差等,这些心理问题影响了大学生的健康成长。针对这些问题及成因,结合学生工作的实践,有必要通过以下途径加强大学生心理健康教育:通过大学生世界观、人生观和价值观教育,以及大学入学教育来加强大学生的思想引领;建立一支专兼职结合的高素质心理咨询队伍;建立社会支持系统、信息网络体系、学生心理健康档案等制度建设,形成良好的心理健康教育体制。     

高校研究生心理健康调查与分析

近年来,高校研究生的心理健康频现诸多问题,为了解这一特殊群体的心理健康状况,研究采用心理问卷的方法对某高校研究生进行了调查。经过对调查结果的仔细分析,总结出高校研究生的普遍心理状况及问题,同时就如何改善并提高研究生心理健康状况提出了一些建议和对策。     

“互联网+”时代背景下研究生学术心理浅析

"互联网+"时代背景下,科技日新月异,知识数据量达到空前高度。但不可避免的,随着大数据、云计算的出现,我国研究生教育逐渐面临学术简化心理、学术功利心理、学术快餐心理等现象的衍生。从机制、环境、社会、教育等角度分析了"互联网+"时代与导师制度的冲突、全球化影响、产业转型对实用型人才需求的影响、学术概括化的影响等因素,进而提出了包含加强研究生层面社会主义核心价值观教育、注重研究生科研意识和科研品格的培养、革新研究生培养机制、健全研究生教育评价体系等解决"互联网+"时代背景下研究生不良学术心理问题的对策。     

完善农林院校研究生心理健康教育的思考

近年来,我国农林院校研究生心理健康教育获得了长足发展。但随着研究生规模扩大,管理机制改革等变化,农林院校研究生管理部门需要进一步整合学校心理健康教育资源,提升队伍专业化水平,基于对研究生群体心理的研究,构建五级危机预警机制,重视导师在心理教育中的作用,充分完善研究生心理健康教育体系。     

大学生心理健康问题及其解决途径探析

本文分析了大学生心理问题的症状、产生原因,提出通过强化心理知识教育、开展阅读治疗、辅导员承担心理咨询等,解决大学生心理问题,促进大学生全面发展.     

科学引导调整心态 开发潜能提高质量

本文分析了研究生学习和科研中的种种心理问题,认为进行正确地引导、耐心地调教、细心地理顺、积极地鼓励,科学地调整,可以使他们树立信心,在学习研究中取得较好的成效。     

职校生心理健康状况的分析与思考

分析了当前中专、高职校学生的心理方面存在的一些问题,探寻了这些心理问题产生的原因,并初步探讨了解决这些心理问题的基本途径。