浅议中等职业学校德育工作存在的问题及对策

中等职业学校学生德育教育工作是思想政治工作的重要组成部分。中等职业学生思想道德状况直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来,因此针对中等职业生的思想特点,对他们加强德育教育工作是我们必须面对一个重要问题。     

浅议中职学校德育工作存在的问题及对策

中职学校学生德育教育工作是思想政治工作的重要组成部分。中职学生思想道德状况直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来,因此针对中职生的思想特点,对他们加强德育教育工作是我们必须面对一个重要问题。下面就中职学     

互联网“+”模式下顶岗实习大学生思想政治教育开展途径

当前,学校关注的重点转变为学生的知识运用教育上。尤其是在大学校园中,学生面临着毕业后就业转型的问题。大学生实习对于学生的成长和发展是十分关键的。大学生的顶岗实习是十分重要的,学校要对学生的思想进行引领,开展完善化的思想政治教育工作。互联网+模式下,学校进行顶岗大学生实习思想政治教育的时候,要从多个角度出发,为学生提供完善和优质的成长空间。文章立足互联网+模式下的顶岗实习大学生思想政治教育的必要性,并完善了思想政治教育工作的开展途径。     

中等专业学校学生思想政治教育工作的实效性研究

中等专业学校教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,对于培养专业人才具有十分重要的现实意义。对学生思想政治素质的培养是教育的重中之重,必须以思想政治教育实效性建设为目标,积极探索更加科学的思想政治教育路径,特别是要坚持问题导向,从解决中等专业学校学生思想政治教育存在的问题入手,重点在树立以人为本教育理念、创新思想政治教育模式、夯实文化导向教育机制等方面下功夫,努力推动中等专业学校学生思想政治教育工作取得更大成效。     

高职院校辅导员工作现状及提升策略探讨

高职院校辅导员作为学校思想政治工作队伍中的一支专门力量,学生思想政治教育工作一线的教师,对改进和加强院校思政工作有着重要的推动作用。分析了高职院校辅导员工作的现状、存在的问题及原因,并提出高职院校辅导员工作提升策略。     

如何做好中职学校学生的思想工作

在学校教育教学工作中,受市场经济的影响,新时期学生的思想较复杂,其思想工作较难做,对中职学生而言,尤其如此。凶为中等职业学校的学生,大部分都是普通中学录取以后剩下的学生,相对来说,这部分学生学习成绩比较差,思想认识水平比较低,纪律观念比较淡泊,没有明确的学习目的,学习态度不够端正,各方面素质较差。所以面对这样的一个群体,做好学生的思想工作就较为困难。要做好中等职业学校学生的思想工作,需注意以下几点：     

加大学生工作力度培养良好学风促进教学质量提高

学生工作和教学工作是学校教育工作系统中的两个重要组成部分。学生工作主要包含两方面内容,一是学生的思想政治教育工作;二是学生的管理工作。教学工作的核心内容是如何提高教学质量。良好的学生工作氛围对提高教学质量有着积极而深刻的影响,两者是相互影响、相互制约、相互促进的。现就如何做好学生工作,进而促进教学质量提高谈几点看法。1做好学生的思想政治教育工作,是形成良好学风,提高教学质量的基础1·1学生思想政治教育工作现状1998年以来,由于高校招生并轨改革和学生直接面向市场,自主择业的就业制度改革,使学校思想政治教育工作既…     

高校扩招后学生思想政治工作创新初探

1999年以来高校扩大招生,为我国高等教育和整个教育事业的发展带来了前所未有的机遇,同时也对学生思想政治工作提出了严峻的挑战。在学校人数成倍增长,新情况新问题大量涌现的新形势下,如何创造性地做好学生的思想政治工作,如何保证人才培养质量,就成为倍受社会关注的突出问题。     

高职辅导员在思想政治工作中的责任担当

思想政治工作是高职院校中辅导员对学生进行高效管理的一种重要手段,也是培养学生人格、品质和意识的重要保证,只有保证学校具有良好的教育手段,才能确保收到良好的教育效果。针对这种情况高校辅导员在对学生进行管理的过程中,除了需要注重学生的专业素质,还需要使用科学合理正确的教育手段来做好学生的思想政治工作,使学生的人格可以更加健全,培养学生的高尚品质和创新意识。本文主要以高职辅导员开展思想政治工作为说明对象,对开展过程中存在的问题进行了详细的分析和研究,并且根据实际情况给出了几点做好学生思想政治工作的措施和建议,希望可以给相关辅导员带来一定的帮助和指导,以促进思想政治教育工作的高效开展。     

论五天工作制下的高校学生思想政治工作

五天工作制的实行，为高等院校的学生思想政治工作提出了新的课题。本文分析了五天工作制下高校学生思想政治工作面临的五对矛盾，从社会与学校、社会与学生、学校与学生互动的角度，用系统的观点，提出了解决这些矛盾的方法和相应的对策     

加强中等职业学校学生思想政治教育工作的思考

根据中等职业学校学生的现实思想状况，从教书育人、服务育人、管理育人三个方面，提出了加强和改进中等职业学校学生思想政治教育工作的见解。     

浅谈农村职校学生思想政治工作的切入点

农村职校学生思想政治工作应当对症下药．有的放矢,注重思想政治工作的针对性和实效性。要通过各种生动活泼的形式．把课内与课外、学校与家庭、学校与社会结合起来,形成全员育人、全程育人、全面育人的局面。引导学生自信、自强、自立;帮助学生明确学习目的．巩固专业思想;加强对学生的创新精神和创业能力的培养;强化学生的“改革意识、竞争意识和经营服务意识”;对学生进行艰苦奋斗教育,培养与劳动人民的感情。     

浅谈班主任工作艺术

班主任是班级的核心,是班级的组织者和领导者,是学生思想教育的主要负责人,是学校班级工作的中坚力量,是学生各个方面发展的督促者和引导者,在学校各项工作中,班主任起着举足轻重的作用。因此,班主任的工作应该讲究艺术和方法,只有这样,才能更好地完善学生的思想,使学生健康快乐地成长。     

如何做好思想政治辅导员工作

在从事学生思想政治工作中,辅导员工作在整个大学阶段对大学生的教育起着重要的作用,学生工作是高校工作的重中之重,辅导员站在学生工作的第一线,直接面对学生,肩负着教育、管理、服务的直接使命。辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。学校的每一项要求和活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的,相应的,对学校纪律要求执行情况的检查监督,对学生活动的组织管理,也是辅导员工作的重要组成部分。学生在学习、生活上遇到了困难,对学校工作有什么意见、建议,一般总会找     

提高我国高校学生体质健康水平的思考

我国学生体质健康问题已经成为举国上下关心和重视的问题。学校体育教育担负着体育运动、健身技能的传授,学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,提高学生体质健康是学校体育工作的落脚点,培养学生终身体育意识是学校体育工作的归宿。通过文献资料法、统计分析法和访问法对上述内容进行研究,本着为人为本、健康第一的指导思想,深入的了解高校学生目前的体质健康现状,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于体育课程实施的全过程,确保健康第一的思想落到实处,使学生健康成长。通过多年的第一线教学经验归纳、总结,找到相对适合促进高校学生体质健康发展的主要措施,从而为实现学生身体素质的全面发展取得良好的效果。     

提高我国高校学生体质健康水平的思考

我国学生体质健康问题已经成为举国上下关心和重视的问题。学校体育教育担负着体育运动、健身技能的传授,学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,提高学生体质健康是学校体育工作的落脚点,培养学生终身体育意识是学校体育工作的归宿。通过文献资料法、统计分析法和访问法对上述内容进行研究,本着为人为本、健康第一的指导思想,深入的了解高校学生目前的体质健康现状,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于体育课程实施的全过程,确保健康第一的思想落到实处,使学生健康成长。通过多年的第一线教学经验归纳、总结,找到相对适合促进高校学生体质健康发展的主要措施,从而为实现学生身体素质的全面发展取得良好的效果。     

高校图书馆推进大学生思想政治工作的方法研究

高校图书馆是人才培养和科学研究的学术性服务机构,学校应该发挥其在人才培养中的作用,高校思想政治工作的对象和主体是大学生,高校图书馆有参与推进大学生思想政治工作的职责,本文从图书馆设置从事学生思想政治工作服务的专业馆员、利用图书资源实现学生自我思想政治教育和规范图书馆规章制度参与思想政治工作三个角度,探索图书馆推进学生思想政治工作的方法。     

高校家庭经济困难学生思想状况探析

高校家庭经济困难学生承受着物质和精神的双重压力,产生了很多思想问题,这些思想问题给这一群体带来了诸多负面影响。需要社会、学校、家庭和个人等多方面的努力,适当的给予家庭经济困难学生精神和物质上的资助,帮助他们走出困境,顺利完成学业。尤其应该发挥思想政治教育在学生工作中的重要作用,积极引导、教育家庭经济困难学生,使他们能够乐观面对人生,自强自立。     

加强高校毕业思想教育工作的思考

加强高校毕业生思想教育工作,要从实际出发,通过爱国教育,心理教育,双向选择教育,使他们正确地对待毕业后的择业问题,人生问题,学校通过毕业班学生的调查研究,采用问卷调查,毕业生座谈会,以及请往届毕业生来校现身说法,外去参观等方式增加毕业生对社会和自身价值的正确认识,同时学校各部门加强管理,服务,共同做好毕业生文明离校工作。     

浅谈技工学校的班级管理

班主任是班级的组织者、教育者和领导者,是学生健康成长的引路人,对学生教育和班级建设都起着不可忽视的主导作用,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。班主任工作极其重要,其任务繁琐复杂,而且责任重大。