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回顾了建国后高等农林院校实践教学的发展与改革,分析了高等农林院校实践教学面临的形势,并就今后农林高等教育实践教学的改革与创新提出若干设想。 相似文献
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高等农林院校实践教学质量和效益的制约因子及相互关系 总被引:2,自引:0,他引:2
本结合当前高等农林院校实践教学工作实际,系统分析了制约高等农林院校实践教学质量的效益的因子及其相互关系。为当前高等农林院校系统全面、有的放矢地抓好实践教学工作,强化实践教学的管理,全面提高实践教学质量和效益,进一步推动实践教学改革和发展,提供了一定的理论依据。 相似文献
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教学工作评价的具体实践,推动了各参评学校的“二次创业”,对其发展具有深远的影响。本文对高等农林院校教学工作评价的实践、效果、及所发现的教学工作的共性问题和对策,进行了深入分析。 相似文献
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高等农林本科教育实践教学现状及存在的主要问题和改革措施 总被引:2,自引:0,他引:2
--课题组 《四川农业大学学报》2000,18(Z1):7-17
在对我国不同地区 1 0所高等农林院校 2 2个专业实地调查的基础上 ,综合对其他农林高校的函调资料和查阅大量的文献资料 ,力求从高处和大处着眼 ,总结了我国农林高校本科实践教学发展现状与成绩 ,分析了当前农林高校实践教学中存在的主要问题 ,提出了面向 2l世纪农林本科实践教学的改革措施 相似文献
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高等农林本科教育实践教学现状及存在的主要问题和改革措施 总被引:9,自引:0,他引:9
本报告在对我国不同地工我10所高等农林院校22个专业实地调查的基础上,综合对其他农林高校的孙亢进资料的查阅大量的献资料,和求从高处和大处着眼,总结了我国林高校本科实践教学发展现状与成绩,分析了当前农林高校实践教学中存在的主要问题,提出我国农林高校本科实践教学发展现状与成绩,分析了当胶农林高校实践教学中存在的主要问题,提出了面向21世纪农林本科实践教学的改革措施。 相似文献
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教学工作评价的具体实践 ,推动了各参评学校的“二次创业”,对其发展具有深远的影响。本文对高等农林院校教学工作评价的实践、效果 ,及所发现的教学工作的共性问题和对策 ,进行了深入分析 相似文献
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根据高等农林院校生态学教学中存在的问题及大学生综合素质的要求,提出了农林院校生态学课程设置与教学内容、教学手段与教学方法以及实践教学环节改革的具体措施。 相似文献
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面向21世纪高等农业院校经济管理类本科教育的实践教学体系改革研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对高等农林院校经济管理类本科实践教学体系的重要意义的分析 ,系统阐述实践教学体系的构建、功能和模式设计 相似文献
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《田间试验设计与统计分析》是农学类各专业的重要专业基础课之一 ,在该课的教学过程和教学方法上采用课堂教学与实践教学相结合 ,课堂教学与课后阅读相结合 ,教学与科研相结合 ,并采用了计算机辅助教学 ,就如何提高教学效果提出了灵活多样的教学方法。 相似文献
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试论建构主义教学设计理论与新型的教学模式 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对传统教学设计方法与建构主义学习环境下的教学设计方法的比较,进一步阐述了建构主义教学设计与传统教学设计的本质差别,并结合教学实际归纳总结出了几种行之有效的新型的教学模式,希望对广大教师改革传统的课堂教学模式提供方法论指导,起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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丁玉华 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(4):144-146
针对气象学特点,结合教学实践,基于本课程进行了趣味教学法、情境教学法、探究型教学法和案例教学法的尝试和总结,将教学的重心由"教"转到"学"上来,突出了学生的主体地位。 相似文献
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关于加强教学管理提高教学质量的几点设想 总被引:2,自引:0,他引:2
知识经济、信息时代的到来 ,现代化农业的发展以及农业产业结构的调整 ,社会对人才需求的变化 ,这些对于农业院校教学任务提出了新的要求。就调整专业方向 ,加强教学管理 ,提高教学质量等方面 ,结合教学实践经验提出了自己的一些构想 相似文献
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基于教学大纲、授课教案和讲稿的关系,结合教学实践与经验,阐述了教学大纲的规划、设计与调整的改进举措。从优化教学内容、改革教学方法、设计教学进程和改革考试形式等方面,探讨了授课教案的改革与实践。从选择教学内容、创作设计脚本、制作合成课件、修改完善课件和网络辅助教学等方面,探讨了如何制作多媒体教学课件等问题。 相似文献
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沈刚 《信阳农业高等专科学校学报》2006,16(4):152-153
翻译是不同文化交流的桥梁和纽带。“信、达、雅”是翻译的基本要求。翻译教学应与时俱进,翻译教材应不断更新,要充分发挥网上翻译的作用。 相似文献
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传统的翻译教学重知轻情,侧重翻译技巧的训练和翻译理论的传授而忽略了教师和学生的情感,因此翻译教学中实施情感教学十分必要。教师对翻译教学应保持饱满的教学热情,适当挖掘教材情感,充分激发学生对翻译的浓厚兴趣,引导学生客观认识翻译活动,保持乐观的学习态度,增加学好翻译的信心。 相似文献