完善制度设计 强化实践探索——河南省永城市新型职业农民培育制度化的探索

2014年河南省永城市被确定为全国新型职业农民培育试点县。该市在新型职业农民培训中以提高农民素质和职业技能为核心,以职业资格认定管理为手段,以政策扶持为动力的"三位一体"的培育制度,摸索出"建立四个工作机制、完善八大培训制度、探索三个认定扶持制度"的新型职业农民培训之路,求真务实,积极探索新型职业农民培育制度化的新途径。     

抓实新型职业农民培育的关键环节

<正>当前,新型城镇化、新型工业化快速推进,农村空心化、农业兼业化、农民老龄化的现象日益突出,急需培养一支综合素质高、生产经营能力强、带动作用明显的新型职业农民队伍,着力解决未来谁来种地的问题。按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,新型职业农民培育要以产业需求为导向,以教育培训为路径,以认定管理为抓手,以政策扶持为     

阜宁县新型职业农民培育成效、问题及对策

近年来,农业主导产业逐步培强育壮,新产业新业态异军突起,现代农业加快发展,有力地促进了农业增效、农民增收。在此背景下,盐城市阜宁县实施新型职业农民培育工程,以现代农业发展和农民科技需求为导向,以部、省和地方新型职业农民培育项目为抓手,大力培育新型职业农民。通过分析在培训过程中存在的培训师资力量不强、扶持政策力度不够、农民参训主动性不高和培训组织工作存在不足等问题,提出下一步开展新型职业农民培育工作中应采取强化优秀培训师资团队建设、加强政策扶持力度及舆论宣传、狠抓农民培训工作队伍建设和提高新型职业农民证书的含金量等对策建议,目的是为加快阜宁县乡村振兴提供强大的智力支持和人才保障。     

完善制度设计 强化实践探索

2014年永城市被确定为全国新型职业农民培育试点县,在新型职业农民培训中以提高农民素质和职业技能为核心,以职业资格认定管理为手段,以政策扶持为动力的“三位一体”的培育制度,摸索出“建立四个工作机制、完善八大培训制度、探索三个认定扶持制度”新型职业农民培训之路,求真务实,积极探索新型职业农民培育制度化的新途径。     

两结合、一区划精准培育合格职业农民

正临颍县是2013年河南省新型职业农民培育工作试点县,是2014年国家级新型职业农民培育示范县。临颍县新型职业农民培育工作按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,结合县域农业主导产业发展和特色产业实际,以做大做强新型经营主体为导向,以提高农民素质和农业技能为核心,以资格认定管理为手段,以政策扶持为动力,积极探索新型职业农民     

论新型职业农民“培育”制度

新型职业农民培育应按照"教育培训先行、认定管理并进、政策扶持跟上"的工作思路,培育一批掌握现代化科学技能、具备现代化经营理念、收入高于同一水平其它行业的新型职业农民,为现代化农业打下人才基础。本文笔者就新型职业农民培育的几个关键环节提出了一些看法,以供读者参考。     

扎实开展新型职业农民培育的有效途径

新型职业农民培育工作为实施乡村振兴战略工作提供人才支撑,但是在培育过程中如何才能确保受培育的对象通过学习成长为支撑乡村产业,助推乡村发展的农村带头人,本文从精心组织培训、做好认定管理,出台政策扶持等方面做了介绍。     

东台市新型职业农民培育模式

截至2016年底,东台市已累计培训培育各类新型职业农民7.36万人,新型职业农民培育程度达38.72%。初步建立起教育培训、规范管理、政策扶持"三位一体",生产经营型、专业技能型、专业服务型"三类协同",初级、中级、高级"三级贯通"的新型职业农民培育制度体系,为实现新型职业农民培育规范化、系统化、长期化打下了基础。     

我省计划利用三年时间培育400名现代青年农场主

<正>按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,我省决定利用三年的时间,以服务现代农业产业发展和培育新型农业经营主体为导向,以技能培训、创业指导、政策扶持、跟踪服务为重点,分产业、分类型培育400名现代青年农场主,从而激活农村青年自身创造活力,提高创业兴业能力,充分发挥     

库尔勒市新型职业农民培育措施分析

正引言库尔勒市培训中心根据现代农业发展需求,运用教育培训提高综合素质和生产技能,通过认定管理引导农民接受教育培训,加大政策扶持力度,配套扶持政策提高农民综合实力与自主发展能力。为了做好新型职业农民培育工作,库尔勒市培训中心创新培训方式方法,利用现代化、信息化手段大力开展培育工作。本文主要从我市目前培训基本情况及经验做法来分析,为我市新型职业农民培育工作提供参考。1培训基本情况2015年库尔勒市作为自治区级新型职业农民培育示范县,     

南京市新型职业农民培育实践及经验的考察

以南京市新型职业农民培育实践为例,介绍了南京市在由“培训”到“培育”的发展历程中的政策扶持、教育培训、认定管理等手段,以及由“办班”到“育人”的创新之路,最后梳理了南京市新型职业农民教育培训的完整体系和新型职业农民培训的成效.     

浅谈金山区新型职业农民培育现状及对策建议

上海市金山区自2014年开始启动新型职业农民培育工作,截至2018年底,已有1 324名新型职业农民通过培训考核并予以认定。但在培育过程中发现,仍存在农民缺少主观从业意愿、农民参加教育培训缺少内外动力、新型职业农民认定及退出机制缺少管理监督、农业扶持及项目融资缺少内生激励等问题。因此,需采取打破农业转型中人才培育瓶颈、加大培育定向扶持、做细做优培训教育、建立完善的准入与退出机制、促进产业互助融合发展等对策措施,从而进一步推进金山区新型职业农民培育工作。     

乡村振兴背景下“新型职业农民”成长状况调查报告——以四川盆地典型区县为例

农业发展关系到整个国家的经济发展。目前,我国农业正从传统农业转型至现代化农业,对高水平农业技术人才有着更大的需求。因此,培育"新型职业农民"是现阶段农业发展的关键所在。为了进一步探究"新型职业农民",本文以四川盆地典型区县为例,通过问卷调查、走访调查等方法对"新型职业农民"的培育体系、成长状况、发展问题及其对乡村振兴和农业发展的影响作用进行研究,并对比分析6个地区"新型职业农民"成长状况的差异。通过调查研究,我们建议进一步完善培育体制,拓展培训途径,落实扶持政策,加强政策宣传,吸引高学历人才加入"新型职业农民",以促进乡村振兴和农业发展。     

新型职业农民扶持政策研究

培育新型职业农民是一项关系"三农"长远发展的基础性、长期性工作,政策扶持则是我国建立新型职业农民国家制度的核心内容,是培育新型职业农民的创新举措和根本保障。对新型职业农民进行扶持,需要借鉴国外成功经验,加大教育培训政策,多部门、多层次、多方面共同参与,循序渐进。     

南京市高淳区新型职业农民培育的实践与思考

农业要发展,关键在人才,培育壮大"爱农业、懂技术、善经营"的新型职业农民队伍,是推进现代农业发展、解决将来"谁来种地"以及"怎样种地"问题的根本途径。南京市高淳区结合当地农业发展实际,积极探索开展新型职业农民培育。本文针对高淳区近年新型职业农民培育的实践进行了总结分析,提出加强宣传引导,引进优秀人才;完善培育体系,提高基层培训能力;探索农业准入制度,完善新型职业农民扶持政策等建议。     

城固县职业农民培育模式研究

新型职业农民培育自2013年启动以来,各地都在实践中探路子、找办法,探索适合本地的新型职业农民培育模式。城固县职业农民培育工作中,紧扣农业产业机构调整,立足产业发展培育新型职业农民,坚持需求导向调动农民务农创业的积极性,确立了"因势利导,政策扶持,优势突破,辐射带动"的职业农民培育思路。探索出了"优势产业+专业大户+项目扶持"的城固新型职业农民培育模式。     

农业部副部长张桃林

正"十三五"期间,要把新型职业农民培育工作摆在更加突出的位置,紧紧围绕现代农业发展、加快构建职业农民队伍这条主线,大力实施新型经营主体带头人轮训计划和现代青年农场主培养计划,完善教育培训、规范管理和政策扶持"三位一体"的培育制度,有效提升农民职业化素质能力、新型农业经营主体发展能力、新型职业农民教育培训体系保障能力、新型职业农民管理服务能力。     

新型职业农民培育需要全社会广泛参与

新型职业农民培育是国家农业部在今后全国实施的惠农项目,如何完善新型职业农民的培训、认定、管理是各级农业部门摸索的重要课题,江苏省灌南县2014年在新型职业农民培育上走出一条新路子,在新型职业农民培训、认定、政策扶持和管理上的一些做法值得借鉴和思考。     

张家口新型职业农民培育基本经验综述

河北省张家口怀来县和赤城县自2013年被列为省级试点县后都以农广校为主体制定了相应的教育培训计划,积极探索适应"三农"发展的新型职业农民培育模式,认定管理办法和政策扶持办法;同时提出对新型职业农民培育的迫切需求:增强职业农民吸引力;办班转向各农业基地;适当进行市场经济指导;因地制宜,分区分片进行培育;强化政府协调能力。     

基于职业培训视角的新型职业农民产业发展提升对策研究

加速推进农业现代化,实现"四化"同步,人才是根本,关键靠科技,重点是提升农业产业化水平,出路在于增强新型职业农民科技素质和职业技能。通过选取浙江省温州市部分新型职业农民进行问卷调查得出,样本农户以农业为职业,具有一定的农业产业基础且人均纯收入较高;生产技术水平和经营管理水平是新型职业农业产业发展及家庭纯收入最关键的影响因素;新型职业农民产业发展对政府项目资金扶持的政策需求最为强烈。据此得出,提升新型职业农民产业发展水平,需要从正确认识职业培训对新型职业农民产业发展、收入增加方面的重要作用,加强新型职业农民政策扶持,探索农业职业化资格准入制度及推进新型职业农民培训等几方面做起。