水稻生态旱育秧大田施沼肥效果分析

为进一步搞好水稻生态旱育秧试验示范,促进三穗县水稻旱育稀植栽培技术和沼肥综合利用技术的发展,根据省农技总站和省能源办的安排,2006年继续进行了生态旱育秧大田施沼肥试验。1材料与方法1.1试点与品种试验地选择在三穗县滚马乡下德明村吴世先责任田中进行,海拨600m,年平均温15℃,年降雨量1200mm。试验地质地沙壤,肥力中等,肥势均匀,前作油菜,水源方便。供试品种Ⅱ优多系1号由三穗县种子公司提供。1.2试验设计试验共设4个处理:A每小区底施沼渣30kg、复合肥1.2kg(底施沼渣1000kg/667m2、复合肥40kg),栽后7d每小区追施沼液30kg(施沼液1000k…     

水稻旱育秧施用沼肥对秧苗素质的影响

为探讨水稻旱育秧施用沼肥的效果,进行了田间试验。结果表明水稻旱育秧按施沼渣10 kg/667 m2和复合肥0.2 kg/667 m2培肥床土,在秧苗2叶1心和5叶1心追施1次沼液5 kg/667 m2效果最好。     

水稻旱育秧沼肥培肥不同用量试验初报

水稻旱育稀植栽培技术是我国“十五”重点推广的高产高效节本技术，对于防御水稻“两寒”和春早，增产节本具有重要的意义。开展生态旱育秧试验示范，是贵州省旱育稀植推广进一步发展的重点。为了进一步挖掘水稻早育稀植栽培技术节本增效的潜力，根据省农技总站、省能源办的安排。在雪洞镇界牌村开展了水稻生态旱育秧沼肥培肥不同用量试验。     

水稻生态旱育秧沼肥培肥不同用量与培肥时间效果分析

2004-2005年三穗县开展水稻生态旱育秧重点试验示范,结果初步表明水稻生态旱育秧比常规旱育秧的秧苗白根多、分蘖多、长势好、抗性强、节省化肥,比常规栽培增产节本.为进步搞好试验示范,促进水稻旱育栽培技术和沼肥综合利用技术的发展.根据省农推总站和省能源办的安排,2006年在雪洞镇开展了水稻生态旱育秧沼肥不同用量与培肥时间试验.     

水稻旱育秧沼肥培肥不同用量与培肥时间初探

试验结果表明:用20kg/m2沼液培肥床土与提前20d培肥床土,从秧苗素质、经济性状、经济产量综合表现最好,单产量高达574.1kg/667m2;其次是用25kg/m2沼液培肥床土与提前20d培肥床土,单产566.7kg/667m2,用15kg/m2沼液培肥床土与提前10d培肥表现最差,单产522.2kg/667m2     

贵州省水稻生态旱育秧技术试验示范及推广取得显著成效

为了不断创新水稻旱育稀植技术内涵，促进水稻旱育稀植栽培技术推广持续发展，进一步提高农村生态家园的综合效益，提高水稻生产科技水平，确保粮食安全，实现农民增产增收。从2004年起省农技总站与省能源办协作，实施了水稻生态旱育秧试验、示范和推广项目。五年来，经各地有关部门的共同努力，圆满地完成了项目计划任务，取得了显著的增产增收效果和明显的社会生态效益。     

水稻肥床旱育秧黄(白)化苗原因初探

水稻肥床旱育稀植技术在江苏省淮安市清浦区推广多年,2006年水稻肥床旱育稀植技术应用面积占本区水稻总面积的91%。推广此技术后,全区水稻单产增加441kg/hm²。但多年来,旱育秧苗床出现黄僵苗、黄(白)化苗、死苗,影响着水稻肥床旱育秧秧苗素质的提高和水稻肥床旱育稀植技术的推广。其中在城南、黄码等乡(镇)的水稻肥床旱育秧每年出现黄(白)化苗,其发生时间在5月25日左右,秧苗叶龄在4.5叶左右,叶片发黄,严重时叶片失绿呈现白色,光合作用不能进行,秧苗逐渐死亡。如果提前移栽到大田,秧苗可逐渐恢复生长。针对这种情况,在狠抓水稻肥床旱育秧苗床培肥的基础上,在城南、黄码乡(镇)进行了水稻肥床旱育秧苗床防     

水稻生态旱育秧沼肥不同用量培肥床土效果分析

通过对水稻生态旱育秧沼肥不同用量培肥苗床试验研究,结果表明:用沼肥培肥旱育秧苗床,出苗较对照提早2d;出苗率、成秧率平均提高7.4、6.7个百分点;单株绿叶数、白根数、分蘖数平均增加1.43叶、3.62根、1.58个;单株鲜、干重平均提高0.51g和38.7mg,秧苗素质显著提高。大田结果表明:用20kg/m2沼肥培肥苗床产量最高,平均单产达588.9kg/667m2,较对照增产7.07%,增产效果显著。     

水稻旱育秧苗床沼肥不同用量与培肥时间初探

随着农村沼气池的快速建设,沼气池在农村普及,沼液、沼渣资源十分丰富,沼液中含有大量作物生长所需要的营养物质,为了充分利用好这一资源,务川县在水稻旱育秧中应用沼肥.为探索水稻旱育秧最佳培肥时间和沼液培肥用量,2006年特进行了试验.     

南方水稻旱育秧死苗的原因及防治方法

水稻旱育稀植技术于1982年在我国黑龙江省试验成功。1983年以来各地在推广这一技术的同时,结合当地实际,进行栽培适应性和生理生态特性等方面的研究,形成具有各地特点的符合水稻不同生态区的技术体系。全国各地示范推广结果表明,水稻旱育秧不仅具有省种、省秧田、省工、省膜、省肥和节水的效应,而且还比水育秧和湿润育秧增产10%~30% (全国农技推广总站,1997)。近几年迅速发展的水稻旱作技术的研究与推广也是以旱育秧为前题。可以说水稻旱育稀植技术是水稻栽培技术的重大变革,将为我国水稻产量上新台阶做出贡献。安徽省自1992年引进旱育秧技术,经适应改造后迅速推广,现常年播种面……     

旱育秧苗床培肥时期与方法研究

为了探讨旱育秧苗床培肥的最佳方式,结合"低产田水稻栽培增蘖控蘖增产技术研究"项目的实施,组织遵义、道真、正安、习水4县进行旱育秧苗床培肥试验研究.结果表明:以年前稻草培肥的处理A产量最高,为652.31kg/667 m2,其次是播种前7d施腐熟牛厩肥的处理C,为637.6kg/667m2,最低是播种前一月施未腐熟牛厩肥的处理B,为578.6kg/667 m2,处理A比B、C处理分别增产12.7%、2.3%,处理C比处理B增产10.2%,A、C处理均与B处理差异显著性呈极显著,而A、C处理差异不明显,可作为大面积生产推广应用.     

水稻施用生长调节剂对产量和结实率的影响

通过水稻生态旱育秧施用生长调节剂对穗期抗寒性的影响。试验结果表明:水稻生态旱育秧始穗期喷施6-苄氨基嘌呤生长调节剂比喷施清水提前齐穗和灌浆3d,提高结实率3.7%和4.5%,增加千粒重0.7g,减少了秋风阴雨对水稻开花、授粉的影响,对提高水稻单产在一定程度上能起到关键性作用。     

水稻生态旱育秧沼肥不同培肥量与培肥时间探讨

通过沼肥不同培肥量与培肥时间试验表明:单一的不同培肥量和不同培肥时间处理对产量无显著性差异;两者之间的互作明显以A2(沼肥20kg/m2)搭配B2(提前培肥20d)的处理组合A2B2最优。     

水稻免盘旱育抛秧

水稻旱育稀植和抛秧技术是“九五”期间被国家科委和农业部列为重点推广的农业增产措施。水稻免盘旱育抛秧是云南省麻栗坡县的科技人员在水稻旱育稀植浅插技术和塑盘育秧抛秧的基础上,经过试验、示范获得成功的一项水稻栽培新技术。该项技术的实质就是不需塑料软盘,直接利用肥床旱育秧,单株拔秧,秧苗根系带土直接抛秧。     

水稻生态旱育秧大田施用沼肥效果分析

沼肥(沼渣、沼液)是沼气发酵后残留物资,其富含氮、磷、钾和微量元素,是一种缓速兼备的优质有机肥,具有促进生长、生态安全、节本增效、增产增值等多种功能。为探索沼肥在水稻生态育秧上的应用效果,使沼气综合利用更有效服务于农业生产,2007年贵州省平塘县进行了水稻生态旱育秧大田施用沼肥试验。1材料与方法     

水稻旱育秧施用不同壮秧剂效果研究

水稻旱育秧施用壮秧剂具有简化育秧程序、培育矮壮秧、防治立枯病等功效 ,是水稻旱育稀植栽培技术推广的发展方向。为贵州省农业技术推广总站研制了一批新型壮秧 ,进行产业开发 ,以提高旱育稀植规范化水平 ,促进水稻旱育稀植高产栽培技术的广泛推广应用 ,并于 2 0 0 0年在全省 5个县 (市 )进行了试验。1　材料与方法1 1　试验地点试验在遵义市农科所、余庆县、罗甸县、瓮安县和岑巩县等 5个县 (市 )实施。1 2　试验设计1 2 1　试验壮秧剂参试壮秧剂为 12个 ,即秧圣 1号、秧圣 2号、秧圣 3号、秧圣 4号、秧圣 5号、秧圣 6号、秧圣 7号、秧圣…     

马铃薯施用沼肥效果浅析

为分析马铃薯施用沼肥效果,进行了田间对比试验,结果表明,施用沼肥效果明显,能显著增加产量,提高大、中薯率,节约成本,以薯种浸种,沼渣和复合肥作基肥,沼液喷施的效果最好。     

水稻生态旱育秧沼液喷苗效果分析

近年来遵义县能源工程技术发展迅速,生态资源丰富,而沼液中含有多种微量元素和丰富的氨基酸,用于水稻浸种及喷苗都具有良好的增产效果,为进一步促进遵义县水稻旱育栽培技术和沼肥综合利用技术的发展,2005年遵义县农技站在省农技总站和省能源办的安排指导下,实施了水稻生态旱育秧沼液喷苗试验,现将试验结果总结如下:     

增加定抛水稻秧苗带土量的关键技术

水稻优化定抛栽培技术是四川省农业主推技术,增加秧苗带土量对抛后成活和最终高产稳产十分重要。根据多年实践和试验示范,总结了增加秧苗带土量的关键技术,包括包衣旱育秧、肥沃壤土作秧床、稀播匀播、肥促化控、秧床浇水、带土拔秧等。长期定位试验表明,与常规抛秧相比,可增产稻谷20～90kg/667m2,增收100～200元/667m2。     

杂交水稻应用沼液的效果初探

沼液中含有多种微量元素和丰富的氨基数，所以沼液水稻浸种具有良好的增产效果。平塘县现有沼气池7500口，每年提供优质沼液(渣)有机肥6．75万t。为充分发挥这有利的肥沼资源，搞好三沼综合利用，探索水稻沼液浸种时间。基(基肥)施沼液、根外喷施对杂交水稻秧苗素质、经济性状和产量的影响，为今后大面积推广三沼综合利用提供可行的科学依据。特进行了试验。