21世纪中等专业教育：生态环保应先行

当前 ,植树造林、保护环境已成为全社会共同关注的热点问题之一 :首先 ,良好的自然生态环境是可持续发展的前提 ;其次 ,人民生活水平提高对生态环境建设提出了更高的要求 ;第三 ,生态环境的恶化已经产生了巨大的社会后果。因此 ,加强生态环境建设 ,是时代赋予我们的不可推卸的历史责任。教育是生态环境建设的首要环节 :不搞好生态环境教育 ,就不可能培养起全民的生态环保意识 ,就不可能做到环保知识、环保技术的推广普及 ,就不可能提高生态环保的理论研究和理论进步 ,就不可能使环保理念落实于具体的生产实践之中。作为一名在中等专业学校任…     

试谈在山区教育中加强林业教育

试谈在山区教育中加强林业教育安徽省陶行知纪念馆储朝晖近些年来在大别山区和皖南山区十余县进行了一些调查，发现林业教育难进山的问题比较突出，直接阻碍着山区百姓的脱贫致富，影响林业向深度、高效方向发展，山区教育与林业紧密携手是当务之急，现就这一问题进行一些...     

台湾职业技术教育

台湾职业技术教育厦门大学邓锐职业技术教育在台湾教育系统中有着重要的地位。台湾当局把职业技术教育看作是应用性教育，认为职业技术人才的培养对生产和经济的发展有直接的推动作用，可以直接提高劳动者的技术水平，顺利引进国外先进技术设备，从而不断改进和创造新工艺...     

猫儿山自然保护区公众生态环境教育初探

环境教育这一概念是联合国教科组织1977年在格鲁吉亚第比利斯第一次部长级环境教育会议上正式定义的，旨在促进整个人类的环境忧患感；促使人类解决现有环境问题，抑制新问题出现。为了有效地加强自然保护区管理，提高管理水平，猫儿山自然保护区从1999年开始作了公众生态环境教育的探索与尝试，已初步摸索出一套适合自身特点的公众生态环境教育模式。     

生命的教育与教育的生命

教育是极具生命的事业,生命的教育和教育的生命是教育的两个基本属性,深刻体现了尊重人和发展人的关系。今天,从改善民生的高度看待教育,我国教育还存在着一些根本缺陷,教育的深化改革迫在眉睫,任重而道远。和谐教育视野下处理好生命教育和教育生命的关系,应是社会对教育的本真诉求。     

陕西秦岭保护区开展社区环境教育初探

为了有效地加强自然保护区管理 ,促进周边社区的发展 ,在全球环境基金资助下 ,陕西省开展了环境教育活动。对项目保护区制订了社区教育规划 ,向保护区及周边社区人群宣传环境保护知识 ,增强环境保护技能 ,转变不重视环境教育的旧观念 ,促进和发展社区与保护区的和谐关系 ,以实现自然保护区管理和周边社区经济的可持续发展 [1 ]。1　社区环境教育的目的社区环境教育的目的是培养社区群众科学评价和合理利用自然资源的观念 ,帮助保护区和周边地区人群获得环境保护和资源可持续利用的知识和技能 ,促进发展保护区管理机构与周边地区的和谐关系 ,…     

当前大学生思想观念变化的分析

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善,大学生的传统观念受到较大的影响和冲击,他们的思想发生了重大变化。当代大学生已经树立了与市场经济相适应的思想观念，如自主平等观念、民主法制观念、竞争效率观念等。从总体上看，当代大学生的思想主流是积极、健康、向上的。正如江泽民同志所指出的：“改革开放使中国人民的精神面貌发生了新的重大变化。爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明,开拓进取，健康向上以及其他与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚，是当今中国人民精神世界的主流，中国人…     

试论创业教育的科学内涵

随着我国高等教育大众化战略的实施，高校的招生规模不断扩大，大学生就业难的问题日益凸显。加强创业教育已成为我国教育发展和改革的新趋势。创业教育是培养创业精神和创业能力的教育，其内容主要包括创新精神、创业意识、创业知识、创业能力和创业心理品质的教育。根据受教育者的不同和预期目标的不同，创业教育可划分为初级、中级和高级3种类型；而高级创业教育又可依据高校办学目标和性质的不同，进一步细分为创新创业教育、创办创业教育和岗位创业教育。此外，从创业教育与创新教育、从业教育、就业教育、专业教育等其他几个相关概念的辨析角度，进一步分析阐述了创业教育的科学内涵。     

教育优先与林农经济成因关系的探索与思考

教育优先与林农经济成因关系的探索与思考宜昌林校王本义１９９５年５月，党中央在《关于加强科学技术进步的决定》中，明确提出了“科技兴国”的战略方针，湖北省林业厅也同时提出了“教育优先，科技兴林”２０００年发展林业的战略目标。教育优先的地位，教育的经济功能...     

职业院校学生思想教育工作方法探讨

在高等教育走向大众化的过程中，以新的管理模式和新的运行机制举办的一批新的职业院校应运而生了。各职业院校适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要，努力寻找自己的发展空间，寻求自己的办学特色，培养符合时代要求和职业需要的应用性技能型人才。要完成这一培养目标，对学生的思想教育及工作方法的问     

职业技术教育的语文教学与德育

本文针对当前职业技术教育中片面强调培养学生技能教育忽视德育的现状，对语文教学与德育做初步探索，目的在于使施教者注意到在提高学生专业素质的同时更要重视提高学生的思想道德水平。     

加强大学生生态文明教育

一、生态文明及其基本特征 生态文明是人类在物质生产和精神生产中建立起来的人与自然、人与社会良性运行的机制和谐协调发展的社会文明形式。它是人类物质、精神和制度的成果的总和，是一种新型的文明。它具有以下基本特征： １．生态文明产生的必然性２１世纪将是生态文明的世纪，这是社会历史发展的必然趋势。首先，生态文明是人类对工业文明造成生态环境恶化、危及人类生存的深刻反思的结果。这是人类社会孕育着生态文明的内在因素。其次，生产力的发展，特别是高科技的发展，为生态文明的产生提供了可能。第三，随着人类生态文明意识的…     

增强对大学生爱国主义教育的有效性

增强对大学生爱国主义教育的有效性东北林业大学陈文斌，于秀英最近，党中央印发了中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》并发出了通知，这一重要举措表明了党中央对爱国主义教育的高度重视。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进...     

学习贯彻《教育法》推进成人教育的发展

学习贯彻《教育法》推进成人教育的发展北京林业管理干部学院朱延福国人关注的《教育法》，经过八届人大三次会议审议通过，并由江泽民主席签署颁布，已于今年九月一日起正式实施。这是继１９９３年党中央、国务院制定《中国教育改革与发展纲要》和１９９４年全国教育工作...     

试论普通高校成人教育的发展与创新

发展是硬道理，创新也是硬道理。没有创新就没有持续发展，不发展就意味着倒退和落后。在科学技术日新月异、知识信息急剧增加、经济社会突出猛进、市场竞争日趋激烈的当今时代，创新已成为引领历史发展潮流的主题，普通高校成人教育同样亟待创新。     

公民教育:思想政治教育发展的新内容

思想政治教育，作为政治社会化的有效实现途径之一，是为历史证明的。随着社会的发展，以灌输基本特征的传统思想政治教育方法已遇到了挑战，因此，必须推动传统思想政治教育向着新的方向发展。而现代化的公民教育构成了当代思想政治教育发展的新内容。它将为传统思想政治教育的发展与创新提供思路。     

关于我国高校教育创新的几点思考

21世纪人类已经步入知识经济时代。以知识为基础发展经济，必须依靠知识创新。创新是知识经济的内核。“创新”将成为21世纪国际经济竞技场的“入场券”，谁能抢占创新的制高点，谁就是21世纪的主角。对中国来说，“创新”既是机遇又是挑战，只有拥有持续创新能力和大量的人才资源，才能具备发展知识经济的巨大潜力，否则，将在综合国力的竞争中处于被动地位。因此，我国高校必须把实施创新教育、培养创新性人才作为提高教育质量的根本立足点。而创新教育的关键在于教育创新，尤其是在我国高等教育资源相对不足的情况下，坚持教育创新是转变…     

林业科技成果推广与教育因子

林业科技成果推广与教育因子宜昌林校王本义一个国家科技成果推广率的大小，反映了这个国家的科技和生产水平。据国际经济合作组织调查，世界上先进发达的国家，其科技成果推广率都很高，８０年代美国为８０％～８５％，英国、法国、德国为５０％～６０％，前苏联为３０％...