共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
《华南农业大学学报》2019,(5)
<正>华南农业大学是全国重点大学,广东省和农业部共建的"211工程"大学,广东省高水平大学重点建设高校。学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年,在全国高校院系调整时,由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分 相似文献
12.
13.
14.
《东北农业大学学报》2009,(8)
<正>秦智伟博士,东北农业大学教授,蔬菜学国家重点(培育)学科及省重点学科带头人,农业部"寒地园艺作物遗传改良重点实验室"、黑龙江省"寒地园艺作物遗传改良及设施栽培重点实验室"和黑龙江省"蔬菜生物学重点实验室"主任。1957年出生于黑龙江阿城市,1985年7月东北农学院硕士研究生毕业留校任教,1986年3月-1987年3月赴日本新渴大学农学部留学,1995年6月 相似文献
15.
16.
17.
《吉林农业大学学报》2014,(2)
<正>动物生产及产品质量安全教育部重点实验室,成立于2005年7月,依托吉林农业大学建设,建设初期"动物生产及产品质量安全省部共建教育部重点实验室",2007年7月通过验收,更名为"动物生产及产品质量安全教育部重点实验室"。校长秦贵信教授任重点实验室学术委员会主任,栾雄 相似文献
18.
19.
不同学段的学生会面对不同的问题,当然不同学段的学生也拥有不同的能力。在大学英语教学实践中,学生面对的问题不再是"高考问题",他们等待解决的问题是"应用问题"。因此,在大学英语教学实践中,我们的教学侧重点发现了改变。应用文写作是此时的重点之一。那么,在大学英语教学实践中,如何才能实现应用文写作的"应用化"呢?笔者认为就要实施开放教学。 相似文献
20.
重点论述华中农业大学非英语本科生跨文化交际能力提高的实践性探索。即采用"大学英语基础课+英语通识教育课"的教学模式,将大学英语基础教学与英语通识教育"无缝对接"、通识教育课程采用"拼盘式"方式授课、利用"任务型"加强学生的课内外实践环节、采用"以实践为导向"的考核方法,形成了"课内课外相结合,理论实践相结合"的特色。 相似文献