“一带一路”背景下中亚油气合作的前景及建议

“一带一路”沿线国家是中国国际能源合作的重要区域,中亚地区是“一带一路”油气合作的核心区,经过20多年的投资与合作,形成了集石油与天然气全产业链、油公司业务与工程技术服务业务有机结合、中国能源企业国际化与当地化相融合的示范合作区。基于“一带一路”沿线油气合作必要性及其已取得成绩,重点研究了中国与中亚地区合作的潜力、面临的风险,建议政府持续优化“五通”政策,打造能源丝绸之路与能源区域命运共同体,能源企业要积极适应新变化、创新商业模式,不断提升国际化能力。     

中国"三农"学界的三大主力--漫谈中国"三农"学界

“三农”问题研究,以武汉为中心的中部地区的“三农”学术研究就应运而生迅速“中部崛起”,形成了独具特色的“华中主力”。北京既是国家政策的“集散地”,又是各大学府和思想库的集中地。无论是研究机构还是研究人员,都在全国占有绝对多数,是无可争议的“三农”学界“北京主力”。县乡干部处于“三农”矛盾的最前沿,对农村社会的快速变化反应最为敏捷,他们是最有发言权的“县乡主力”。     

冲突、背离与超越：“两少一宽”刑事政策的历史进路

经过三十余年的研究和论证，中国刑事法学界并没有呈现出对“两少一宽”刑事政策的认识趋同。相反，基于国家对其在规范和解释上的沉默，至今不但没有形成统一观点，且分歧似有扩大之势。这就需要对“两少一宽”刑事政策进行重新审视和反思，以求超越现有对“两少一宽”刑事政策的认知，找到“两少一宽”刑事政策的历史进路。     

台湾农业发展策略对祖国大陆“三农”政策选择的借鉴

为了在“入世”后的竞争获得胜利，祖国大陆需要实行“价格支持”、“绿箱政策”等农业保护政策，需要借鉴台湾经验，加大对农业、农村和农民的投入力度，对“三农”实行“国民待遇”政策，加大基础设施建设的投资。     

"形势与政策"课程的内容与教材体系研究

“形势与政策”课是对大学生进行形势与政策教育教学的主渠道和主阵地，具有不同于其他“两课”课程的显特点和教学内容，由此决定其教材建设不同于一般课程。     

架起农民联利致富的金桥——对河南省南阳市大力发展农村合作经济组织的调查

南陵阳村位于红旗渠故乡——林州市陵阳镇南洹河南岸。全村3548口人，2677亩耕地，现有党员75名。该村两委在党的“十六大”精神指引下，在各级党委政府的正确领导下。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，2004年该村面貌发生了翻天覆地的变化。     

和谐社会视域下的“农二代”市民化研究

通过对“农二代”市民化主、客观条件的描述,认为“农二代”是农民工队伍中最有可能实现市民化的一个群体,但“农二代”在市民化道路上还存在着种种客观障碍。事实上,“农二代”市民化是构建和谐社会必不可少的要素。结合“农二代”的主观意愿,提出了一些制度创新与政策改革的相关对策,以拆除阻碍其市民化的篱栅,促进和谐社会的构建。     

构建大学生农村社会实践活动长效机制研究--以苏州大学“大学生村官调研见习团”为个案

苏州大学“大学生村官调研见习团”连续六年的暑期实践为“三下乡”活动长效机制的研究提供了一个典型案例,其选题时代性、实践持续性、成果应用性、影响广泛性的特点和基地化合作、制度化建设、多元化保障、课程化推进、专业化研究的经验具有重要的借鉴意义和参考价值。     

关于解决"三农"问题财政政策的评价及其建议

“三农”问题是关乎我国农民生存状况和国民经济发展与社会稳定的大事,作者从我国“三农”问题的实质出发,阐述了我国存在“三农”问题的原因,并分析评价了我国财政关于解决“三农”问题的政策,最后提出了我国今后支持解决“三农”问题的财政政策建议。     

宅基地“三权分置”执行中基层政府行为偏差与调适研究

宅基地“三权分置”是现阶段国家盘活农村闲置宅基地,提高土地利用率,实现乡村振兴的重要举措。本文从基层政府在宅基地“三权分置”执行中扮演着利益均衡分配者、关键纽带连接者、公共服务提供者三个方面,分析出其在宅基地“三权分置”政策落地过程中可能会出现利益均衡不当、服务理念薄弱、政策解读能力差的行为偏差,从而增加落实政策的复杂性和风险性。据此,应引入监督问责机制保障利益分配均衡,强化基层政府的政策理解,加大宣传力度,发挥服务型政府效用最大化,优化政府为民服务的行为,提高基层政府宅基地“三权分置”政策的推行效率,提升基层政府的政策落实效果,促进农村土地带动经济发展的和谐稳步增长。     

从“抗日反蒋”到“逼蒋抗日”的策略转变

在制定抗日民族统一战线策略方针过程中，中国共产党的政策从“抗日反蒋”转变为“逼蒋抗日”。实践证明这一转变是正确的，对抗日民族统一战线的形成起了重要作用。     

“校企共育、耕读一体”模式在应用型农业人才培养中的应用

农业现代化及乡村振兴离不开农业人才的支撑，产教融合、“校企共育”是推动高素质农业人才培养的重要模式，而“耕读一体”是保证农业人才培养质量的重要途径。在农业现代化背景下，本文将耕读教育与校企合作有机结合，在校企合作与亦耕亦读的实践中探索“校企共育、耕读一体”的育人机制内涵和农业人才培养模式，促进产教研育深度融合，为农业现代化和乡村振兴提供科技和人才支撑。     

认真贯彻惠农护农政策扎实推进社会主义新农村建设——在全省农经暨减负工作会议上的讲话（摘要）

一、把握惠农护农政策，切实增强抓好“三农”工作的责任感和紧迫感。 农经干部既是政策的宣讲员，又是政治落实的监督员，必须清楚地了解掌握近年来省委、省政府和一些相关部门在关心关注的“三农”问题中，制定了哪些惠农政策，抓了哪些工作。只有切切实实把握这些惠农护农政策，增强工作责任感和紧迫感，才能更好地服务“三农”工作。     

“后合作社法时代”农民合作的理论和实践方向

在回顾建国后农民经济合作三个发展阶段的基础上,提出“后合作社法时代”的概念;指出“后合作社法时代”农民合作的理论研究方向和实践工作方向。     

理性审视"严打"政策

我国刑事理论与实务界在时待“严打”政策上主要存在肯定说和反对说这两种基本观点的对立。我们认为对“严打”政策采取何种态度最根本的应当取决于“严打”政策在我国有无存在的必要性以及“严打”政策时我国的社会主义现代化建设有无价值以及有何种程度价值的理性审视。     

"民工潮"到"民工荒"凸显农民工权益保障--我国农民工就业歧视问题分析

当我国农民工流动由“民工潮”转变为“民工荒”时,一个严峻的问题凸显出来,就是由就业歧视带来的农民工权益得不到保障。当农民在获得免收少缴农业税的中央政策支持,农业增收能力持续增强;当有其它地区有非歧视性的工作机会存在;当农民工的信息逐渐对称、理性提高的时候,以珠三角地区为代表的“民工荒”产生了。解决“民工荒”本质上就是要削除就业歧视,本文从政府、企业和个人等三个角度,提出政府要建立政策保护系统、农民工社会保障系统、管理与服务系统和监督与维权系统;企业要改善环境,转变经济增长方式;个人要强化培训,提高素质,加强维权意识的系统方案。     

涉农高职校地合作服务“三农”的实践与探索——以温州科技职业学院为例

涉农高职院校要立足自身特色,发挥农业科研、人才优势,结合“三农”需求,找准与地方合作的结合点,积极寻求校地合作项目,拓展校地合作内涵,推动高校资源向地方覆盖,履行涉农高职院校服务“三衣”的重大使命。温州科技职业学院依托扎实的科研基础,充分发挥农科教一体化办学优势,积极与地方各层面开展合作,在培养高素质人才、开展应用研究等为“三农”提供全方位服务方面,探索出了一条独具特色的高职院校校地合作服务“三农”的新路子。     

美国现代农业支持政策对我国的启示

美国农业支持政策包括差额补贴、直接收入补贴、反周期补贴、销售贷款差额补贴、资源保育补贴等。其种类繁多,涉及农产品生产、贮存、销售、国际贸易以及生产条件等多个环节,是全方位、多角度的综合性补贴。我国应加强对农业基础设施的建设与生态环境的保护;同时参照美国的农业政策,应用WTO的“绿箱政策”与“黄箱政策”,以促进我国的农业结构调整,增强国际竞争力。     

新形势下基于“五缘”优势的海西发展新定位

“五缘”是闽台交流与合作的重要基础,“五缘”优势是海西建设的重要推力。本文分析了两岸关系新变化和海西发展面临的新形势,认为新形势下福建的对台优势局部范围有所弱化,但总体上将进一步增强和显现,要重新审视“五缘”优势,把握海峡两岸和平与发展新契机,发现、创新并发挥“五缘”优势,为推进海峡经济区建设和两岸经济与社会的全面发展创造条件。     

"民工荒"的经济学分析

“民工荒”已经影响我国发达地区经济的快速健康发展,它是我国经济进入新阶段而出现的必然问题。“民工荒”的出现是我国劳动力市场供需变化的结果,是弱势民工与强势资方老板的博弈,也是农村经济政策调节的变化。企业应遵循市场经济规律,积极给民工涨薪;政府应督促企业积极改善用工环境,构建和谐社会;长期解决“民工荒”需要推动技术进步,减少用工需求。