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少数民族地区社会主义新农村建设是构建社会主义和谐社会规划的重要组成部分,是促进少数民族经济社会全面发展的必由之路。以塔塔尔族聚居地新疆奇台县塔塔尔乡为例,分析了塔塔尔乡新农村建设的现状,提出了推进该地区新农村建设的基本思路,进而为探索新农村建设过程中人口较少数民族地区的经济发展模式做出贡献。 相似文献
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从稳定的角度探讨新疆少数民族地区的新农村建设,依据影响少数民族地区稳定的因素,提出特殊对策。 相似文献
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通过分析广西少数民族地区新农村建设的重要性和存在的问题,提出推进少数民族地区新农村建设的对策,以为推进少数民族地区社会主义新农村建设提供参考。 相似文献
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新疆边境地州少数民族新农村建设调查 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对新疆边境地州46个乡村新农村建设的实地调查,较系统地归纳了新疆新农村建设的基本措施与取得的成效,深入分析了新农村建设中存在的问题,总结了新疆新农村建设的成功经验,以期为我国少数民族地区和西部贫困地区解决新农村建设中的难题提供借鉴经验。 相似文献
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建设小康社会、构建和谐社会乃至建设社会主义新农村,是党中央、国务院高瞻远瞩、与时俱进提出的历史性决策。而在我国这样一个发展中国家,构建小康社会和和谐社会,建设社会主义新农村,其扶贫开发工作就显得特别重要。特别像我们甘肃,建设社会主义新农村,构建和谐社会,首要的任务就是把欠发达地区的产业和基础设施通过扶贫开发的形式发展起来,增加农民群众的收入,使广大的农村通过扶贫开发摆脱贫困,走上富裕之路。 相似文献
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大力发展农业旅游对新农村建设有着非常重要的意义,对于农村经济、社会、环境、文化的可持续发展以及促进农业劳动力的就地转化都具有十分积极的推动作用。本文以昭苏垦区为例,阐述本区发展农业旅游的现状、问题与建设模式,以期为新疆生产建设兵团及新疆各少数民族地区的农业旅游发展提供参考依据,以期进一步促进社会主义新农村的建设。 相似文献
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大湘西是湖南比较典型的少数民族聚居地区。也是比较典型的贫困地区,如何发挥本地区旅游资源优势,发展乡村旅游,促进社会主义新农村建设,值得进行探讨,具体分析了大湘西乡村旅游与社会主义新农村建设良性互动的构建,并提出了对策和措施。 相似文献
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无论历史还是现实,新疆少数民族大学生爱国主义教育都应把国家认同作为最高价值目标。本文在对新疆少数民族大学生国家认同面临挑战分析的基础上,指出了增强少数民族大学生国家认同的意义,文章最后提出了新疆高校爱国主义教育过程中增强少数民族大学生国家认同的路径。 相似文献
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陕北农业经过几十年的发展,基本上满足了当地人民的需要,但由于多种因素的影响,使其存在着许多问题,这些问题不仅关系到农民、农村、农业的健康发展,而且影响社会主义新农村建设.本文针对陕北荒漠化地区生态环境脆弱、经济基础薄弱、农业生产科技含量较低、农业可持续发展面临严峻挑战的现实,通过分析陕北农业发展现状及限制因子,并根据制订的"十一五"规划和远景目标,分析了陕北农业发展中存在的非持续性因素和农业技术实施过程中遇到的难题和面临的挑战,提出了陕北农业的发展思路对策,为决策部门制定计划提供可靠的科学依据. 相似文献
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卢良恕 《山东省农业管理干部学院学报》2003,19(3):5-6
我国已经进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新阶段。综观当前国内外形势,我们面临的任务十分艰巨,必须科学合理的进行农业产业结构战略性调整,以推动农业发展、农村繁荣、农民富裕。 相似文献
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外国文学是汉语言专业少数民族学生的一门必修专业基础课,是汉语言专业少数民族学生教学的重要组成部分。但是在这门课程教学过程中却存在着让任课教师和众多学生深感头疼的一些问题,本文主要研究分析新疆汉语言专业少数民族学生的外国文学教学现状,找出教学中存在的问题,并提出相应的教学对策,提高教学效果。 相似文献
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新疆高校少数民族大学生就业现状分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
作为新疆高校毕业生中重要组成部分的少数民族大学毕业生,在就业时往往处于弱势状况,成为大学毕业生中就业的弱势群体。新疆高校少数民族大学生能否实现顺利就业,如何妥善解决少数民族大学生的就业问题,不仅关系到少数民族大学生的切身利益,对民族团结、社会稳定,对我国建设社会主义和谐社会都有着重要的社会意义。因此,本研究将以新疆少数民族大学生作为研究对象,对他们就业状况进行分析探讨,找出存在的问题,提高他们的就业能力。 相似文献
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为了给当前社会主义新农村建设过程中进行的农民思想政治教育提供重要借鉴,对建国初期中国共产党农民思想政治教育的动因进行了探讨,认为建国初期中国共产党对农民进行思想政治教育与当时社会变革的根本需求,巩固中国共产党执政资源的需要即党的中心任务转变的需要、扩大党的群众基础的需要、夯实党在农村组织基础的需要是分不开的。 相似文献
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fivestar@.com 《勤云标准版测试》2006,(3)
农村教育在整个国民教育体系中占有举足轻重的地位,关系着农村经济和社会发展的全局。随着农村城镇化和现代化的不断推进,农村教育已基本实现“普九”目标,但我们必须清醒地认识到,农村教育整体薄弱的状况还没得到根本改变。在此,通过分析当前我国农村教育存在的问题,在认真学习国务院《关于进一步加强农村工作的决定》的基础上,提出了一些针对性的建议。 相似文献
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基于江苏省苏中地区扬州和泰州两市542份有效调查问卷,定性分析农民对新农村建设的相关投入意愿,同时,采用Logistic模型分析个体和家庭特征因素对农民投入意愿的影响.结果显示:①男性、31 ~40岁和40~50岁两个年龄段、高中文化程度、家庭收入在2~4万元和4~6万元区限、从业于服务业和试点村的农民,其对新农村建设的投入意愿相对较高.②家庭收入增长、参加培训、有人在外工作、参加合作组织、对生活的满意度,以及对村干部的满意度等,这些因素对新农村建设中农民是否愿意出钱、出力和为新技术支付一定费用有显著影响.因此,发展生产、增加农民收入、培训新型农民、促进劳动力转移和搞好基层民主建设等,有利于提高农民对新农村建设的投入意愿,推进新农村建设. 相似文献
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对塔里木大学少数民族大学生健康水平数据进行因子分析和综合评价,分析总结出影响新疆少数民族大学生体质健康水平的因素。由此初步建立因子分析模型,通过各共性因子所处的状态,解释共性因子的实际意义,能客观评价新疆少数民族学生的健康水平。 相似文献