中专学生学习动机的调查和激发

在对中专生学习动机调查中,分析了中专学生不同学习动机与学习成绩的关系,提出培养和激发中专生的学习动机与学习方法。     

世界500强面试题目及评点(二)

<正>问题6你曾经参加过哪些竞争活动?这些活动值得吗?分析通过调查你经历过的实际竞争场景,可以反映你对竞争环境的适应程度,也可以反映你的自信心。     

浅谈如何发挥基层林业站的作用

基层林业站是林业系统中最基层的单位，对上要与林业局沟通，对下要与广大群众密切联系，横向要在镇政府领导下开展部门工作，作为一个被双重领导的职能部门，如何履行好职责，充分发挥职能部门的人力资源、专业优势，十分重要。     

医学伦理学教学中贯彻课堂教学原则的初步尝试

课堂教学的目的是向学生有计划、有组织、有步骤、有系统地传授基本理论知识。要使学生有效地获取知识,在课堂教学中就应该遵循一定的教学原则来设计和组织教学。从学习过程结构看,课堂教学原则概括起来有如下几个方面:动机原则、直观原则、结构原则、序列原则、巩固原则和反馈原则。如何实践这些原则?笔者在本文中谈谈自己在医学伦理学教学中遵循动机原则,组织课堂教学的一些初步尝试。     

如何上好大学新生的第一次英语课

本文认为上好大学新生的第一次课十分重要。上好第一次课有助于学生形成良好的心理定势 ,为今后教学的顺利进行铺平道路。主要介绍了上好第一次课应注意的五个方面及具体做法。目的旨在和同行教师交流切磋 ,以便完善教学方法 ,提高教学质量 ,促进教育改革。     

发掘我们的身体

当我们谈到体能训练时,很多人直接就会想到高强度的肌肉训练或疯狂的跑步安排。而我的训练方法是更为复杂的。以一种适当的方式,体能训练可以在球员很小的时候就展开,并能帮助他们发育得更加合理。而根据球员年龄和打法的不同,训练方式也会有很大的不同。     

如何激发学生上体育课的积极性

通过对教学手段与方法的不断改进和创新,运用多种教学方法激发学生上体育课的积极性。以达到增强学生的体质、提高课堂教学质量的目的。     

如何充分发挥农民专业合作经济组织应有的作用

农民专业合作经济组织是把具有一定能力的社员自愿组织到一起,在资金、技术、生产、销售等方面能互相合作,发展他们的潜力和才能,以共同发展共同富裕为目的的组织.国家号召和鼓励发展农民专业合作经济组织就是把农民带动起来共同富裕起来.近几年,农民专业合作经济组织如雨后春笋般的发展起来,如以种植业为主的种植业合作社、以养殖业为主的养殖业合作社、以新型农机具为主的农机专业合作社等等,可以说它们为农村经济发展乃至社会主义新农村建设做出了积极的贡献,有效地提高了农村经济水平,促进了农民增收,但在农民专业合作经济组织不断发展壮大的同时也暴露出一些问题,使其不能发挥应有的作用,甚至停止不前.这就需要我们认真研究分析,仔细思考,探索解决存在问题的办法,使农民专业合作经济组织为农村经济建设又好又快发展做出应有的贡献.     

在市场经济条件下如何充分发挥高校校报的宣传教育职能

在社会主义市场经济的新形势下,高校思想政治教育工作面临新的机遇和考验,校报作为高校思想教育宣传的主要阵地和手段,如何充分发挥其宣传教育的重要职能作用,直接关系到高校思想政治工作的深度和力度及客观效果.本文在阐述校报在高校宣传教育工作的重要地位和独特作用的基础上,提出校报要充分发挥其宣传教育职能作用,应具体从坚持党性原则、把握正确办报方向;坚持正面宣传为主方针、正确引导舆论为党的教育事业服务;注意重视和改进批评报道、加强舆论监督;栏目安排要主次分明、点面结合,“围绕中心,突出重点、点面结合、形式多样、生动活泼”;加强校报队伍建设、提高办报质量五方面抓起.具有较强的可操作性     

如何处理好与卸任村干部的关系

每个村都有一定数量的卸任村干部,现任村干部都习惯把他们称之为特殊村民。他们的特殊性在于,思想比一般人活跃,政策熟知程度比一般人高,影响力比一般人大。许多村干部对这一特殊群体敬而远之,唯恐他们知晓内幕,干预村政。殊不知,如果把这些人的作用发挥好了,他们不仅是智囊团,而且是各项工作推行的坚强后盾。     

如何激发与培养中小学生体育锻炼的兴趣

本文主要分析中小学生体育锻炼的现状,通过加强教育和诱导学生转变思想观念,提高学生对体育锻炼的认识,运用合理教学手段来不断激发与培养中小学生的体育锻炼兴趣。     

如何激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生学习英语的兴趣，调动起学生学习英语的积极性和主动性，是英语教学的一个重要方面。     

转基因拟南芥中雌激素诱导的转录激活系统诱导条件的优化

[目的]探索雌激素诱导的转录激活系统（XVE）在拟南芥中高效表达外源蛋白的条件.[方法]构建XVE-AtNF-YA10：3×flag植物表达载体,转化拟南芥并获得了阳性植株;采用3种不同的诱导表达条件对外源蛋白的表达量进行检测.[结果] 1/2MS培养基生长10 d后的拟南芥转基因苗外源融合蛋白表达量最高,进一步研究表明1/2MS培养基生长10 d后的拟南芥转基因苗在受诱导后8、16、24和32 h外源融合蛋白均有表达,在16 h时表达量达到最高,并持续到32 h.[结论]AtNF-YA10：3×flag融合外源基因最优表达条件为1/2MS培养基生长10 d后的拟南芥转基因苗雌激素诱导16 h.     

棉铃虫信息素结合蛋白2 cDNA的克隆、表达与组织特异性表达

 【目的】克隆、分析和原核表达编码棉铃虫Helicoverpa armigera (Hübner)信息素结合蛋白HarmPBP2的cDNA,并纯化得到HarmPBP2蛋白。【方法】以棉铃虫触角为材料,通过RT-PCR 技术以获得编码中棉铃虫信息素结合蛋白HarmPBP2 基因成熟蛋白开放阅读框序列,使用半定量RT- PCR对表达谱进行研究,并在使用pGEX-4T-1表达载体在BL21（DE3）系统中进行原核表达,使用GSTrap FF预装柱进行纯化并切去标签。【结果】克隆了命名为HarmPBP2（GenBank登录号：EU647241）的棉铃虫信息素结合蛋白基因,该序列全长457 bp,编码149 个氨基酸残基,前端是一段25个氨基酸长的信号肽,推测蛋白具有昆虫信息素结合蛋白典型的6 个保守的半胱氨酸残基的特征。棉铃虫HarmPBP2在雌雄成虫的触角、足和翅中都有表达,另外在雌虫下颚须也有表达。雌雄组织表达量顺序相同,触角中表达量最高,翅中次之,足中最少。雌虫组织中表达量高于雄虫。构建的原核表达载体pGEX/ HarmPBP2,在大肠杆菌BL21（DE3）中成功地表达出一个分子量约为40 kD的融合蛋白,经亲和层析纯化与酶切得到去标签的HarmPBP2蛋白。【结论】克隆、分析和表达了棉铃虫信息素结合蛋白HarmPBP2的cDNA序列,并对其进行纯化,为进一步研究其分子结构和功能奠定了基础,同时对其表达谱进行了研究。     

重组真菌免疫调节蛋白对巨噬细胞RAW 264.7激活应答的研究

真菌免疫调节蛋白(fugal immunomodulatory proteins,FIPs)是一类从高等大型真菌中分离的、具有生物活性的小分子蛋白质。在之前的研究中,通过基因改组技术,对来自赤芝(Ganoderma lucidum)和紫芝(G.sinense)的FIP进行了重组改造,获得了具有333bp的FIP突变体FIP-SN15。本研究通过原核表达系统获得了重组FIP-SN15(rFIP-SN15),并利用荧光定量PCR(quantitative real-time PCR,qRT-PCR)技术在转录水平上对rFIP-SN15诱导巨噬细胞TNF-α的功能及其机制进行研究。结果表明,rFIP-SN15在原核表达系统中的产量约为35.31mg/L;rFIP-SN15处理细胞后,TNF-α的转录水平显著上调(P0.05),并且Akt的转录水平上调极其显著(P0.01)。此外,ARG1和mTOR的mRNA水平上调显著(P0.05)。因此,rFIPSN15能够激活小鼠腹腔巨噬细胞RAW 264.7。本研究为进一步验证FIP-SN15的生物学功能提供了有益的参考。     

如何培养学生的体育兴趣

培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务,然而,多年来,以竞技体育为主的体育教材及活动内容贯穿于体育教学中,课中的活动枯燥,教学方法陈旧,教学手段单调,久而久之,学生对体育失去了学习兴趣。应通过改进教学方法、更新教学手段等途径,培养学生的学习兴趣。     

基于“学研产”结合的“动物繁殖学”教学改革实践

“动物繁殖学”是研究畜禽繁殖规律和繁殖技术的科学,是动物科学专业的必修基础课。为满足现代畜牧业生产对动物科学专业人才培养的新要求,针对“动物繁殖学”内容丰富、知识更新快、实践性强的特点,南京农业大学动物繁殖教研室探索出了以科研促教学、以生产实践促教学“学研产”结合教学改革模式,为高等农业院校课程教学改革提供借鉴。     

小鼠激活素受体相互作用蛋白2的原核表达及抗血清制备

[目的]克隆小鼠激活素受体相互作用蛋白2（ARIP2）cDNA序列,利用大肠杆菌表达ARIP2,制备兔抗小鼠ARIP2的多克隆抗血清。[方法]采用RT-PER方法,将小鼠ARIP2基因克隆到pET-32a（＋）质粒,构建ARIP2原核表达载体并转化到大肠杆菌,IgrG诱导融合蛋白的表达,经亲和层析纯化获得可溶性重组蛋白,免疫家兔后制备ARIP2抗血清,分别采用ELISA,Western blot检测抗体效价和特异性。[结果]测序结果表明重组质粒pET32a（＋）-ARIP2构建成功;SDS-PAGE分析表明获得的重组蛋白为可溶蛋白;经过亲和层析后得到有效分离;Elisa法测定的抗血清效价为1：50000;Westernblot鉴定结果表明抗血清能与目的蛋白特异性结合。[结论]成功将ARIP2进行了原核表达并制备了高效价、高特异性的兔抗小鼠ARIP2抗血清,为进一步研究ARIP2功能提供了有力工具。     

如何培养学生的听说能力

听与说是俄语教学中不可分割的两个部分,《大学俄语教学大纲》把听说列为教学目的,可见其重要性,所以我们必须培养学生的听说能力。