任务教学法在英语写作教学中的应用

首先分析了现行的外语写作教学法如“结果教学法“和“过程教学法“的优、缺点，然后介绍了“任务教学法“。它是兼容交际法和传统教学理念的折中主义教学，是结果教学法和过程教学法的结合体，认为外语教学是解决交际任务的过程，并在Skehan 和Willis理论的基础上，总结出一个具体的、可操作的“任务教学法“写作教学步骤。     

从场有哲学“根身性相学”看《老子》的“道”论

场有哲学体系中有两个重要的概念即“相对相关性”和以此为方法的“根身性相学”。“相对相关性”是场有哲学的场性，非实体主义是其基本的特征；“根身性相学”是“泰古人自我反省其根身（肉体形躯）生长变化的基本情状和性相的学问”，人的意义世界正是通过其“形上姿态”得以开显的。“道”是“无相的实有”，是人类经验的原始混沌，从足、从首，故“道”的原始意义是会直立行走、会说话、会思想的人。道体是有与无、蕴与徼一体之两面；有无、蕴徼、始德和元德等，都是超切的关系。从上述关系和特征切入，“道”与“无”“有”、“道”与“一”、“道”与“德”等关系及诸多命题都可以得到比较合理的解释。从这些方面把握老子的道论，不仅能重新认识和发现老子，且能更准确地把握中国哲学不同于西方哲学的特点。     

“以德治国”是重要的治国方略

“以德治国”是江泽民同志为核“以德治国”思想具有重一、“以德治国”提出的理论和现江泽民同志“以德治国”的重要思，以德治国的提出是对马列主在《哥达纲领批判》中，社会主义是一个“刚刚从资本主“因此它，在经济、道德和精神方面都”。这就告诉我们，消除道德和精神“应该使培养、教育和训练现代”。毛泽东在民主革、焦裕禄等先进典型。邓小平同志强，加强社会主义精神文明建设，强调培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。其次，以德治国是对中国古代治国传统特别是德治传统的批判继承。中国传统德治比较重视道德教化…     

“蜀学”五事论稿——读谢无量先生《蜀学会叙》札记

从阐释谢无量《蜀学会叙》入手，初步总结出“蜀学”的五个特征：一是独特的古史体系，即以“天皇、地皇、人皇”为内涵的“三皇”体系，和以“蚕丛、鱼凫、柏灌、杜宇、开明”为世系的“五帝（王）”体系。二是大禹所创《洪范》之“五行”、《连山》之“阴阳”等观念，为后世儒家奠定了哲学基础。三是有别于中原“仁义礼智信”的“五常”观念，蜀学自严遵以下构建了“道德仁义礼”（或“道德仁义礼智信”）为核心的价值体系。四是在孔子“六经”、汉人“五经”和唐人“九经”的构架上，蜀学每每有所突破，率先构建起“七经”和“十三经”的经典体系，并为正统儒学所接受。五是蜀中自古流传的“皇人”信仰、仙道传统，造成了老子入蜀修仙的传说，也成就了张道陵入蜀创教的功绩。     

“三纲五常”中的精华与糟粕

“三纲”是可变的伦理制度，“五常”是稳定的道德原则。“五常”中的仁、义、礼、智、信今天仍然没有过时。即使是“三纲”，也不全是提倡尊卑与服从，在《忠经》、《孝经》和《礼记》等经典中可以看到双向的权利和义务关系。“五四”新文化运动攻击“三纲五常”这一传统的核心价值观是理所当然的，但新时期中华民族的复兴，必然伴随着文化的复兴，尽管对传统还要批判地继承，但不能只破不立，只见糟粕，不见精华，将孩子和脏水一起倒掉。     

国外健康食品研发新动向

20世纪下半叶是现代健康食品诞生和蓬勃发展的年代，摆脱贫困的人们对食品需求已经从满足“温饱”和“色、香、味”，向“有益于健康”和“改善健康”的要求发展。因此，近30多年来，健康食品和健康食品材料的研究开发与应用受到世界各国，尤其是发达国家的科技界、工业界和政府部门及广大消费者的关注，发展迅速。近年来，日本、美国和欧洲健康食品的市场销售额成数十倍增长，特别是日本和美国已经成为当今世界健康食品市场“超级发展”的国家。     

杏鲍菇菌种培育和菌袋制作

培育菌种要提高70天开始制种。可鲍菇优良菌种的标准是“纯、正、减、润、香”五字。“纯”是菌种纯度高，不污染杂菌，无变异和含有其他菌类，“正”是菌丝色泽洁白如丝，有光泽，无异色斑块，“壮”是菌丝粗壮，分枝多而密，生长旺盛，“润”是指培养基湿润适度，于瓶壁紧贴不干缩，不吐黄水，含水量适宜。“香”是具有愉快的杏杏仁香味。     

浅谈如何全面提高农村学生的“数学素养”

“数学是一切科学之母”、”数学是思维的体操”，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”，搞好研究与教学是增强学生数学观念，形成良好的“数学素养”的重要措施之一。然而，让人痛心的是，长期以来，一些本来生动活泼的数学知识，由于被淹没在大量的“加、减、乘、除和乘方、开方运算”、“分式、繁分式的化简”、“解方程的技能训练”以及“大量的人为编造的以致脱离实际的所谓应用题”和“各种各样的解题技巧、解题模式的训练”中，而失去了其应有的魅力，学生也许学到了不少具体的数学知识，但却很少甚至根本没有领悟到其内在的本质，只有知识的“躯体”，缺乏知识的“灵魂”……     

三千万双手营造同一个梦——看宜居重庆建设大样

一 在百度搜索渝中区百科名片，200多字，字字珠玑：渝中区是重庆市的母城和中心城区。她地处长江和嘉陵江交汇处，幅员面积23．71平方公里，人口逾66万，是著名的“山城”、“江城”、“不夜城”；她拥有3000多年历史，是巴渝文化、抗战文化和红岩精神的发源地……     

青海省农业技术推广总站2006年工作总结和2007年工作要点

2006年是实施“十一五”规划的开局之年，也是推进社会主义新农村建设的起步之年，我们认真贯彻落实中央一号文件及全省农村工作会议和农牧业工作会议精神，根据农牧厅党委的总体部署，增强服务“三农”和做好农业技术推广工作的责任感、使命感和紧迫感。在工作中按照“拓宽领域、强化功能，健全制度、提高能力，狠抓重点、务求实效”的工作思路，狠抓“主导品种”、“主推技术”、“主体培训”，切实加强行业指导与自身建设，提高科学技术的到位率和普及率，为建设社会主义新农村和现代化农业提供有力技术支撑，为粮食增产、农业增效、农民增收作出了贡献。     

抓住新机遇加快毕节地区蔬菜产业化发展

通过对毕节地区当前蔬菜生产现状的分析，提出了发展壮大毕节地区蔬菜产业的几项措施：一是树立产业化经营理念，围绕特色、绿色做文章；二是按照毕节地委和行署提出的实施人才强区战略，有针对性地培养人才、引进人才、用好人才和留住人才，充分发挥乡土人才的作用，探索“定单教学”方法；三是按照WTO“绿箱政策”框架，加大资金和技术投入，提高产品市场竞争力；四是明确牵头服务部门，落实毕节地委和行署制定的优惠政策，扶持、壮大加工企业；五是以“夜郎文化”、“水西文化”和该区独特的旅游资源“包装”产品，提高产品知名度。     

海德格尔“此在”研究的启示及其引发的思考

海德格尔的“此在”是存在“在世界之中”的“在”；是人在。本体论研究应当追问有人的世界之外的存在；时间、空间、因缘，三者应当既是独立的也是相互关联的，是可以相互说明的存在。凡事只有“彼在”，即在时、在场、在缘，方才可能存在，实在。让我们随从众多的“存在者”，通过海德格尔指示的“此在”，和我们揭示的“彼在”，去探寻回归“本体”的道路吧！     

陈椽教授工作简略

陈椽教授工作简略陈椽教授，安徽农业大学一级教授，著名的茶学家、茶业教育家，制茶专家、世界农业科技名人，是创建“制茶学“、“茶树栽培学”、“茶叶检验学”、“茶史学”和“茶业经济学”五大学科的奠基人，亦是我国近代高等茶学教育事业的创始人，长期致力于茶学教...     

农业政策性银行是“三农”利益的保护者

去年初，江泽民总书记在对中国共产党建党理论与实践进行认真总结和对国际、国内形势作出科学分析判断的基础上，提出了“三个代表”的重要思想。这一思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是我们“立党之本、执政之基、力量之源”。农业发展银行是国家政策性银行。是国家实施农业产业政策、实施对农业支持与保护的信贷工具，它与农业、农村、农民(以下简称“三农”)有着密切的必然联系。站在“三个代表”的高度来认识，可以说农业政策性银行是“三农”利益的保护者。这也是学习实践江总书记“三个代表”重要思想的认识和收获。     

沼气“病池”的维修

沼气池产气少或不产气，这类沼气池通常称为“病池”。造成“病池”的原因有“软件”和“硬件”之分。“软件”原因：一是原料碳氮比例是否合理，二是有机接种物的数量和质量是否足够，三是新旧料量是否足量，四是料液浓度是否适合，五是酸碱度是否适宜．六是原料有无受农药、洗衣剂等有毒有害物质污染，     

培育新型农民提高农民组织化程度

建设社会主义新农村，是全面落实科学发展观、解决“三农”问题基本思想和思路的集中体现。当前，在由农村、农民、农业构成的“三农”问题中，农业是弱势产业，农村是弱势地区．农民和农民工是弱势群体，其中农民问题是关键。     

努力做好新阶段的“菜篮子”工作

经过20多年的改革开放，我国人民生活总体上达到小康水平，正在向全面建设小康社会迈进。当前农业和农村经济发展进入新的阶段，“菜篮子”工作也面临新的形势。一是供求关系发生新的变化、需求层次多样，人们更加注重“菜篮子”产品的多样性、优质化、卫生和安全；供给范围拓展，要求“菜篮子”工作既要重视城市，也要关注农村；生产空间扩大，对保持“菜篮子”产品总量和品种的供求平衡，防止区域结构趋同、低水平重复，提出了更高的要求；二是对质量管理提出了新的要求。“菜篮子”产品的生产主体和流通渠道多元化，增加了质量卫生安全管理的难度；使用农药、兽药、化肥等投入品，要求我们加强管理，科学指导，趋利避害。三是面临新的国际竞争环境。加入世贸组织后，如何利用国内国际“两个市场”、“两种资源”，把我们的优势产品打出去，同时加强进口管理，防止国外农产品冲击国内生产，是十分紧迫而艰巨的任务。面对新的形势，目前，“菜篮子”工作还不能完全适应新要求，生产、流通等领域存在看一些亟待解决的问题，质量卫生安全问题突出，市场秩序混乱，产品结构不合理，流通基础设施落后、解决“菜篮子”工作中存在的问题，进一步把“菜篮子”生产提高到一个新水平，是贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想要求，维护广大人民群众利益的具体行动。     

抢抓机遇 真抓实干 为加快建设农业科技强院而努力奋斗——在山东省农业科学院2005年工作会议上的报告(节选)(2005年2月28日)

2005年是巩固我院科技强院建设成果，全面完成“十五”计划目标并衔接“十一五”的重要一年，是我院农业科技强院建设的关键一年。今年全院工作的总体要求是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会，中央和全省经济工作、农村工作会议精神，坚定不移地实施“一二三六二”的发展目标和工作思路，     

坚持科学发展观 为构建创新型 学习型 和谐型农科院而奋斗——在2006年全院工作会议暨第二届职工代表大会第二次会议上的工作报告（节选）（2006年2月23日）

这次会议，是进入“十一五”时期我院召开的第一次工作会议暨职工代表大会，也是在党中央、国务院和省委、省政府高度重视科技自主创新和“三农”工作，全面建设创新型国家和创新型河北，加快推进社会主义新农村建设的重要战略机遇期召开的重要会议。这次会议的主要任务是，深入贯彻落实全国科学技术大会和省委六届七次、八次、九次全会精神，总结我院“十五”工作，讨论、审议我院“十一五”发展规划草案，安排部署2006年工作。会议的主题是：坚持科学发展观，为构建创新型、学习型、和谐型农科院而奋斗。     

推进农业产业化与建设社会主义新农村

按照“生产发展、生活宽裕、乡风明、村容整洁、管理民主”的要求，建设社会主义新农村，是党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进做出的重大决策，是对我国经济社会发展规律、发展阶段和发展任务的科学把握，也是新阶段“三农”工作指导思想的发展。新阶段“三农”问题的中心任务是要实现农业发展、农民增收和农村繁荣。国外推进农业产业化的经验和我国十几年来产业化实践充分表明，推进农业产业化是新时期破解“三农”问题，建设社会主义新农村的关键举措和重要途径。