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相似文献
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1.
用社会主义核心价值体系指导高校大学生思想道德教育,既是坚持中国特色社会主义道路的客观要求,又是加强和改进高校思想政治教育工作的重要措施。分析了社会主义核心价值体系在大学生思想道德教育中的重要价值及其基本要求,并提出了用社会主义核心价值体系指导大学生思想道德教育的途径:建立学校全方位的德育机制;将社会主义核心价值体系融入到教学工作、校园文化活动和社会实践三大课堂之中;创新德育方法。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,具有引领社会思潮的功能。实现社会主义核心价值体系对社会思潮的引领,必须大力建设社会主义核心价值体系。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,对于最大限度地形成社会思想共识、推动构建社会主义和谐社会的伟大进程和夺取全面建设小康社会的新胜利,具有重大而深远的意义。  相似文献   

3.
加强社会主义核心价值体系教育,是当前加强和改进高校思想政治教育工作的重要任务.就社会主义核心价值体系的基本内容、大学生核心价值观缺失的表现及加强大学生核心价值体系教育的有关问题进行了阐述.  相似文献   

4.
单培凤 《河南农业》2012,(22):20-21
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我们党在思想上和精神上的旗帜。大学校园是大学生最原始需要、情感、经验产生之源,我们要以社会主义核心价值体系引领高雅校园文化建设,为大学生的成才营造良好的校园环境,在当代大学生中培育正确的价值观。  相似文献   

5.
"符号消费"是一种注重商品符号价值和象征意义的消费。随着经济发展,符号消费在某种程度上使得大学生理想信念动摇、国家身份认同减弱、物质享受倾向强化,从而冲击了大学生社会主义核心价值体系,为了回应这一挑战,必须通过凸显大学生社会主义核心价值体系引领地位、打造大学生社会主义核心价值体系文化代码和创新大学生社会主义核心价值体系话语等方式引导大学生自觉认同社会主义核心价值体系。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是在理论大发展、社会大进步、文化大交融的时代背景下提出来的,以社会主义核心价值体系为指导,全面加强大学生价值观建设,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求.  相似文献   

7.
用社会主义核心价值体系引领大学校园文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学校园文化是我国社会先进文化的重要组成部分,是践行社会主义核心价值体系的重要载体。用社会主义核心价值体系引领大学校园文化,既是社会主义文化建设的本质要求,更是大学校园文化的时代要求。理论和实践要求我们,要充分认识社会主义核心价值体系在大学校园文化发展中的重要地位,全面理解社会主义核心价值体系在大学校园文化中的引领作用,积极探索用社会主义核心价值体系引领大学校园文化的基本要求和有效途径。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是社会主义制度在文化价值层面的本质规定。社会主义大学必须将社会主义核心价值体系贯穿于大学文化建设的全过程。  相似文献   

9.
新形势下开展大学生社会主义核心价值体系教育,要不断改进社会主义核心价值体系教育方式,创新社会主义核心价值体系教育途径,发挥课堂教学的主渠道作用,重视校园文化建设,强化社会实践环节,不断创新教育载体。同时,要不断完善组织领导机制、经费投入机制、评价与激励约束机制等,以保证大学生社会主义核心价值体系教育的实效性和长期性。  相似文献   

10.
党的十八大强调指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。大学生思想政治教育是高校运用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们的思想政治品德符合社会的要求。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系是社会主义思想文化建设的核心内容。社会主义思想文化建设是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是一个国家综合国力竞争的重要因素,是我们全面建设小康社会的重要目标之一,为构建社会主义和谐社会提供精神动力智力支持。以社会主义核心价值体系引领社会主义思想文化建设,才能牢牢把握社会主义思想文化的发展方向。以社会主义核心价值体系引领思想文化建设,要确定引领的着力点,必须着眼于增强思想文化的凝聚力和向心力,必须坚持以人为本,重在建设的原则,必须立足本国,面向世界。我们要坚持以社会主义核心价值体系引领思想文化建设,为中国特色社会主义现代化建设提供坚实的思想保证和精神动力。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系是大学生思想政治工作的指针。高等院校只有认真把握社会主义核心价值体系理论的系统性、内容的丰富性、思想政治教育功能的全面性,才能把大学生的思想政治工作做好。  相似文献   

13.
思想政治理论课在建设社会主义核心价值体系中具有特殊的地位。准确把握社会主义核心价值体系的基本内容,落实其基本要求,是提高《思想道德修养与法律基础》教学质量的关键。把握和处理好各章节的关系是提高《思想道德与法律基础》教学效果的重要保障。  相似文献   

14.
在高校思想政治工作中加强社会主义核心价值体系教育对培养大学生正确世界观、价值观、人生观具有十分重要的意义。当前,大学生思想受外来文化和意识形态的渗透以及经济社会发展转型的影响,给高校开展思想政治教育工作带来了许多新问题、新挑战。为此,从"加强对大学生社会主义理想信念教育"、"开展弘扬时代主旋律的社会主义核心价值体系实践活动"等方面入手,提出了加强大学生社会主义核心价值体系教育的实践机制。  相似文献   

15.
社会转型期,面对日趋复杂多元的大学生职业价值观,如何实现"破"与"立",如何统一"一"与"多",随着"把社会主义核心价值体系融入国民教育"战略任务的提出,我国大学生职业价值观教育有了新的切入点,在内容和方法创新上有了新的启示。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系是当前高校大学生思想政治教育的主题。本文分析了社会主义核心价值体系对加强和改进大学生思想政治教育的重大意义,阐述了用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育的主要切入点和有效途径。  相似文献   

17.
梳理了国内学术界关于大学生社会主义核心价值体系认同的研究,包括概念界定、认同现状描述、存在问题分析及改进对策等方面,在此基础上指出了未来需要深化研究的方向,包括:定量与定性相结合的分析方法;核心价值体系教育与大学生生活实践相结合的机理;认知认同、情感认同升华为行为认同的衔接机制;国外或港台地区价值观教育的经验借鉴和转化。  相似文献   

18.
用社会主义核心价值体系引领社会思潮的实践途径是:不断加强队伍建设,推进制度安排,完善引领机制,强化宣传教育,优化引领环境等。  相似文献   

19.
建设社会主义核心价值体系,符合人类社会发展的规律,发展了马克思主义价值学说,抓住了文化建设的根本,彰显了意识形态的自觉。社会主义核心价值体系建设需要把握的重点是高举精神旗帜,树立共同理想,融入国民教育特别是高等教育。开发利用安徽地方特色教育资源,理论研究与实践贯彻的双向促进,强化制度机制保障,应是推进社会主义核心体系建设的重要举措。  相似文献   

20.
近年来发生的多起大学生恶性事件已经越来越成为社会焦点,引起了各方的关注,由此引发的对大学生心理盲区的反思探讨日渐升级,而社会主义核心价值观的有效培育和渗透则成为矫正大学生这一现状的主导趋势。  相似文献   

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