东丰县新型职业农民培育问题研究

针对东丰县的实际情况,研究东丰县新型职业农民培育的现状及存在的问题,提出合理化的建议,以期对正确和有效处理东丰新县型职业农民培育中的一些问题提供借鉴与参考。     

河南新型职业农民培育问题研究

为提升河南省农业人口的人力资本,该研究聚焦河南省新型职业农民培育的现状,分析了现行培育政策中存在的主要问题.结果表明:新型职业农民培育过程中存在政策环境缺失、农村人力资本结构失衡、农业领域人才吸引力不足以及职业农民培育模式模糊等问题,一定程度上阻碍了河南省的农业发展.因此,在对2021年中央一号文件政策解读的基础上,提出加强政策支持力度,科学设置培育课程,开拓创新培育路径,引进农村实用人才等对策建议,以提高新型职业农民培育政策的效率.     

关于合浦县培育新型职业农民问题的研究

合浦县是一个传统的农业县,被列为广西2014年新型职业农民培育工程的示范县。以合浦县为研究对象,采取理论探索和实践调研相结合的方法,着重从目前培育新型职业农民工作的现状、制约培育新型职业农民工作的问题及其原因分析、大力推进培育新型职业农民的对策建议等三个方面进行了探讨,以期为合浦县新型职业农民的培育工作提出有效建议。     

我国新型职业农民培育的途径、问题与改进

新型职业农民是我国实现农业转型、加快农业现代化的关键所在。2012年中央一号文件发布后,新型职业农民培育成为国家、社会、学术界普遍关注的焦点。在此背景下,阐述新型职业农民的内涵,分析培育新型职业农民的途径,并指出当前新型职业农民培育在招生、培养与就业上存在的问题,从培育主体、培育内容、培育方式与就业政策上提出改进建议。     

玛纳斯县新型职业农民培育模式探索

玛纳斯县被农业部确定为全国100个新型职业农民培育试点县之一。作为北疆地区唯一一个全国新型职业农民培育试点县,玛纳斯县抢抓试点机遇,按照培育生产经营型、专业技能型和社会服务型职业农民的需要,围绕“棉花、制种玉米、酿酒葡萄和肉羊繁育”四大优势产业,积极探索和创新出“13334”新型职业农民培育新模式。     

基于现代农业视角的新型职业农民培育问题研究

对新型职业农民培育的相关理论进行剖析;从新型农民培育实践以及农民素质水平较低、农业劳动力结构失衡、培育过程不科学四个方面分析了我国新型职业农民培育的现状;对美国、德国、韩国新型职业农民培育的成功进行借鉴分析;从制定全面培育内容、建立创新培育方式、加强培育监管和提高农村教育质量四个方面提出发展对策。     

新型职业农民培育的主要困境与路径

为加快推进新型职业农民培育,根据农业产业化、市场化和专业化分工理论界定新型职业农民概念,重点分析当前培育过程中存在的农村人力资本、农业生产效益、生产方式、政策体系等方面的困境和障碍,从政策制度设计、农村土地流转、农业社会化服务、提升农业生产经营效益和农村基础、社会公共服务水平等方面,提出新型职业农民的培训措施。     

浅析新型职业农民培育

本文分析了大力培育新型职业农民的意义,提出了加大政策引导力度;搞好宣传,营造氛围;加强师资队伍建设,提高服务能力等新型职业农民培育对策。     

新型职业农民培育路径的研究

本文围绕新型职业农民培育展开研讨。通过对新型职业农民培育的机制进行分析,倡导政府主导制定长远培育计划,统筹规划注重顶层设计,部门联动实行职业资格准入制度;采取分类施策,培育新型职业农民。根据不同类型,阐述了新型职业农民培育的路径。只有更好地为职业农民搭建好平台,才能切实解决好未来"谁来种地"的重大问题,使我国的农业持续发展。     

促进农民持续增收的调查与思考——以福建省福州市为例

在调查近几年福州市农民收入的现状与特点的基础上,分析影响农民持续增收的制约因素,从5个方面提出促进福州市农民持续增收的对策建议。     

新型职业农民培训绩效评估与提升对策研究——以温州市为例

为掌握新型职业农民培训绩效,提升培训效果,本研究选取温州市部分新型职业农民作为调研样本,通过问卷调查分析其培训满意度及主要培训需求得出,大部分学员参训意愿强烈、对培训内容能够基本掌握并应用且认为参加培训对收入有提升作用,参训满意度较高;培训需求方面,新型职业农民对培训内容针对性的关注度较高,对培训方式选择具有多元化、实践性特点取向,对于培训机构有不同的选择偏好。据此提出,满足新型职业农民培训需求,提升培训绩效,完善新型职业农民培训体系、建立需求导向的培训精准供给机制、畅通新型职业农民培训需求获取渠道、严格培训机构准入要求、构建以学员满意度为导向的培训绩效评价机制意义重大。     

新型职业农民培育创新机制探究

在农村劳动力流失的背景下,农民培训体系缺乏合理规范与科学设置、市场发展非均 衡化等问题严重制约着新型农民培育机制的形成与发展。因此积极建立并健全农村培训机制, 能够有效推动我国农民培训事业的快速发展。本文结合农民培育机制的重要性,探析农民培育 的现状,提出相应的创新路径。     

让新型职业农民培训跟上时代步伐

让新型职业农民培训跟上时代的步伐,首先要增强宣传力度,其次要根据农民实际需求确定培训内容,再次要不断深化教育教学体制改革,还要为农民提供多样化的服务平台,最后要出台相关的政策,帮助农民实现创业梦想。总之,要将农民的需求、满意度放在首位,不断探索教育教学的方式方法,确保农民教育培训取得实效。     

新农村建设中的新型农民培育问题研究

农民是建设社会主义新农村的主体，培育新型农民就是培育新农村建设的主体力量，在新农村建设中必须要牢牢抓住这个根本。本文以此为思路，对我国农民素质现状进行说明，并分析了农民素质较低的原因，接着对新农村建设下新型农民培育的必要性进行阐述，最后对如何培育与新农村建设相适应的新型农民提出几点可行性建议，即大力发展农民义务教育，办好农村职业教育，营造良好的科技文化环境，强化带头人队伍建设，加强农村公共文化建设。     

新型农民培训的供需分析——基于滁州市农民培训的问卷调查

利用滁州市农民培训调查问卷,分析滁州市新型农民培训供需特征,结果表明:滁州市新型农民培训工作主要是由政府主导,以落实国家和省级主管部门的项目和政策为主,农民对新型农民培训具有较为强烈的参与意愿,参加培训的积极性较高,而且培训取得了较好的效果。     

论新农村建设过程中农民思想观念的价值取向

伴随着传统社会向现代社会的转变,农民思想在生产观念、生活观念、消费观念、社会观念、婚姻家庭观念及政治民主观念等多个层面上凸现“双重性”。它是由社会转型时期思想的碰撞、农村思想教育的“断层”、农村政策落实的“偏差”、农民自身素质的影响等因素综合作用的结果。因此,要不断加强农村经济建设、政治建设与文化建设,为农民思想观念现代化提供物质基础、政策支撑和智力支持,使农民真正成为建设社会主义新农村的“新农民”。     

农户兼业问题研究的理论发展回顾与述评

农户兼业是二元经济转型期的一个过渡形态和现象,虽是过渡亦有其长期均衡性,因此,吸引了诸多学者对该问题展开研究。作者简要回顾了西方学者的经典理论,然后着重梳理了东方学者,尤其是中国学界的研究现状,主要包括理论研究的主流学派与非主流学派,实证研究取得的成果,以及兼业效应、土地流转、土地利用和土地产出率等几个重要问题的阐述,并给出了相应的述评以及有待拓展的研究方向。     

北京市农民合作社职业经理人培育的对策建议

目前,北京市农民合作者职业经理人的培育还存在几个问题,包括对职业经理人的重要性认识不够、缺乏留住职业经理人的条件、缺乏培训考核规范、体制机制不健全.因此,要制定科学的顶层规划,出台配套的扶持政策,建立灵活的流动机制,提供合理的待遇保障.     

农民土地价值观形成环境关键要素识别的SNA研究

为识别农民土地价值观形成和变化的关键影响因素,以甘肃省河西走廊地区进行实证分析.基于271份实地调查数据,采用社会网络分析法(SNA),从要素分析入手,通过构建价值观形成的5要素模型,通过各要素关联值进行中心度检验,最终识别出土地价值观形成环境的6个关键因素.结果表明:农民土地价值观形成环境具有动态性和网络性;利用社会网络分析法进行农民土地价值观变迁研究具有良好的效果;促使农民土地价值观形成的6个关键要素为:人生经验、信息接收能力、家庭发展规划、村庄发展水平、农业发达程度和社会心理因素.本研究结果有助于深入了解当代农民的价值观及其变迁.