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当前,高职院校的思想政治教育受到社会发展的显著影响,造成一些高职生的思想道德败坏、价值观扭曲.对高职生的思想政治教育,应采用科学的理论,针对其个性鲜明的思想特征,采用灵活多样的方式进行教育:利用信息技术采用网络教育的方式、发挥学院社团的教育职能、运用科学发展观进行教育、优化教育资源,促进高职生的思想政治教育全面协调开展.才能提高高职生思想政治教育水平. 相似文献
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根据高职生的特点与思想素质现状,在高职生思想政治教育的途径和方法上,应该重视在理论学习研讨中进行教育;在社会实践中进行教育;充分发挥党的政治优势和组织优势;积极倡导艺术性情感教育;思想政治教育要进学生公寓。 相似文献
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思想政治教育工作是高职院校教育教学工作的出发点和落脚点,但是由于思想政治教育的特殊性,往往学校花费力气不少却见效不大,因此高职院校思政教育实效性问题成为很多从事高职工作人员研究的热点,以社会主义核心价值观为引领,尊重学生的主体地位,学校、家庭、社会齐心协力打造和谐育人环境是高职院校思政教育工作的重要举措。 相似文献
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文章认为高职生的思想政治教育与职业生涯教育是相辅相成、有机统一的整体。职业生涯教育与高职生的思想政治教育有机的结合,能有效地把思想政治教育工作落到实处。提出高职生思想政治教育与职业生涯教育应同步开展,融为一体,职业生涯教育课应纳入思想政治理论课的管理范畴。 相似文献
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本文围绕校企结合背景下的高职思想政治教育展开论述。首先,论述了校企结合背景下的高职思想政治教育特征;接着,指出了校企结合给思想政治教育工作带来的影响;最后,提出了校企结合背景下完善高职思想政治教育的具体途径及方法。 相似文献
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随着我国高职院校规模的不断扩大,每年贫困高职院校生群体数量在迅速增加。高职院校的贫困生中普遍存在一种只注重经济方面的解困思想,以至于会造成高职院校贫困生理想信念模糊,法律、道德和责任意识低下的等问题逐渐显现出来。并且在现阶段,许多高职院校只注重对学生专业技能的培养,往往忽视了对贫困生群体思想政治教育,对贫困生群体缺少应有的思想健康指导。如果没有良好的思想政治教育,就不能塑造学生完整的人格,这会对贫困生今后的发展造成很大的影响。针对这一问题,高职院校应该着力改善现阶段贫困生思想政治教育工作现状,积极探索针对高职院校贫困生思想政治教育工作的新方法新途径。本文着重叙述了现阶段高职院校贫困生思想政治教育方面存在的问题,以及高职院校贫困生思想政治教育的具体措施。 相似文献
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本文探讨了在经济全球化、政治多极化、社会信息化导致全球文化的冲突与融合的情况下,高职院校思想政治理论课教育教学存在的主要问题、教学困境的成因,并对新形势下高职院校思想政治理论课教育教学规律进行了定位分析,对目前高职院校思想政治理论课教育教学改革具有重要的借鉴意义。 相似文献
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当前,我们的思想政治工作是对广大员工进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和以人为本的科学发展观为教育主线,从而树立正确的世界观、人生观和价值观,激发员工的积极性、主动性和创造性.它具有以下特点:①社会性.企业是一个社会组织,它的发展是在一定的社会历史条件和社会环境中进行,受一定的社会历史条件和社会环境的制约.当前员工的思想状况受社会环境的影响很大,思想政治工作本身实行社会化,使广大员工成为合格的社会建设者.②实践性."实践是检验真理的唯一标准",思想政治工作只有基于实践,才能找出问题根源,使员工的思想净化,成为企业和社会所需要的人才.只有在动态的、开发的、丰富的社会实践活动中,才能真正把思想政治工作做好.③长期性和复杂性.人处于一个发展变化的过程中,而且人的思想状况是一个不确定的因素,它的形成过程是一个循环往复的过程.不断变化的国际、国内环境,以及企业自身各个发展阶段,都会对其造成影响.因此,我们要做好思想政治工作长期性、复杂性的准备.对于老年思想政治工作更是如此. 相似文献
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高职大学生的思想政治教育与普通本科大学生的有所不同,高职大学生在各个方面有她自己的特点,无论是在生活环境中工作环境中还是他在教育者面前都有它独特的一面.就高职大学生思想政治教育的独特来探讨一下它的特点,同时也探索一下对高职大学生思想教育的对策. 相似文献
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作为高职院校学生思想政治工作第一线教育管理工作人员,政工师这个角色不仅要在学生面前做好道德思想引导者和模仿对象,更要在思想政治教育工作做出其应有的贡献,其自身专业素养高低关系到我国培训专业化技术人才以及社会主义现代化建设的成败。结合我高职院校实际情况,阐述政工师这个岗位工作在学生思想政治教育当中角色定位,以及院校思想政治教育工作当中政工师角色作用。 相似文献
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社会实践是推动大学生素质拓展、增强实践育人实效和加强大学生思想政治工作的好举措、好途径和好载体.为推动大学生社会实践科学发展、促进大学生成长成才,江苏农牧科技职业学院率先探索了农牧类大学生"四结合三融入"社会实践新模式,成效初步显现.总结出农牧类大学生"四结合三融入"社会实践的做法和经验,对于加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生社会实践的实效性,具有一定的现实意义. 相似文献
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加强高职院校思想政治改革是现代高职教育的重中之重.课程改革要与高职学生相对应,要结合高职教育自身特点和规律,发展学生职业道德素养.因此,政治学科的核心素养应作为教育工作者关注的重点.结合我国现阶段高职教育情况,在实际工作过程中,对于学生的职业道德素养还处于初步摸索层面上.在新课程改革背景下,面对时代教育的发展和实施素质教育的要求,企业和学校加大合作力度,共同培养高职生的职业道德素养刻不容缓. 相似文献
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在教育快速发展的今天,高职院校思想政治教育引起了社会上的高度关注.相对而言,一些高职学生出现了思想上的偏激现象,影响了自身的行为和学习.为此,必须加强高职院校思想政治教育水平,尤其要考虑到自媒体环境的影响.文章就此展开讨论,并提出合理化建议. 相似文献
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思想政治理论课实践教学是提高思想政治理论课教学实效性的有效手段,在校外实践课的空隙,利用当地红色资源开展思想政治理论课实践教学,学生通过看、听等途径感受中国共产党人为新中国的建立而奋斗的艰辛历程,能够增强学生对中国共产党的初心和使命:"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"的认同感,达到教育学生的目的,同时还降低了思想政治理论课实践教学的成本。该模式是探索高职思想政治理论课实践教学的新途径,对于提高思想政治理论课的教学效果有显著作用,不仅适用于中药学专业,也适用于导游、环艺等开设野外实践课的专业。 相似文献