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成语翻译一般分成两类:词典翻译和文学语境下的语用翻译。成语的词典翻译往往是孤立静止的。文学语境下的翻译则必须服务于作品的“文学性”。英汉成语误译的原因主要在于:汉英两个民族由于各自不同的认知语境对同一文化意象的理解产生错位,以及独特的文化意象不为另一认知语境中的读者了解所致。 相似文献
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肠道外致病性大肠杆菌病(Extraintestinal pathogenic Escherichia coli,ExPEC)是一种常发肠道外疾病,危害人类、动物的健康,也导致禽类产蛋量的下降及肉用动物的上市延迟,严重的则引起死亡。因此,对于肠道外致病性大肠杆菌的致病机制也是许多学者研究的热点,肠道外致病性大肠杆菌致病机理的研究近些年主要集中在脂多糖(LPS)、外膜蛋白(Outer membrane protein,Omp)、菌毛、鞭毛、等毒力因子方面。 相似文献
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关于纯种牛和杂种牛分娩过程的研究报道已不乏其例,但产前及分娩时胎位和胎势变化方面的资料则颇为鲜见,在杂种牛尤其如此。积累这方面的资料对于早期判断胎犊异常、确定适宜的助产时间,以便有效地抢救胎犊生命具有十分重要的意义。本文对产前及分娩时胎位、胎势变化方面的一些细节进行了描述和讨论。 相似文献
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环境保护是21世纪最重要的全球性命题,在国际社会进行交流时,环保宣传语的翻译问题也逐步凸显出来,究其根源是文化差异造成的,脱离文化语境的翻译使得双方无法达成共识。因而从文化介入角度,就审美文化、宗教文化和意识形态三个方面来研究环保宣传语的翻译,不仅能够进一步规范国内环保宣传语的翻译,而且能够促进国际社会在环保事务上更好地达成共识。 相似文献
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本研究以广东温氏南方家禽育种有限公司的N409品系为实验材料,估计了公、母鸡105日龄体尺性状和腹脂性状的相关性。结果显示:对于公鸡,除胫长外,各性状与腹脂重、腹脂率均呈不同程度的正表型相关,在遗传相关方面,各性状与腹脂重均呈正相关,各性状与腹脂率的相关性则不如腹脂重强;对于母鸡,除体斜长、胫长外,各性状均与腹脂重、腹脂率呈极显著的正表型相关,遗传相关方面,各性状均与腹脂重呈现不同程度的正相关,各性状与腹脂率的相关性则不如腹脂重强。本研究结果提示,胸宽、骨盆宽、体斜长、胫长可以作为腹脂性状的间接选育指标。 相似文献
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消化动力学是动物营养研究中的重要领域,因为动物营养研究的主要目的就是如何解决饲料的消化吸收与转化的问题。目前对于消化动力学的研究主要集中在对于动力学测定指标、动力学影响因素方面的研究。着重阐述纤维定义及作用,消化动力学测定指标,影响纤维消化动力学因素等方面的内容,为纤维的消化机理研究提供参考。 相似文献
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语境对于理解语篇有着重要的意义。幽默是人们交际中一种特殊的现象,是一种复杂的认知心理过程,它可以化窘解难,增加生活中的乐趣。理解幽默离不开语境。小品是一种人们喜闻乐见的语言艺术表现形式,它主要是通过制造幽默、讽刺等效果给人们提供娱乐。赵本山的小品可谓是中国喜剧小品的代表。运用与动态语境关系密切的关联顺应论来分析赵本山小品《相亲2》中的人物对话及其产生幽默效果的原因,既为读者提供另一种理解幽默的视角,也为受广大观众欢迎的小品《相亲2》提供其产生幽默的理论依据。 相似文献
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随着市政建设的逐步发展,不仅对于道路施工方面提出了更高的要求,同时也对于在道路软基加固方面的技术,展开了技术方面的应用研究,这作为目前对于道路建设工程而言,具有非常重要的路面加固技术,同时对于市政建设以及国家建设都有非常重要的意义,在对于市政道路施工中的对应技术研究方面,本文展开详细论述。 相似文献
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青草药用于畜禽疾病的防治较多,但用来喂猪催肥,则仅对大、中猪和僵猪呈良性刺激增重反应,而对于小猪(断奶至50斤),则适得其反。下面简介一下这方面的试验。 相似文献
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多细胞生物在发育的特定时期、特定组织中的表达某些基因.如果这些基因表达调控受到干扰则可能对机体产生有害的影响,而这对于寄生虫病来说则是一种潜在的控制其发病的新机制.目前有关寄生虫尤其是蠕虫基因的调控机制及其转录因子方面的研究报道并不多见,这主要由于蠕虫等生活周期比较复杂且缺乏合适的体外转化体系.Cae-norhabditis elegans,简称C.elegans,中文名秀丽隐杆线虫,又称为华美广杆线虫、秀丽新小杆线虫,是一种在土壤中自由腐生的线虫.1974年,英国科学家Sydney Brenner开创性地以C.elegans为材料用于揭示动物细胞凋亡的分子机制[1].目前这种美丽的小线虫已经应用于现代发育生物学、遗传学和基因组学等多种生物研究领域,成为重要模式生物之一[2].1999年,Britton等率先将C.elegans用于寄生虫启动子组织特异性的表达研究[3].近年来,国内外许多科学家已经在将C.elegans作为研究寄生虫基因功能的模式生物方面进行了积极的探讨[4-5],此外,C.elegans在其他领域方面的应用为防治寄生虫病提供重要的参考依据. 相似文献
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通识教育的研究在我国方兴未艾,概括起来不外乎三个主要方面:本体论研究、本土化研究和实践论研究。其中本体论研究是通识教育的基础理论研究,它是通识教育研究的根本,也是其它两项研究全面展开的基础,通识教育概念的研究更是基础中的基础。除了通识教育外延的模糊性、内涵的多元性、理解的开放性、实施的灵活性以及概念本身的历史变异性等复杂原因给研究带来诸多不便以外,研究方法上的局限也直接影响到研究的进程和结果。文中采用多维论证法,从概念的语素构成、语境生成、语意指向以及外延限量四个维度对通识教育进行了多角度、全方位、分层次、立体化的解析,并得出明确结论,以期引起研究者对此问题的进一步讨论。 相似文献
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