探讨研究型大学化学实验室建设与管理

高等院校是培养学生创新精神和实践能力的重要基地,同时也是为社会培养大量的实践性人才的地方.其中化学实验室是大学科研研究和教学的重要场所,它在培养创新精神和实践能力的过程中有着非常重要的地位.实验室建设与管理都是高校工作的组成部分,实验室管理工作不仅影响着高校的教学秩序,还影响着高校办学的质量和水平以及人才上的培养.故而对大学化学实验室建设与管理进行了研究和探讨.     

高校实验室环境建设与管理问题及对策研究

高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理的优劣对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用.从高校实验室建设与管理涉及的硬环境和软环境建设存在的问题入手,提出加强高校实验室环境建设与管理的基本对策.     

高校教学实验室安全管理探究

高校教学实验室是理论知识与实践创新紧密结合的重要平台,是高校培养学生实践能力的主要场所,对培养学生实事求是的科学工作态度和探索创新精神发挥着重要作用。高校教学实验室安全管理是校园安全管理工作的重要组成部分,是确保实验室良性运行的重要保障。当前高校教学实验室管理还存在着诸多问题,也是高校安全隐患的主要来源地,高校教学实验室的安全管理问题已被越来越多的高校所重视,所以应当切实采取一系列措施调动师生对实验室管理的积极性,以确保实验室安全管理工作的有序进行,因此加大高校教学实验室安全管理工作力度具有非常重要的意义。     

高校实验室管理实践探索与创新人才培养

实验室是高校开展实践教学和科学研究的重要场所,也是培养学生实践能力和综合素质的重要基地。在"大众创业,万众创新"的社会大潮下,"双创型"人才的培养成为当代大学的重要目标。实验室作为学生开展实践性锻炼和创新型思维实施的重要场所,其管理和服务模式的创新显得尤为重要。本文通过对加强制度建设,强化安全管理,规范固定资产管理,创新开放实验室管理办法,开发开放性实验内容等方面进行了阐述。     

校企合作动物营养与饲料科学实验室建设模式探究与实践

在我国饲料工业和养殖业快速转型升级的背景下，高校动物营养与饲料科学专业的教学改革和科研工作需要与产业发展紧密结合。高校与企业共同建设动物营养与饲料科学实验室，是实现优势互补，推动教学改革，提升教学质量，促进科技创新和产学研深度融合，培养具有实际能力和创新精神的高素质人才的有效途径。文章通过阐述校企合作建设和管理动物营养与饲料科学实验室的意义及方式，为高校开展校企合作实验室建设提供借鉴。     

“以人才培养为中心”探讨科研实验中心的建设与管理

科研实验中心的建设与管理以人才培养为中心,本着开放和共享为目的,承担全院教师的科研项目、青年教师培养、研究生毕业论文和本科生科研能力培养等工作,不断加强各个学科实验室的建设与管理,从而提高学生的观察能力、操作能力和思维能力,培养具有实践能力和创新精神的高素质人才。     

基于创新发展理念的高校实验室队伍建设

高校实验室队伍建设是实施素质教育,加强实践能力培养的基本保证。通过创新发展、更新理念,不断加大对高校实验室技术队伍创新建设的力度,对于全面提高高校实验技术队伍的总体素质,建设学术水平高,功能完善的高校实验室是提升和优化育人环境的重要内容。本文在分析高校实验室队伍的建设现状的基础上,提出了加强高校实验室队伍建设的建议和对策,力求使高校实验室真正成为提升学生实践能力培养,更好地服务社会的阵地。     

加强高校畜牧兽医专业实践性教学的措施

随着社会的进步和发展,高技术应用型人才的需求在逐年增加,而高校教育中实践性教学是培养学生实践能力和创新意识的环节,因此,加强高校教育中实践性教学是提高大学生综合素质,培养学生实践能力和创新意识,增强毕业生就业能力的基础。畜牧兽医专业是一门实践性很强的学科,加强高校畜牧兽医专业实践性教学需要,从实验教学、实验室的管理、实习基地建设和提高教师实践性教学的能力等方面来进行。     

开放学科研究型实验室培养学生综合实践能力和创新能力

教育部在《2003—2007年教育振兴行动计划》中强调,创造能力与创新人才的培养是近年我国教育的主要任务,而实践教学是培养学生综合实践能力和创新能力的重要手段。高校实验室服务于教学与科研,     

机电专业实验室在应用型创新人才培养中作用地位的研究

本文结合学院专业实验室的建设与发展,通过分析应用型创新人才培养中专业实验室发挥重要作用的途径以及影响发挥作用的因素,提出了相应的解决途径,有利于学科专业实验室建设与管理,有利于新模式实验教学以及高校工科专业应用型创新人才的培养。     

从高校实验室现状探讨高校实验室管理团队的建设

高校实验是高等院校进行实践教学、培养科技人才的重要场所,是高等教育重要组成部分,高校实验室建设在高校建设和发展中起着举足轻重的作用。随着高等教育不断发展,高等院校的数量与规模与日俱增,在越来越重视培养大学生实践能力的新形势下,实验室管理得好与坏、实力的强与弱已成为该高等院校的一种实体力体现。     

野生动物与自然保护区管理专业实践教学改革

实践教学是增强大学生实践动手能力并激发其创新意识、培养创新精神的重要环节。野生动物与自然保护区管理专业为培养具有实践动手能力、创业能力和创新精神的应用型人才,对专业的实践教学进行了改革尝试,收到了较好的效果,现将实践教学课程体系、实践教学模式、实验项目和内容的优化方法、实习基地建设等方面进行总结。     

野生动物与自然保护区管理专业实践教学改革

实践教学是增强大学生实践动手能力并激发其创新意识、培养创新精神的重要环节。野生动物与自然保护区管理专业为培养具有实践动手能力、创业能力和创新精神的应用型人才，对专业的实践教学进行了改革尝试，收到了较好的效果，现将实践教学课程体系、实践教学模式、实验项目和内容的优化方法、实习基地建设等方面进行总结。     

浅谈动物医学教学实验室的生物安全隐患及对策

实验室是高校进行实验教学和科研的重要基地，也是培养学生实践能力和创新精神的重要场所，其安全关系到师生员工的人身健康。改革开放以来，随着我国高等学校办学规模的扩大，实验室的建设规模和装备水平都得到了长足的发展，但同时实验室的安全隐患也逐渐复杂，出现了许多实验室安全问题。     

关于地方本科院校实验室建设的思考

实验室是高等学校进行实践教学和培养创新人才的重要场所,是学校教学、科研工作的重要组成部分,是高等教育实践教学的主要基地,实验室建设水平的高低直接影响高素质人才培养的质量,直接关系到高校的整体教学质量。本文分析了地方本科院校实验室建设现状,提出了具体的解决思路和办法。     

高校实验室建设与管理模式的改革与创新

实验室作为高校进行实践教学活动的重要场所,在提高教学质量,培养学生实践能力和创新思维方面起着举足轻重的作用。分析加强实验室建设和管理模式的探索,不仅有助于整体实验教学水平的提高,也有利于学术理论的创新和科研工作的顺利开展,本文在高校实验室建设和管理模式中存在的主要问题进行重点阐述,提出了实验室管理改革应坚持的基本原则。从改革实验室管理体制和运行机制、建立健全管理规章制度、切实加强实验室管理工作、不断优化实验室教学队伍等方面论述了实验室管理模式的改革实践。     

如何做好高等院校实验室建设与管理工作

实验室,既是高等学校教学科研的主要基地,同时也是培养学生创新能力,提高学生综合素质的重要场所。随着我国经济水平的不断提升,以及对于人才的重视程度开始提高,国家教育部门也开始加大了对高校实验室建设和管理的重视程度,总体而言,也给高校的发展以及人才的培养带来了更多的机遇。但是通过研究调查发现,新形势下的高校实验室建设与管理工作的开展依旧存在着诸多的问题。本文对此主题进行分析,将提出更多有效性的解决对策。     

漫谈高等院校实验室的科学管理

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。实验室的管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量。如     

电工电子开放式实验室建设的研究与探索

实验室是高校人才培养的重要场所,是高等学校推进实验教学改革、提高教学质量的立足点,其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量。开放式实验教学是现代科学发展的需要,也是高等学校实验室信息化建设水平的重要标志。南京邮电大学电工电子实验教学中心在建设开放式实验室过程中,以培养创新型人才为目标,以先进的智能化仪器仪表为基础,通过实验室信息化管理,基本建成了设备先进、教学方法得当、实验内容全面、具有现代化管理水平的开放式实验室,为学校创新人才培养提供良好的育人环境。     

湖南农业大学表演专业实验管理工作实践与探索

实验室是培养学生综合能力的重要基地,它在培养大学生的创新能力和实践能力方而具有的独特作用是无可替代的。本研究对湖南农业大学表演专业实验室管理的现状进行了调查,调查表明:我校表演专业实验室在仪器设备、实验室安全、实验室卫生、实验室开放时间、实验室队伍建设等五个方面还需加强管理,本研究通过探讨本实验室管理工作的改革,以促进实验室效益,适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。