大学生村官扎根基层面临的困境及对策

从2008年至2012年我国将从高校选聘20万名毕业生到村任职.大学生村官并不具备公务员身份,大学生村官想扎根基层却面临着政策难以落实、环境难以适应、服务难以到位、个体存在差异、很快流失等方面的困境.加强农村基层组织建设,建设社会主义新农村,高校和地方政府要为大学生村官在基层干事创业创造良好的环境和条件.     

以就业为导向的农业院校计算机类应用型人才培养模式研究

伴随高等教育大众化的进程,我国高校招生规模不断扩大,大学生就业总量逐年走高。而社会就业需求量难以满足不断增长的大学生就业供给量,需求与供给关系的不平衡,加剧了大学生就业结构性矛盾。本文在分析高等农业院校计算机类大学生就业现状基础上,结合对北京农学院计算机专业学生的就业调研情况,探讨了当前农业院校大学生存在的就业问题和就业能力水平,并以提升就业能力为导向,研究了高等农业院校计算机专业应用型人才培养模式的改革方法     

创新创业背景下工科专业本科生职业规划调查及分析——基于沈阳农业大学食品学院的问卷调查

大学生"就业难"问题一直是社会关注的焦点,在新形势下如何使大学生"好就业,就好业"仍是各高校面临的一个严峻的问题。根据创新创业背景下工科专业本科生对职业规划存在的问题,以沈阳农业大学为例,针对286名在校生进行调研分析。调查发现大学生普遍对创新创业感兴趣,并且态度积极、有很强的自信心。但由于缺乏实践、专业知识技能不足、创新创业意识淡薄、缺乏经验和社会环境的阻力,对如何创新创业并没有明确的职业规划。学生应加强自身专业知识,高校应在日常教学中培养学生创新创业意识,完善职业规划指导中创新创业教育体系,社会应大力支持大学生创新创业。     

应用型地方本科高校创新创业人才培养研究

目前,社会就业形势严峻的背景下,培养和提升大学生创新创业意识和能力成为全国高校尤其是地方性高校迫切需要解决的重大课题。以培养应用型地方本科高校学生创新创业能力为目标,分别从创新创业人才培养课程体系建设、创新创业实践教学、校企协同育人、教师创新创业教育能力建设和创新创业校园文化建设等方面探索创新创业人才培养,促进应用型地方本科院校创新创业人才的全面发展。     

高校食品专业应用创新型人才的校企联合培养模式研究

为满足社会对食品专业性人才的大量需求,学校进行了食品专业应用创新型人才的校企联合培养模式探索与实践,从专业定向、招生与就业、培养计划等方面都提出了有效措施。在地方政府部门的支持和引导下,以高校、企业合作培养为前提,以科研课题为纽带,高校教学与企业生产紧密联系,实现学校育人、企业生产、人才培养的三方互赢,为经济及社会发展做出贡献。     

健康中国战略下推进高校食育的困境与对策

高等教育作为教育体系的重要环节,对即将步入社会的大学生开展食育有利于实现良好饮食习惯与观念的形成,有助于健全学生人格,对社会的发展具有重要的促进作用。基于此,针对目前大学生食育的研究现状,剖析了推行食育的困境,探寻其促进策略,以促进大学生食育工作开展、丰富高校食育理论体系。     

基层种子市场管理中存在的问题及对策探讨

种子是一种无法取代的农业生产资料,也是一种特殊的商品,因此种子管理是一项关系到国计民生的重要工作,它专业性强,社会责任重大。纵观目前的种子市场,尤其是基层的种子市场仍有不少问题和状况。阐述了目前基层种子市场管理中存在的问题和境况,并提出了加强和提高基层种子市场管理和促使市场秩序标准化的对策。     

大学生思想政治教育工作保障体系构建研究

目前,面对高校大学生产生种种心理问题,对于构建大学生思想政治教育工作保障体系是培养当代大学生思想政治教育的一项举无轻重的工作.思政教育有利于提高当代大学生健康积极乐观的心理态度和心理素质,拥有正确的心态去迎接现实的挑战,建立一个和谐稳定的发展,对于高校大学生思想政治教育工作者来说更是一项艰巨的任务.本文主要对如何构建大学生思想政治教育工作保障体系进行了研究.     

ISO22000有效传授方法探索

"美丽中国"之社会建设中提到,食品安全问题是影响我们最严重的十大问题之一,食品安全是建设美丽中国的必然要求。针对当前食品安全现状及食品等专业学生就业初期频繁跳槽等问题,提出食品及相关专业在校大学生掌握ISO22000食品安全质量管理体系的重要性,并对食品及相关专业学生开展ISO22000食品安全管理体系知识传授的实施方法进行了探索,试图为解决目前食品等相关专业大学生就业难、就业初期频繁跳槽等问题,并能改善中国食品安全现状找到一个有效的方法。结果证明,该方法能明显提高食品及相关专业大学生的安全意识、解决食品安全问题的综合能力及就业竞争率,但仍需进一步探索和完善。     

树立就业教育理念推动产学研合作教育体系改革

就业工作是高校的生命线,促进高校毕业生就业是实施人才强国战略和保持经济社会全面、协调、可持续发展的要求。产学研合作教育有助于提高高校毕业生的职业适应能力、创新实践能力,促进高校毕业生就业。结合安徽工程科技学院食品科学与工程专业的实际情况,探讨工科院校产学研合作教育体系改革。     

构建大学生就业长效机制的思考——基于土木工程专业评估之契机的分析

随着我国高等教育办学规模的不断扩大和改革的进一步深化,高等教育的质量已引起各级教育管理部门和学校的高度重视,高等教育的专业评估是高校办学水平评估的重要组成部分,专业教学质量的高低,决定了学校的办学水平.今年5月下旬我校将迎来土木工程专业评估,如何利用此次土木工程专业评估的契机,开展有利于专业的改革与发展,以教育思想和教育观念的转变为先导,以课程体系、教学内容、教学方法的改革为基础,以现代化实验条件和教学手段的建设为重点,以提高师资队伍的思想和业务素质为关键,以培养适应就业需求的德、智、体等全面发展的高素质、厚基础、重特色的应用型高级专门创新人才为目标,构建大学生就业的长效机制是一个值得探讨的课题.     

构建大学生防御食品安全的实践新体系

近年来我国频频发生的食品安全事件,在社会上造成了严重的影响,食品安全防御体系的建设异常严峻。高等学校如何依托现有资源优势,提高在校大学生快速识别食品安全问题、防御食品安全突发事件的能力和水平,利用大学生就业后的社会放大效应,起到促进全社会食品安全防御体系建设的重要作用,发挥高等教育的优势,是新时期培养大学生实践能力的重要目标之一。     

独立学院毕业生就业与学校办学方向和人才培养模式改革研究

随着高等院校招生规模的扩大,在独立学院依附于母体的传统教育模式下培养的大学生已经无法满足社会需求,致使独立学院毕业生出现了就业难的困境。分析了国内外高等院校人才培养模式和毕业生就业能力提升关系的研究现状,重新定位独立学院办学方向,并改革人才培养模式,在确保人才培养质量和提高大学生的就业竞争力方面起着至关重要的作用。     

新时期高校思想政治教育面临的挑战及对策

全球化、市场化和网络化是新时期三大特点,也是思想政治教育所处的社会环境,为思想政治教育提供了发展契机,也提出多方面挑战,如大学生信仰缺失、高校德育功能式微、工作中的不可控性.加强马克思主义价值观教育、改进思想政治教育手段和方法、建设高素质的思想政治教育工作者队伍,是目前迎接新时期挑战的有效对策.     

关于基层林业站如何保护天然林资源的思考

为实现社会经济的可持续发展,做好天然林资源的管理维护工作必不可少,以此推动我国基层林业的健康发展。现阶段来看,我国基层林业站在保护天然林资源方面仍存在一些问题,相关行业人员应不断挖掘其中的不利因素,深入分析和探索有效路径予以解决,以保证天然林资源得到更好的保护,实现生态效益和经济效益最大化。基于此,分别从保护天然林资源的意义、工作现状、加强基层林业站保护天然林资源的具体措施3个方面进行了介绍。     

90后大学生价值取向的调研与思考

本研究通过问卷调查的方式对我校90后大学生价值取向进行了调查,对收回的问卷进行了统计,并对其结果进行了分析,针对普遍存在的一些问题提出了引导、解决的办法和思路,为高校有针对性地开展德育工作提供参考.     

浅谈食品工艺学的改革与实践

食品工艺学是食品科学与工程专业的核心课程,根据综合性大学学生就业方向与培养目标特点。对该课程进行改革是很有必要的,以此适应综合性大学对学生的培养目标和大学生的就业方向。从加强理论、实践教学改革、培养创新人才的角度,对食品工艺学教学改革的目标和途径进行了探讨,并提出了具体措施。     

基于产学研结合的食品类专业大学生创新能力提升研究

随着人们对健康和营养产品的期望越来越高,食品产业快速发展,对专业人才需求也越来越大。通过梳理产学研结合促进食品类大学生创新能力提升的意义,分析当前高校存在的不足,提出了产学研结合提升食品类专业大学生创新能力思考,对于促进高校食品类专业学生创新能力和综合素质的提高具有一定借鉴价值。     

科技创新使中国种业与世界同步

1科技创新,引导企业全面发展 国务院在<关于加强技术创新发展高科技实现产业化的决定>中指出:"技术创新,是指企业应用创新的知识、新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,提高产品质量,开发新的产品,提供新的服务,占据市场并实现市场价值."分析我国种子产业的科技创新体系,可以从以下几方面来概括:制度创新;管理创新;生产技术创新;品牌创新;信息创新等等.     

廊坊茶文化发展对高校校园文化的辐射与价值

茶文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。廊坊茶文化快速发展,对驻廊高校校园文化起到积极的辐射作用。高校也借助茶文化弘扬中华优秀传统文化,并使之与时代特征相结合,建设有特色的校园文化。本文在调查廊坊茶文化发展状况基础上,探讨茶文化在大学生个人成长和高校校园文化建设中的价值,并对高校茶文化发展途径提出建议。