基于微信小程序的家畜寄生虫学考试系统的开发及应用

移动互联网环境下,家畜寄生虫学课程教学存在课堂教学师生互动少、教学资源缺乏系统整理、学生学习主动性不强、考试模式单一等问题,影响课程授课效果。构建基于微信小程序的家畜寄生虫学考试系统,能够有效辅助教师课堂教学,调动学生的学习兴趣和主动性,实现师生间的即时沟通互动,优化课程考核方式,从而大幅提高了学生对该课程的学习兴趣和学习效果。     

教育游戏及其相关问题的初探

在网络时代下,游戏已成为青少年主要的娱乐方式之一,然而,游戏又是一把双刃剑,其具有积极与消极两面性,为了有效的利用游戏的积极因素,游戏的教育性逐渐受重视,教育游戏逐渐作为一种新的知识载体被应用。教育游戏为学习者创造了一个自由、有趣的、创新的学习环境,寓教于乐的学习方式将会是今后的主流发展方向。在《2011地平线报告》和《2012地平线报告》报告中都提出在未来二年或三年的时间内实现基于游戏的学习,基于游戏的学习将被广泛应用于各个领域。然而,在研究与应用过程中,教育游戏的教育性与游戏性成了关注的焦点,最大限度平衡教育性和游戏性则成了关键点。     

浅谈英文原版电影与英语教学

在我国目前的英语教学模式下,英语学习者很难有机会体验英语国家真实的语言环境和语言氛围,英语学习者的表达方式、口语、写作等往往不符合英语国家的表达习惯。英文原版电影恰恰能帮助英语学习者创造一个真实的英语语言环境,丰富教学的内容,提高学生学习的兴趣,是有效的英语课程教学的辅助手段。本文分析了英文原版电影在高校英语教学中的优点与缺点,探讨引英文原版电影入高校英语教学的必要性和重要性。     

浅谈网络学习中学习者评价的现状与反思

随着计算机技术等技术的飞速发展,网络学习得到了长足的发展。因而,网络学习评价,是当前网络教育研究中一个比较热门的领域。由于网络学习强调学习者的自主学习,而网络学习者的学习行为是设计适应性的网络学习平台和学习资源的重要基础,网络学习者的学习成就将是评价网络学习效果的首要条件,因而,网络学习中学习者的评价受到了越来越多的关注。     

浅析高职学生英语学习兴趣的培养

英语学习兴趣直接关系着学习效果,因此如何提高高职学生的英语学习兴趣是每一个英语老师不可忽视的一个问题。本文首先分析目前高职学生英语学习的现状与学习兴趣不高的原因,然后提出些具体改进措施,希望借此能进一步提高英语课堂教学的质量。     

泛在学习平台设计与研究

泛在学习模式已经被广泛认可,学习者通过移动终端平台随时随地学习、轻松获取学习资源。好的泛在学习平台能为学习者带来方便、快捷、有效的学习体验,本文就泛在学习平台的开发简单做了介绍。     

现代教育技术在人体解剖生理学课程教学改革实践

在现代教育技术逐渐渗入教学过程的环境下,教师需要不断地更新教学方法,应用教育技术实践,促进学生素质教育,有助于学习者思维发展和促进学习者知识建构;深化教育技术改革,拓宽学生学习机会;辅助教育技术进行教学实践,指导学生灵活运用教育技术手段,提高人才培养质量。教师利用教育技术教学的模式,开展基于网络资源的主题学习模式和基于网络资源的学习任务模式,促进课程教育教学改革有质的变化。     

浅谈体育游戏在排球教学中的运用

体育游戏作为体育教学中不可缺少的一部分,它不仅能充分调动学生学习的积极性,还能起到热身效果.排球运动作为高校体育教学中三大球类项目之一,也开始将体育游戏运用到排球教学中.既提高了学习趣味,培养了学生学习排球的兴趣.     

关于美剧对大学生英语学习的影响研究调查报告

近年来,美剧在大学生当中不断火热,观看美剧能提高英语学习者的学习兴趣,激发对青年英语学习者的学习热情。但通过看美剧来提高自己的英语能力的这种学习方式不一定适合所有的英语学习者,有人受益,而有人则沉迷其中,严重影响学习生活。我们通过问卷调查、文献查阅、网络资源等平台进一步探究美剧对英语学习的种种影响,从而探讨年轻学生如何看待美剧。此次调研针对性探索美剧对于青年大学生的影响,并且提出一些有建设性的意见。     

基于慕课的高职英语混合式教学模式探究

慕课因其丰富的内容、灵活的模式和极低的费用,进入了飞速发展时期,也给高职英语教学的创新和发展带来了新的机遇。本文提出了"慕课+翻转课堂"的高职英语混合式教学模式,将传统教学模式和网络化学习的优势相结合,以期提高学习者的学习效果,探索高职英语教学的有效方式。