“互联网+”背景下农民专业合作社发展电子商务模式

农民专业合作社在农产品产业链当中具有非常关键的位置,互联网促使农产品销售由线下至线上的转变,电子商务已是农产品销售主要模式。本文针对农民专业合作社运用“互联网+”的特点,对适合自身的电商模式展开分析研究,并对电商模式发展进程中存在相关问题展开分析,提出相应的建议,旨在于充分发挥农民专业合作社在农产品营销中的促进作用,推动农业效益进一步提升。     

“互联网+”形势下营销服务模式的探索

正2015年9月8日,国家发改委官网发布《宁夏电网输配电价改革试点方案》,批复并原则同意该试点方案,要求宁夏尽快拟订首个监管周期(2016—2018年)电网输配电准许收入及价格水平测算方案。据悉,这是继蒙西电网后,全国第二个省级输配电价改革试点方案。输配电价改革试点不断深入,电网企业面临的挑战日益艰巨。在这样的形势下,基于当前电网企业营销市场的运作模式,需要积极探索一个新的电能消费方式,     

“互联网+”模式下蓬莱大樱桃电子商务营销模式探析

自李克强总理2015年在十二届全国人大三次会议上提出“互联网+”以来,我国电子商务迅速发展,“互联网+”浪潮已经涌入社会发展的各个领域。文章通过研究蓬莱大樱桃现有的电子商务营销模式,分析其优势、劣势、机遇和威胁因素,进而在“互联网+”的基础下,探究其相应的营销模式。     

湖北农村“互联网+”模式下电商发展研究

农村电子商务因信息技术的提升得到飞速发展,但其主要运用途径在于拓宽农村电子商务产品的销售渠道和提升消费者关注度。在"互联网+"的新经济环境下,农村电商正逐步实现跨领域融合发展。基于此,笔者以湖北省农村电商为研究对象,探索其创新发展新模式。     

“互联网+”模式下模拟电路教学改革与创新

在当前信息化产业时代背景下,模拟电路是高校电子类专业的一门重要的实践基础性课程。文章主要阐述了在互联网+趋势下模拟电路教学改革的必要性,并对其具体的改革策略进行了全面探析,以期为国家可持续发展目标的实现奠定坚实基础。     

“互联网+”背景下房地产人才培养模式改革探讨

随着互联网的迅速发展,给房地产行业带来了新的发展模式,特别是在互联网+背景下,要求互联网和房地产业深度融合,这给高校的房地产专业人才培养带来了更多的机遇与挑战。本文通过分析互联网+房地产业新形势下房地产业的新发展态势,从人才培养目标、课程体系构建、师资和实训基地建设等方面提出了人才培养模式的新途径,以期对培养出互联网+房地产业所需的复合型人才有所帮助。     

“互联网+”时代背景下的高校就业工作模式探讨

随着时代发展,人人都对互联网有所了解,每个人也都离不开互联网,互联网的加入使人们的生活发生巨大变化,现在的网络技术发达,互联网也逐渐拓宽人类的视野。早起的网络并没有普及那么广泛,应用到的地方也不多。而现在,手机上网、宽带网络、云计算、大数据等都在推动社会发展,与人们的生活也息息相关。"教育部在设计教学目标时,把创新创业当作教学中的一部分,各个高校都在开设创业创新课程,培养学生们思维方式,加强创新教育,引导和鼓励大学生创业,这也是大学生人才培养方案中的根本,文章基于互联网+的时代背景,对大学生就业模式进行探讨。     

“互联网+”职业技能培训模式探究

我国互联网技术不断发展,巧用互联网技术进行职业技能培训,在很大程度上有利于提升培训质量,使培训不再受时间和空间的限制。互联网技术的应用使教育方式发生大变革,突破了传统教学模式,形成线上线下相结合的新模式,这在极大程度上推进了职业技能培训的高质量发展。     

“互联网+”背景下“00后”大学生教育管理模式探微

互联网发展给人们生活带来便利的同时,其网络不良信息也冲击着人们的思想。00后作为即将步入大学的新一代,其思维活跃、个性鲜明,时代特征明显,其思想极易受到互联网的影响。因此,新网络时代,高校要积极探索大学生教育管理新模式,这是高校转型升级的必然要求,能有效促进高校人才培养的发展。本文主要探析00后大学生教育管理新模式,以促进学生教育管理的新突破。     

“互联网+”模式下《继电保护》教学资源库研究

《继电保护》课程是高职院校电类专业的一门专业核心课程,实践性强,需要利用"互联网+"课程模式来提高教学效果。为了支撑"互联网+"模式,需要与之匹配的课程资源库建设。本文就此展开探讨,仅供参考。     

“互联网+”背景下农业供应链金融发展模式探究

传统的农业供应链金融中存在很多问题,如农业供应链发展水平较低、供应链主体资质差异较大以及农业保障体系尚不完善等,互联网技术的出现使得农业供应链金融对商流、物流、资金流以及信息流“四流”信息的获取与共享更为便捷,同时实现了农业供应链金融产品“去核心化”以及参与主体多元化。课题组认为,农业供应链金融需要不断加强政府的指导作用,完善相关制度,加强农业供应链金融的产品与服务创新,建立农业供应链金融标准体系,推动农业健康发展,助推农业农村现代化。     

“互联网+”模式下农产品质量安全监管信息化对策探究

"互联网+"模式是指运用信息技术和互联网信息平台,充分利用互联网平台与信息通信技术,将交通房地产、医疗卫生、教育、生活、服务还有农业等行业与互联网相互结合,形成新的社会形态。"互联网+"意味着一种"新常态",互联网在生活生产中担负着集成优化的作用。从某种角度来讲,"互联网+"是把传统的行业数据化和网络在线化,"互联网+"是食品安全监管和农产品质量安全新动力。本文主要针对我国农产品质量安全监管信息化的当前进展,对农产品质量安全监管信息化工作过程中出现的问题情况,提出了在"互联网+"模式下农产品质量安全监管信息化政策进行了对策规划和探究。     

“互联网+”模式下电力报修服务的探索与实践

正1问题描述一般情况下,客户用电发生故障以后是通过电话报修。报修工单到达国网95598客服中心后,需要根据流程逐级下达抢修工单,节点多、耗时长,传递速度较慢。基层单位接到抢修工单后,也只知道客户的大致位置,无法了解抢修人员距离客户的准确位置,难以快速安排距离客户最近的抢修人员到场处理。客户通过电话报修后,只能被动等待抢修人员到场,不能便捷准确地了解抢修工单的进展情况,无法直接联系具体抢修人员。抢修完成后客户只能被动等待95598电话     

“五清楚”提升故障抢修服务质量

国网江苏响水县供电公司大有供电所要求班组员工在故障抢修工作中,要坚决做到＂五个清楚＂,确保故障抢修服务质量,效果良好。＂五个清楚＂的具体内容是：抢修人员在接受任务时,要问清楚故障发生地点、时间,迅速赶赴现场;到达现场后,要看清楚故障类型,抢修完毕后做到＂工完、料尽、场地清＂;查明故障后,     

“互联网+农业”新型联合经营模式研究

随着互联网不断发展,以及我国农业经济开放程度不断提高,农业竞争越来越激烈。我国农业要想在国际竞争中立足,就必须改变生产经营模式。整合生产和销售环节,实现产供销一体化联合经营模式,利用互联网实现订单式生产,提高农业有效供给。本文研究现有生产经营模式的缺陷、新型联合经营模式有哪些、如何实现等问题。     

周口市“互联网+”现代农业发展模式探究

“互联网+”现代农业是农业发展的新生态,是农业农村发展的新动能,是信息化和农业现代化同步发展的新支点,是农民向新农人迈进的新征程。研究利用好现代信息技术改造提升农业、积极推进信息化和农业现代化同步发展,全面提升农业生产、经营、管理和服务水平,加快农业现代化进程;将“互联网+”现代农业生态大数据与行政管理相融合,精准监测农业生产状态、分析利用信息、精准制定惠农益民政策,实现农业政务信息化;利用互联网传播现代农业技术提升农民自身知识技能、提高农业产业质量、发展效益、增强自主创业创新动力;通过“互联网+”现代农业的发展实现消费者不出家门,了解观测农产品生产、加工全过程,普及农业科学,增加消费者选择空间。     

“互联网+电力营销”发展模式研究

近年来,互联网+推动了各行各业的发展。在探讨互联网+概念和分析我国电力营销现状的基础上,阐述互联网技术与电力营销结合的必要性,同时对互联网+电力营销发展模式提出相关建议,以期为智能化电力营销业务进一步开展提供参考。     

“互联网+”模式下人&物同城联运方案设计

为减少社会成本,缓解城市交通压力,满足大众对同城快递时效性的要求,本文基于互联网信息技术,提出以滴滴快车为平台,滴滴客户为中介点,将滴滴快车、滴滴客户以及快递公司三方信息共享,进行合作,实现人物同城联运。该方案有效缓解了同城运输压力,降低了同城运输成本,顺应了社会发展趋势。     

“互联网+”背景下高职院校新商科人才培养模式研究

当前,我国的产业结构已经全面进入调整升级期,在此背景下,新制造、新零售等模式频现,对高职院校商科教育提出了新的挑战。本文阐述了互联网+背景下商科人才培养中存在满足不了企业对数据运营管理的要求、精准营销策划能力不足、高职院校交叉学科课程开设不足等问题,分析了新商科人才需求的特点,提出了新商科人才培养模式的有关建议,仅供参考。