浅析新时期辅导员个人效力与高校德育工作

高校德育工作是学校教育的重要组成部分.高等学校的根本任务是坚持"育人为本"的原则,培养德、智、体全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人.高校辅导员是高校德育工作的直接参与者,在德育教育中发挥着重要作用,其个人效力对学生的全面发展影响深远.每一位辅导员都应注重提高自身专业素质与道德修养,起到良好的榜样作用,为学生的...     

高职院校美育教育与学生素质教育探析

美育是学校素质教育的一个组成部分,加强审美教育,必须坚持马克思主义“美的规律”的思想,只有在此基础上,才能提高学生的综合素质,促进人的全面发展.     

当好班组长应在“五个方面”下功夫

实际工作中,电力建设、设备维护维修、客户服务、标准化建设等工作都落实在班组.提高班组长的政治业务水平已迫在眉睫.要当好一个新时期的班组长,笔者认为必须在“五个方面”上下功夫. 1注重素质提高 班组长要适应新的形势,跟上时代发展的要求,必须勤于学习.首先,要注重政治理论的学习,努力在掌握理论的科学体系、基本原理和精神实质上下功夫,在坚定共产主义信念,树立正确的世界观、人生观和价值观上下功夫.     

问题少年偏差行为的成因及对策

文章对青少年偏差行为日益增多这一现象进行分析,指出家庭教育不当、学校教育无力、社会环境复杂是造成未成年人犯罪的重要因素.提出了当前应采取切实有效的措施,一要改变教育观念,变应试教育为素质教育,真正把德育工作落在实处;二要办好家长学校,提高家长素质,掌握正确的教育方法;三要营造良好的社会文化环境,充分发挥社区教育基地的作用;四要从严从重打击教唆犯,使青少年健康成长.     

高职院校诚信档案学籍的建立与管理

高职院校大学生的诚信教育,是高校育人工作的重要内容和素质教育的基本目标.大学生诚信档案学籍是大学生素质教育和日常管理的一种创新形式,能够促进学生自律,构建良好的诚信校园文化,并为企业提供人才综合素质评价的依据和参考.针对高职院校大学生诚信档案学籍工作,笔者提出了诚信档案学籍的模式构建与管理机制中的相关重点问题.     

关于大学生素质教育与应职教育的理性思考

伴随着高校素质教育的实施,许多大学生却从入学伊始就围绕找工作而规划自己的学业,这既使素质教育得不到彻底的实施,也造成了高校培养的人才满足不了市场经济发展的需要.大学教育必须全面落实素质教育,提高人才培养质量,全面科学发展学生综合素质.     

中职数控加工实训教学中项目教学法的实践运用探索

在素质教育要求下,当前的教育教学工作更注重对学生的综合素质能力培养。尤其是在中职数控加工课程中,以培养适应社会需要的专业应用型人才为主要方向,更加要注重课程教学的实用性与实践性。通过对中职数控加工实训教学中的项目教学法进行实践运用探索,希望可以在有效促进中职教学水平提升的前提下,进一步促进学生专业技术与专业技能的全面提升。     

论高校开展对学生的消防素质教育

高校消防工作是高校教学、科研工作顺利进行的有力保证。素质教育,提高大学生的综合素质,是培养创新精神和实践能力。本文通过当前高校大学生的消防知识现状,进行分析、探讨,力求总结出如何开展对高校大学生的消防素质,从而确保高校消防安全的高度稳定,创建“和谐校园”。     

“三农”大计 教育为本——农村教育点燃农民的希望之光

必须全面贯彻党的教育方针,坚持为“三农”服务的方向,增强办学的针对性和实用性,满足农民群众多样化的学习需求;必须全面推进素质教育,紧密联系农村实际,注重受教育者思想品德、实践能力和就业能力的培养;必须实行基础教育、职业教育和成人教育的“三教统筹”,有效整合教育资源,充分发挥农村学校的综合能力,提高办学效益。—《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》     

高职英语教学中素质教育的几点认识

一、对英语素质教育的认识 英语素质，即除了英语知识、技能和能力之外，还包括同英语文化相关的文化素质。英语教学不仅要注重听、说、渎、写、译等能力的培养，还应鼓励吸收英语文化精华，提高文化修养，培养一种新的思维方式。只有重视了能力、情感和思维等一体的素质培养，才是真正全面提高了英语素质。英语素质教育就是在英语教学中实施素质教育，通过英语学科知识的传授和能力培养，提高学生的文化素质、思想品德素质的心理素质。而且英语是最重要的世界通用语言之一，也是人们交流和思维的重要工具，它凝聚着英语国家的民族思想，文化底蕴和情感，更重要的是它是一种思维的载体，其中许多可供我们学习、借鉴和吸收。凶此，在英语的学习中贯彻素质教育显得尤为重要。     

德育方法创新

德育方法通过在平等交流中的气氛中进行，同时注重实施亲情教育，利用互联网，开辟网上德育阵地，设立心理咨询室等德育方法，达到提高德育工作的科学性和实效性的目的。     

中职学校德育课课程改革初探

随着新一轮的中职学校德育课课程改革的深入开展和中职学生主体意识的增强,传统的德育课教学有许多方面需要进一步改进和完善.在中职学校德育课教学中实施高效良性的师生互动,能提高德育课的教学实效和学生的思想道德素质,为学生职业生涯发展奠定基础.     

论高校英语教学中的德育渗透

高校教师应利用其特殊的育人能力,寓德育教育于日常英语之中,并结合中国的传统美德进行对比,从而让学生不但学贯中西,还能从中陶冶情操,提高个人修养与素质。文章试图通过大学英语课文中的德育素材,结合中国传统美德的精髓《弟子规》,探讨在英语教学中的德育渗透。     

高职院校法律专业人才培养模式探析

目前我国高职法学教育自身定位模糊，人才培养目标不明确，教学内容及课程设置因循守旧，脱离实际需要，而且教学方式和教学手段单一，不能适应时代要求。我们一方面要增强人才培养的针对性，准确实现高职法学教育定位，注重人才培养的复合性，准确把握市场对高职法学人才类型的需求，另一方面要强化人才培养的应用性，提高高职法学人才专业基本素质突出人才培养的实践性，使高职法学人才能迅速适应社会需求。     

对技工院校学生德育方法的探讨

德育的方法是指达到德育目标而采取的各种影响方式的总和,具体可采取灌输教育法、情感激励法、锻炼法、品德评价法、自我教育法、感恩教育法。     

对技工院校学生德育方法的探讨

德育的方法是指达到德育目标而采取的各种影响方式的总和,具体可采取灌输教育法、情感激励法、锻炼法、品德评价法、自我教育法、感恩教育法.     

高职院校学生法制教育的有效途径

法制教育对于高职院校人才培养和自身发展具有重要意义,应法制教育与学生职业培养目标相结合,突出其社会化特点,充分利用校园文化载体,使学生从法制教育的受教者转化为体验者和传播者,才能不断高职院校提高法制教育的效果.     

历史教学中图示法与历史知识的内在联系

中学历史教学大纲明确规定:“在历史教学的过程中,要注意培养学生的创造性学习能力,使学生进一步掌握和运用学习历史和认识历史的基本方法,增强学生自主学习和探究的能力.“要很好地做到这一点,必须改变传统的教学模式和方法,增强学生对历史学习的直观性.图示教学法不失为一种很好的历史教学模式和方法.