阜阳市增加农民财产性收入的建议

农民增收已成为影响阜阳市经济建设和社会发展的关键问题。本文分析了近年来阜阳市农民财产性收入现状,深入剖析了农民增收的制约因素,从而进一步提出了促进阜阳市农民财产性收入的建议。     

培育创新型农民的作用及政策建议

阐述了创新型农民的内涵及特征,全面分析了新形势下培育创新型农民的作用,并且提出强化创新型农民培育的激励与扶持政策,从而使创新型农民在农村小康建设中发挥示范带动作用。     

海安县农民培训现状及对策

介绍了海安县农民培训的实效和主要做法,对农民培训中的难点问题加以分析,并提出了相应的发展对策,以期为农民培训提供理论参考,从而加速社会主义新农村建设。     

海安县培育新型职业农民的必要性及建议

通过阐述新型职业农民培育的重要性,综合分析了海安县组织开展新型职业农民培育的必要性,并对新型职业农民培育工作提出了有关建议,以期为海安县新型职业农民培育工作提供理论参考,从而加速现代农业建设。     

加快扬中市农民增收步伐的思考与对策

以实现全面小康社会为目标,围绕农民增收的主题,联系扬中市的"三农"实际,分析了当前农民收入的特点,指出了制约农民增收的主要因素,从而探讨加快农民增收步伐的有效途径。     

怎样培养称职合格的现代农民

只有农民掌握科学知识,才能抓住市场机遇,能创新、会创业;只有提高了农民素质,培养出称职合格的新农民,农民才能富裕起来,从而加快新农村建设的步伐。因此,怎样培养称职合格的现代农民,正成为社会各界人士关注的话题。     

吉林省农民职业和收入分化现状分析

“三农”问题,归根结底是农民问题。随着农村社会的发展,同质性农民的分化日益明显,促进了农村商品经济的发展,同时也出现了一些新的社会问题。通过对吉林省农民分化现状的研究,把握农民分化的真实情况,正确估量农民分化的趋势,从而使农村政策的制定更多地着眼于变化了的农民,实现以农民为本,重新认识农民,尊重、保护、教育、引导农民,把农村改革进一步推向深入。     

论农民的非制度化政治参与和农业发展——以四川省东兴区农民为调查对象

基于当今部分农民采用直接对抗、越级上访等非制度化的方式来参与政治生活,不仅浪费农民的时间和金钱,还给农民造成强大的心理压力,从而减少对农业的投入,影响农业的发展等问题的分析,提出应拓宽农民政治参与渠道、增强农民政治责任意识、创建农民政治参与文化对策与建议,从而引导农民有序、规范地参与政治生活。     

放活农村土地经营权施惠农民

放活农村土地经营权使农地规模适度扩大、农业劳动力合理流动、吸引工商资本进入农村,从而增加了农民的经济收益;放活农村土地经营权,使农民之间交流增多,使农民与农业技术人才接触增加。同时,农民能够安居乐业。这样农民的社会生活与家庭生活水平得到提高。     

福建平和农民创业园主导产业选择与实证分析

该文介绍了平和农民创业园的现状,提出其在建设过程中所存在的一些问题。利用AHP层次分析法,构建农民创业园农业主导产业选择的指标体系并对相关数据进行了测算与分析,从而对福建平和农民创业园的主导产业做出了选择。并提出平和农民创业园的发展建议。     

建设新农村须加强思想政治工作

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。针对当前农民思想政治工作中存在一些问题,应做到了解农民,尊重农民,服务农民,从而达到教育农民的目的。     

提高授课技能,开展高效培训,带动农民增收致富

随着农民培训工作的深入开展,农民对培训工作也提出了更高的要求,不仅要求改进教学水平,还要求授课老师提高自身技能,从而开展实质、高效的农民技能培训。通过对农民的调研,教学老师制定出相应的教学目标、课件,再对农民进行培训,可起到更好成效。     

农民环境权及其法律保护

农村环境问题的日益突出,严重阻碍了农村经济和农业的发展,并严重侵害了农民的环境权益。由于农民长期处于弱势群体的地位,农民的环境权利一直得不到社会各界的足够重视,从而使农村和农业发展及农民环境权的保护处于极为不利的境地。通过对农民环境权及其保护所存在的问题的分析,从法律角度对农民环境权的保护提出一些建议。     

继续教育在青浦区新型职业农民培育中的必要性分析与推进途径

在新型职业农民培育的基础上进行继续教育,可以使新型职业农民加深对农业的了解,使青浦区保有一批扎根农村的新农人,从而解决"谁来种地""如何种好地"的重大问题。为进一步开展青浦区新型职业农民继续教育,总结了继续教育在新型职业农民培育中的必要性,介绍了青浦区新型职业农民继续教育的规划,并提出了青浦区新型职业农民继续教育的推进途径,以供参考。     

墨江县培养新型农民的思考

本文从"新型农民"概念的内涵出发,通过介绍传统农民与新型农民的区别,分析了培养"新型农民"是时代发展的需要,即新型农民是建设新农村的主体,是创造财富的主体力量;培养新型农民是市场经济发展的需要;是社会化大生产和科技进步的需要;是适应国际化发展的需要。因此必须要转变观念,加强对农民的各种培训,从而培养出符合时代要求的新型农民。     

浅议农民技术员职称评定

针对当前农业发展中存在的农民素质较低的问题,提出加强农民技术职称评定以激励农民主动提高文化素质和农业技术水平,从而推动农业技术创新;并从农民技术职称评定的意义、措施、注意问题等方面做了详细阐述.     

浅析新形势下如何加强农机驾驶员管理

本文从"新型农民"概念的内涵出发,通过介绍传统农民与新型农民的区别,分析了培养"新型农民"是时代发展的需要,即新型农民是建设新农村的主体,是创造财富的主体力量;培养新型农民是市场经济发展的需要;是社会化大生产和科技进步的需要;是适应国际化发展的需要。因此必须要转变观念,加强对农民的各种培训,从而培养出符合时代要求的新型农民。     

影响农业科技传播的农民文化素质问题初探

本文对我国农民文化素质偏低 ,从而阻碍了农业科学技术传播的现状进行了分析 ,并提出通过几种科技传播方式和教育方法 ,在提高农民农业科学技术水平的同时 ,提高农民文化素质 ,以促进农业科学技术在农村的广泛传播     

国外职业农民培育比较分析与启示

由于每个国家基本国情不同,决定了农民教育体系、培育措施、农业支持制度等的差异。通过对国外职业农民培育相关法律、培训体系、职业农民认定制度和扶持政策进行比较,从而对中国新型职业农民培育的制度设计和制定相关政策提出启示。     

如何提高农民参加科技培训的积极性

1.农民参加培训积极性不高的原因分析1.1农民科技教育工程培训的宣传工作仍不够深入,有的农民对农民科技教育培训中心的性质、职能还不了解,也不知道有什么实用技术专业、工种可供选择,到哪里去培训也不十分清楚,从而影响了农民参加培训的热情。