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相似文献
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1.
《汽车构造》课程"四位一体"教学法的研究与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
《汽车构造》是机械工程类专业的主要课程之一,具有复杂性,试验性和实用性等特点。在《汽车构造》的教学中,把课堂教学,电化教学,模型教学及实物实践教学有机结合起来,形成一种能够提高教学效果的,有利于学生综合素质发展的综合教学方法,即“四位一体”教学法。  相似文献   

2.
在分析《拖拉机汽车学》课程的教学现状和存在问题的基础上,讨论了本课程实施双语教学的意义和可行性,并重点探讨了本课程实施双语教学的方法。  相似文献   

3.
《汽车构造MCAI》教学课件的研制   总被引:2,自引:0,他引:2  
为方便《汽车构造》课程教学内容的演示,研制了《汽车构造MCAI》课件。通过绘图软件和Photoshop软件对图像进行编辑,视频在采用3D MAX制作了三维动画之后,为满足播放的要求。将其格式转换为AVI格式。为此,以单腔化油器构造与原理为例,说明了相关表现技巧。  相似文献   

4.
《材料力学》是工科类学生的重要专业基础课,也是学生们感到难以理解和掌握的一门课。为此,在教学过程中总结出4种方法,以帮助学生更好地掌握这门课程,并收到良好的教学效果。  相似文献   

5.
介绍了一种汽车构造多媒体CAI课件的设计方案.其总体结构与技术路线与其它同类课件相比有一定的优越性.表现在它基于WEB技术设计、结构清晰、素材丰富、交互性好等特点,能较好地适应课堂教学和网络教学的需要。  相似文献   

6.
根据《电力电子技术》课程的特点,结合自身教学实践,从教学内容、教学手段和教学方法3方面提出了该课程的课堂教学改革举措。  相似文献   

7.
以《汽车拖拉机构造》课程为例,探索在一流课程建设和新工科建设背景下课程思政建设理念与措施。首先确立了以主线为引领、五步发展组建课程思政案例册的课程思政建设目标,结合新疆农业大学“秾大云上”平台开展基于混合式教学的课程思政资源建设。其次在课前导学、课中线下翻转教学、课后实践环节的教学设计全过程多渠道融入课程思政元素,将课程思政德育贯穿于教学实施的全部流程。最终落实课程思政德育目标,为培养具备工匠精神、知农爱农的新时代农业工程人才奠定基础。  相似文献   

8.
《拖拉机汽车学》课程综合教学模式的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
《拖拉机汽车学》是农业工程类专业的主干课程之一。为此,构建了1套适合于该课程的综合教学模式。旨在提高教学质量与效果以及培养复合型教学人材。  相似文献   

9.
10.
“囚材施教,分类教学”是教学改革的一项基本原则。依托“《计算机应用基础》课分级教学的研究和探讨”教学改革项目,通过几学期来分级教学实施,从计算机基础教学模式、组织教学内容、教材选择、教学方法和手段、考试方式等方面进行了阐述。  相似文献   

11.
英语语音能力的培养一直备受关注。然而,在经过六年多的英语学习之后,很多中国学生的英语发音仍然存在很多的问题。针对学生在语音学习方面的问题,该研究提出语音教学改革的重要性其改革的相关策略。  相似文献   

12.
传授知识是传统教学形式作为教育的首要任务,注重的是知识的传授与继承,而并没有激发学生的创新意识与创新能力。通过对农业机械化与其自动化专业的教学环节中存在的一些问题和教学研究的经验的总结,结合多年中职教学实践,对农业机械化及其自动化专业教学方法内容进行了一系列分析探索。  相似文献   

13.
分析了《汽车拖拉机学》的教学现状,指出了目前存在的问题,提出了《汽车拖拉机学》教材改革的思路和方法,探讨了理论教学方法和教学手段的改革措施,论述了实验实习内容和方法的改革效果。  相似文献   

14.
《现代农业机械新技术》是各高等农业院校农业机械化专业陆续开设的一门新课,以适应本学科专业的发展,拓宽学生的知识面。为此,介绍了设置安排该课程的主要教学内容和教学方法,以便进一步完善该课程。  相似文献   

15.
沈中华 《湖南农机》2011,38(3):196-197
课堂是中职学校的主要教学场所,要提高课堂教学质量,应对中职生源越来越差的现状.农学作为中职院校的专业课之一,课堂教学质量同样重要,文章针对如何提高农学专业课教学质量做了详细的分析并提出相关的对策.  相似文献   

16.
《机械设计基础》作为机械专业一门必修的专业基础课,在课程体系中占有重要的地位,文章结合河南工业技师学院《机械设计基础》课程的特点及教学要求,针对传统教学中存在的问题,讨论了多媒体教学与项目教学法的在该课程中的应用,提出对于具体的内容应该具体分析,应根据实际教学目标采用适当的教学方法与手段,设定合理的项目,不能够简单依赖于某种单一的教学模式和拘泥于固定的教学项目。  相似文献   

17.
《机械制造工艺学》是工科院校中一门实践性强、涉及面广、灵活性大又十分重要的专业课,对培养学生分析问题和解决问题的能力、创新能力、实践能力等起着重要的作用。为此对农机类专业的《机械制造工艺学》课程教学方法进行了探讨,提出了一些教学措施,并通过实践,取得较好效果。  相似文献   

18.
项目教学是一种通过"项目"让学生更多的参与到实践中的教学法,老师围绕"项目"开展一系列教学,让学生的理论和实践更好融合。  相似文献   

19.
"工程制图"课程是工科学生必修的学科基础课,面大量广,具有育人的先导性,因此,该课程进行课程思政建设势在必行。通过讲解图纸的规范性、科学性和严肃性,并以图片和视频的方式介绍与制图相关的典型人物和典型事件,传递正能量,培养学生严谨、认真、负责、细致的工作素养,以及一丝不苟、踏实敬业的"工匠精神",最终实现教书和育人的完美结合,达到知识传授、能力培养与价值引领三位一体的教育教学目标。  相似文献   

20.
风能工程是沈阳农业大学农业建筑环境与能源工程专业的主干课程。在多年的教学实践中,根据风能工程课程的建设目标与建设规划,在教学方法与教学手段改革方面进行有益探索,将现代教育技术应用于教学改革,形成了课程特色,收到了一定的教学成效。  相似文献   

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