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相似文献
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1.
本文分析了当代大学生在思想道德建设方面存在的问题,对加强和改进大学生思想道德建设的有效途径,进行了积极的探索。  相似文献   

2.
在传统中国社会和文化中,孝具有根源性的重要作用。因而,传统的中国文化在某种意义上,可以称为孝文化;传统的中国社会,更是奠定于孝道之上的社会。本文从孝道的内涵出发,论述了当今社会孝文化对大学生思想道德教育的重要影响,提出了对大学生加强社会主义道德教育的同时,加强中华民族的优良传统道德教育。  相似文献   

3.
美育,又称审美教育,就是用人类社会所创造的美来美化人类自身,全面提高人的精神素质,促进人的身心和谐发展的教育活动。高校美育是对大学生进行全面素质教育的重要组成部分,对提高大学生审美能力和创造美的能力,培养大学生高尚的审美趣味,美化学生心灵,帮助大学生树立正确的马克思主义审美观,培养大学生良好道德风尚,提高他们的思想觉悟,都具有重大的意义。   一、美育过程对思想教育的意义   我国美育的积极倡导者蔡元培明确指出:“人人都有感情,而非都有伟大而高尚的行为,这是由于感情推动力的薄弱。而转弱为强,转薄而…  相似文献   

4.
在高校全面扩招和教学改革的形式下,思想道德教育及其管理面临着新的挑战和机遇。在这种情况下,从事思想道德教育及其管理的教师就要认清思想道德教育及其管理的现状,明确思想道德教育及其管理的内容,并且寻找到思想道德教育及其管理的对策。  相似文献   

5.
随着时代的发展,大学生思想道德教育面临着新的挑战。为了能够有效地改进大学生思想道德教育,培养合格人才,文章从改革教学过程、调整育德途径和实现主体角色转换三个方面,提出了建设性意见。  相似文献   

6.
大学英语教学是传播外来文化的直接途径和载体,对大学生良好思想道德的培养和形成起着非常关键的作用。我国高等学校应将大学生思想道德教育和英语跨文化语言教学有机地结合起来,提高学生对文化的鉴别和选择能力,摈弃西方文化腐朽、消极的成分,感知优秀文化的思想内涵,在潜移默化中培养大学生良好的文化修养和优秀的道德素质。  相似文献   

7.
网络文化的冲击波对大学生产生了广泛而深刻的影响,对高校的德育工作也带来了一系列深层次的问题。改革高校德育工作,利用并正视网络文化的发展给高校德育工作带来的空前机遇与挑战,科学地提出构建网上德育阵地的对策,具有积极的现实意义。  相似文献   

8.
随着世界经济全球化、信息网络化时代的到来,人类的生产方式、社会意识和日常生活发生了深刻的变化。本文从高职教育的特点出发,以学生为本,对高职思想道德教育存在的问题及对策进行了探讨,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,以期提高高职学生的思想道德素质。  相似文献   

9.
苏海 《甘肃农业》2006,(9):59-60
加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育。以社会主义荣辱观教育促进并提高大学生思想道德教育的水平,是高校教育工作者的一项重要工作内容。作者对如何加强当代大学生社会主义荣辱观与思想道德教育进行系统分析,提出了当代大学生思想道德教育的途径和必要性。  相似文献   

10.
<正>技工学校担负着为国家培养高素质技术工人的重任,而提高学生的思想政治素质是确保学生毕业后在生产、服务第一线做好工作的前提。因而,认真研究技校学生的思想道德教育很有必要。  相似文献   

11.
以思想道德教育为核心促进大学生素质全面提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对大学生思想道德素质方面存在的问题,坚持以学生为本,积极探索解决问题的新途径、新方法,增强工作的针对性、时效性,坚持构建“全方位育入”的新机制,形成齐抓共管的良好氛围,促进大学生素质全面提高。  相似文献   

12.
江泽民同志在十六大报告中提出:“切实加强思想道德建设。”“依法治国与以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”要实现这一目标,就必须大力加强思想道德教育,以德治企。一、领导干部应做到率先垂范领导干部必须具备高尚的人格和道德水准。古人云:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。”企业领导干部,要在思想上、政治上过硬,品德高尚,坚持原则,以身作则,率先垂范。这就需要改变一些领导干部对思想道德教育“谈起来重要,落实起来…  相似文献   

13.
以人为本论纲   总被引:6,自引:0,他引:6  
以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是新一届中央领导集体以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,把世界发展的先进理论与我国发展的具体实践相结合,提出的我国新世纪发展战略的主导思想,它对于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的现实意义和深远的历史意义。以人为本是科学发展观的纲领,它是发展的主旨、主题和主线。准确理解和把握什么是以人为本,为什么要以人为本,怎样实现以人为本,对于树立和坚持科学发展观,端正发展方向,增强发展动力,提高发展成效至关重要。  相似文献   

14.
加强基层团组织建设强化学生思想道德教育鲁琳,陈俐(北京农学院,北京102206)发挥团组织的自身优势,为社会主义精神文明建设做贡献,是新形势下党对团组织的要求,中共十五大政治报告提出,要深入持久的开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教...  相似文献   

15.
本文阐述了在实习生中开展思想道德教育的重要性及作用,对如何加强实习生思想道德教育的具体方法进行探讨,提出必须对实习生全面实施思想道德教育。  相似文献   

16.
“以人为本”的大学生思想政治教育是思想政治教育的内在要求,是国内外形势发展的需要。提高教育者素质,构建和谐的师生关系,开展社会实践活动,丰富和创新思想政治教育内涵与方法是关键。  相似文献   

17.
儒家孝文化是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族珍贵的文化遗产,千百年来一直作为伦理道德之本、行为规范之首而深入人心。弘扬儒家孝文化,对于培养大学生的责任意识、感恩意识,人格的自我完善具有重要意义和作用。通过分析儒家孝文化的基本内涵,探讨儒家教文化对大学生的教育价值,提出儒家孝文化融入大学生思想道德教育的路径和措施。  相似文献   

18.
大学生思想道德教育是高校教育的一项重要内容。在新的历史阶段,针对大学生思想道德的现状,提出加强大学生思想道德教育4种途径:建立道德教育的综合网络;积极组织开展丰富多彩、层次多样的校园文化活动;充分发挥网络在思想道德中的积极作用;充分认识社会实践是道德教育不可缺少的重要条件,注重实践教育。  相似文献   

19.
杜建芳 《河南农业》2009,(10):60-61
一、高校思想道德教育教学的现状 现阶段,高校思想道德教育教学与大学生思想道德修养脱节的现象非常普遍。问题主要表现在以下几个方面。  相似文献   

20.
分析了大学生在接受思想政治教育过程中的心理特点和相应的文学特点,指出了文学对于坚持以人为本,提高大学生思想政治教育的针对性、亲和力和吸引力起着不可替代的作用。要充分发挥文学的思想政治教育作用:一是要通过文学的介入以增强思想政治理论课的实效性;二是要培养大学生的文学分析能力以提高其政治觉悟;三是要运用文学的语言、情感魅力开拓校园文化建设、心理健康教育等有效途径。  相似文献   

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