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近年来,为了提升学校艺术教育的品质和培养学生的全面艺术素质,不少教育工作者一直在大力提倡"乐器进课堂"和在青少年当中实施普及器乐教育的工作,然而对于农村中小学而言,器乐教学的开展仍是一项十分艰巨的任务.本文时在农村中小学推行器乐教学的有关问题进行了初步探讨. 相似文献
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农村中小学教师在促进教育均衡发展中具有基础性、先导性和全局性的作用,其生存问题一直是绕不开的话题。在新课改背景下,农村中小学教师队伍尚存在教育理念落后、教育知识薄弱、教学能力低下,年龄老化、流失严重、编制不足、心理堪忧等诸多问题。应直面现实,分析成因,寻找对策,力图改进,从而提高农村中小学教师整体水准,服务荆州发展。 相似文献
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农村师资培训的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
改善农村中小学教师培训模式,是提高农村中小学教育质量的关键。在新课程改革中,农村中小学与城市学校相比,无论观念意识、资金投入、课程资源,还是教师整体素质等方面都存在较大差距。如何促进农村教师专业化发展,成为全社会和教育界关注的一个问题。笔者一直从事农村小学的教育和管理工作,对当地 相似文献
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信息网络的高速发展极大地带动了教育信息化的发展步伐,应运而生的信息化教育已广泛应用于高等学校教育、职业教育、培训机构以及中小学信息教育与学科教学,并取得了显著的成效。但在经济、信息欠发达的农村偏远地区,网络信息化教育还处于发展初期或停滞阶段。如何促进农村信息网络发展,解决农村信息化过程中的若干实际问题,使之与东部发达地区"共同富裕",成了农村教育信息化亟待解决的首要问题。 相似文献
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王振如 《北京农业职业学院学报》2002,16(1):12-14
北京农业职业学院必须全力搞好农业职业教育的各项改革,积极探索农民技术教育、农业中专教育、成人高等教育、高等职业教育的衔接问题,构建具有北京特点的能够满足京郊农业与农村经济发展要求和农民致富需要的农业职业教育"立交桥",为京郊农业发展、农村进步和农民致富培养更多更好的农业职业人才,全面提高京郊农村劳动力的科技文化素质. 相似文献