县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

二○○一年农机成人教育研讨会召开

今年 9月底 ,省农机局在南靖县召开了近几年来规模较大的一次农机成人教育研讨会 ,部分地市领导、农机成人教育工作者以及县级农机校校长共有 68名代表参加了会议。会议共交流论文 1 4篇。作为以培训农业机械操作手为主要任务的县级农机校 ,既有辉煌时期 ,也有低谷阶段 ,经历波折起伏近三十年 ,是县级农业系统中唯一有编制、有基地、有设备和财产的国家承认的成人中等技术学校。它不仅是我省农机成人教育的主要基地 ,而且是农机化技术推广的重要阵地。随着市场经济的发展和机构改革的深入 ,县级农机校正面临转折时期 ,抓住机遇 ,迎难而上 ,…     

适应新形势加快农机培训发展步伐

随着农业和农村经济体制改革的深入,现行政策规定和大环境某些方面不利于农机成人教育多样化发展,农机校面临生存危机。农机培训工作如何适应市场经济,寻求新发展、新突破,已成为当前农机校的工作重点。1.面临的现状和问题(1)农机培训领域狭窄,办学不活目前农机校仅仅培训拖拉机驾驶员、农机具操作手。由于农机培训任务单一,拖拉机市场趋于饱和,培训生源减少,造成教学资源闲置,经济效益下降。(2)农机校培训基础设施落后,办学条件差当前培训市场竞争十分激烈,原有的农机校基地设施设备已不适应农机培训工作新形势。由于农机校的教育场地、教…     

拓宽思路办好县级农机校

农机成人教育培训是科教兴农的主要组成部分。随着改革的推进和市场经济的发展，农机成人教育发生了两个根本性变化：一是计划培训向市场培训转化；二是市场需求不断变化。在市场经济大潮下，如何顺应市场变化，使农机成人教育在市场经济中协调发展，是农机成人教育亟待解决的问题。     

县级农机校改革发展思路的探讨

正县级农机校是农村科技教育培训的重要基地,为农业、农机各条战线培养了一大批农业技术骨干和专业技术人才,为农村经济和农机化事业的发展作出了积极的贡献。随着市场经济的发展,单一的农机培训已经满足不了当前县级农机校的生存和发展。当前县级农机校的发展参差不齐,部分农机校能适应市场经济和农村经济改革发展的要求,解放思想,开拓创新,积极进取,抢抓机遇,使农机校得到了快速发展;也有相当数量的农机校发展还非常缓慢,而且有的农机校停滞不前、萎缩     

农机培训必须适应市场经济发展的需要──县级农机校改革初探

农机培训必须适应市场经济发展的需要──县级农机校改革初探通辽市农机校郑惠君随着市场经济体制的建立，农机培训必须适应市场经济发展的需要。从根本上转变封闭保守的观念，拓宽培训领域，开放办学意识，强化市场意识，竞争意识，效益意识，从而更有效地为农业和农村经...     

浅析县级农机校步入市场经济后应解决的问题

县级农机校是农机成人教育的主要阵地，农机成人教育与农村商品经济和农机化事业的发展息息相关。改革开放２０年来，农机成人教育取得了巨大的变化，县级农机校的活力与实力得到了增强，但近几年来“重收费、轻培训”的现象在伊犁地区普遍存在，在某种意义上讲，也带来了不利的负面因素。在机构改革中农机校是改革的首先对象之。根据各县的情况，改革的手段也有所不同，有的县对农机校在系统内作了调整，特别引起大家关注的是个别县农机校基本上已从农机系统分离出去，既给管理机制带来混乱，又不利于农机事业的发展，农机教育工作者的积极…     

县级农机校发展现状与改革思考

农机成人教育培训是科教兴农的重要组成部分,是农机管理的职能之一。随着农村改革的推进和市场经济的发展,农机成人教育发生了两个根本性变化：一是由行政计划性培训转向按市场需求培训；二是市场需求为动态性和不确定性。在市场经济大潮下,如何顺应市场变化,使农机成人教育在市场经济中协调发展,是农机成人教育亟待解决的问题。     

县级农机校的出路与出息

随着农村改革和市场经济的发展，农机培训已发生了根本性变化。在激烈的市场竞争中，县级农机校的出路在哪？如何发展壮大？笔者以常德市鼎城区农业机械化学校为研究样本，对县级农机校的出路与发展进行了归纳和思考。     

县级农机校发展现状与改革思考

农机成人教育培训是科教兴农的重要组成部分，是农机管理的职能之一。随着农村改革的推进和市场经济的发展，农机成人教育发生了两个根本性变化：一是由行政计划性培训转向按市场需求培训；二是市场需求为动态性和不确定性。在市场经济大潮下，如何顺应市场变化，使农机成人教育在市场经济中协调发展，是农机成人教育亟待解决的问题。     

浅谈农机成人教育如何在市场经济中协调发展

随着改革的推进和市场经济的发展,农机成人教育发生了两个根本性变化:一是计划培训向市场培训转化;二是市场需求不断变化。如何顿应市场变化,使农机成人教育在市场经济中协调发展是农机成人教育亟待解决的问题,本文就如何解决,谈谈个人的一些看法。     

加强农机成人教育 办好县级农机校 为建设农业强省服务

加强农机成人教育办好县级农机校为建设农业强省服务蒋荣霞（黑龙江省逊克县农机校）１引言随着改革的深入发展，农机成人教育突破了单纯培训农田作业机具人员的框架，在致力于搞好农机人员培训的同时，开始面向农村经济建设，服务于农村各行各业。实践证明：农机成人教育...     

农机成人教育向乡镇企业职工培训渗透的探讨

农机成人教育向乡镇企业职工培训渗透的探讨李长江目前，除承担农机人才培训外，一部分县级农机校积极开拓培训新领域，承担了一些社会办学业务和创办了一些经济实体，并取得了较好的经济效益。但还有一部分县级农机校单一进行农机培训的格局没有打破，生源不足的问题始终...     

县级农机校发展途径探讨

长期以来,县级农机校为社会培养了大批农机方面的人才,成为社会职业教育的重要组成部分,但一直存在培训对象单一、培训方式老化的问题,受传统办学模式的影响很大,不能适应市场变化的需要。通过分析影响农机校发展的内在和外部原因,提出农机校要改革创新,从单一的农机培训逐步向多学科、多层次办学方向发展,开拓办学途径,积极适应市场变化和农村经济发展需要。     

依靠市场需求,积极探索农业职业技能培训鉴定工作新途径

2002年朝阳县农机校被确定为农机农业行业职业技能培训鉴定基地以来,给县级农机校的生存和发展带来了新的契机,使黯然多年的成人教育出现新的亮点.     

县级农机校参与市场竞争的有效措施

一、转变思想、更新观念 1．建立适应市场经济发展的思想意识 目前，绝大多数县级农机校仍习惯“坐等靠要”，但是，在市场经济体制逐步建立的今天，再“坐等靠要”，只能坐没了市场，等跑了机遇。因此，县农机校要参与市场竞争，就必须更新观念，树立竞争意识，强化市场观念。这不仅是发展社会主义市场经济的需要，也是改革和发展农机成人教育的需要。     

浅谈市场经济下的县级农业机校发展

农业是国民经济的基础,农机化是发展农业的重要手段和实现农业现代化的重要内容,农机成人教育则是发展农机化的基础工作。发展农业必须发展农机化,发展农机化必须加强农机成人教育。承担农机成人教育工作的主要阵地是县级农机校。经过艰苦奋斗,我国县级农机校从无到有...     

依靠市场需求，积极探索农业职业技能培训鉴定工作新途径

2002年朝阳县农机校被确定为农机农业行业职业技能培训鉴定基地以来,给县级农机校的生存和发展带来了新的契机,使黯然多年的成人教育出现新的亮点。几年来,全校在各级主管部门的正确领导下,紧紧依靠市场需求,坚持以农机职业教育培训为基础,以农机职业技能鉴定为主要评价手段,以     

县级农机校发展思路之我见

县级农机校是农机成人教育的基层单位,在培训拖拉机驾驶员、农机修理工、农民农机技术员,推广农业机械化新技术、新机具和提高劳动力素质等方面有着不可替代的作用。抓好农机校的这些教育培训工作是推进农机服务大农业,解决“三农”问题的重要手段和载体。