校园网络流行文化对高校思想政治教育的影响初探

随着经济全球化的不断深入,人们的价值观念在悄然发生着改变。就高校来看,其校园流行文化也呈现出多元发展趋势。当"90后"成为大学生群体的主力军后,作为校园流行文化之一的网络文化,产生了比其它流行文化形态更为广泛的影响,同时也深刻影响着高校思想政治教育工作。     

高校网络文化的建设

校园网络文化的兴起与发展。改变着高校师生的思维方式、学习方式和价值观念，传统的校团主流文化受到严重的冲击与挑战。     

信息技术驱动下的新农村文化与社会变迁——对农民上网现象的社会学分析

互联网正在迅速进入中国农村,其作为一种发生在农村的新技术现象有着特定的文化和社会意蕴。具体而言,上网正成为农村文化新景观,并改变着农村文化的传播渠道和分布结构,加剧了农民文化活动由公共空间向私人空间迁移的趋势;网络世界的多元文化被传播到农村后在重构着农村文化;互联网作为持续性的技术社会力量及其产生的文化影响正推动农村场域的社会关系结构、观念结构和行动结构的变迁。     

信息时代中国大学生阅读行为的嬗变及高校图书馆的对策研究

随着互联网的普及和网络信息技术的发展,大学生的阅读行为发生了深刻变化,网络阅读盛行,传统纸质阅读下降.网络阅读具有的丰富性、共享性和开放性使大学生对图书馆缺少了依赖感.高校图书馆面临着入馆人数下滑,借阅量下降和文献利用率低等问题.与此同时,学生们也存在着阅读时间不足、阅读目标不明确、阅读方法不当等诸多问题.高校图书馆在新形势下必须调整自身角色定位,建构大学信息资源中心和学生文化休闲中心的新形象.积极采取措施吸引读者利用图书馆.     

大学生网络成瘾的原因与对策

20世纪随着互联网突飞猛进的发展，改变了人类社会的变革，在给人们带来便利的同时，不可避免地带来了一些负面的影响。当代大学生是互联网主要使用群体之一，正在成为网络成瘾症的高发人群。本文从大学生网络成瘾危害出发，分析产生的原因，究其危害性，要加强高校网络文化建设和网络安全管理，进行网络安全教育，树立大学生正确的奋斗目标。     

浅析实施现代远程教育对农村教学的作用

信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育工作提供了更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空限制、为教育的大众化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正面临着根本性变革。随着全球信息化的发展,农村中小学生的课堂教育方式也相应发生了改变,以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学手段、方法、内容、模式、规模以至体制、观念等诸方面的变革,课堂教学已经不仅仅满足于一块黑板、一支粉笔,许多知识是通过运用现代教育技术手段传授给学生的。     

多媒体网络环境下的大学英语教学策略探讨

随着科学技术的不断进步,教学方式和手段也随之发生着改变。多媒体网络环境的出现也使大学英语教学呈现出不同的一面。多媒体及网络的利用丰富了教学内容,提高了教学效率。本文探讨了如何合理利用多媒体网络环境,提高大学英语教学质量。     

网络文化对高校育人工作的影响及应对机制研究

随着网络技术的深入发展,城镇与农村的文化地理二元格局逐渐被改变,高校作为汇聚城乡大学生的新空间对于新形态文化诞生提供平台,网络早已进入这个平台并重组了大学生的现实生活、学习方式,形成了与互联网相匹配的行为与观念,形成了独特的网络文化。网络文化作为学生生存于其中的现实环境,对大学生具有塑造作用,并对高校的育人工作产生巨大的影响。大学生对网络文化具有切身的诉求,在这种环境下,高校作为育人主体肩负育人使命,要应对复杂的网络文化环境,应当建立起了解-反馈-评判-引领的网络文化育人工作机制。     

21世纪我国网络文化的发展

网络的出现与发展,给人们的生活带来了巨大的改变,网络文化也随之形成。在论述网络文化的产生、特点及与民族传统文化关系的基础上,探讨了21世纪我国网络文化的发展。     

在网络时代提高大学生思想教育实效的思考

我国信息技术得到了飞速的发展,在经济上实现了全球化的发展,网络技术成为了人类的日常生活工具,也成为了大学生的重要的获得信息与交流共同的重要工具,网络技术能够实现资源共享,让学生学到更多的知识,不断的拓宽自己的知识面,学到很多书本上学不到的知识,也能够了解更多的外国文化和习俗等,但是由于网络技术的开放性,互联网的各项机制也不够健全,网络法制不断的被削弱,使得在大学校园网络系统中也存在着很多的负面影响,所以学校一定要面对众多的挑战,不断的完善各项网络信息管理制度,把大学生的思想教育工作放在最重要的位置,监理高素养的思想政治教育教师队伍,引导学生健康上网,增强不良网络防范意识,让大学生利用网络技术提高自身的思想素养。但是实际的大学生思想教育工作中存在很多的问题需要解决,网络时代下,师生之间的关系也发生了改变,使得教师和学生双方的都要提高自身素养与能力,才能达到最良好的教学状态,学校要最大限度的杜绝学生沉迷于虚拟的网络世界,大学生的生理和心理状态发展都不是很成熟,抵制能力和辨别是非能力都非常的差,也比较容易在网络世界里上当受骗,所以一定要引导大学生正确的应用网络技术,学到更多有用的知识,成为国家发展需要的复合型人才。