高效理解英语阅读的方法浅析

英语阅读是很多高中学生学习的难点,如果没有掌握良好的学习方法,就会导致英语阅读理解质量和效率无法提高。作为高中学生,对于英语阅读理解有所体验。要提高英语阅读质量,就要掌握英语阅读技巧,并对阅读方法不断地改进,同时还要扩展阅读,以通过扩大阅读量提高英语阅读的理解能力。本论文针对高效理解英语阅读的方法展开研究。     

结合英语电影提高自身学习兴趣

英语在高中阶段是一门非常重要的学科,对于整体学习活动具有非常重要的意义。在英语学习中,要讲求方式方法,只有方式方法合理,才能取得良好的学习效果。互联网的普及,英语电影已经逐渐进入我们的生活,在英语学习中,就可以通过英语电影,提高自身的英语学习兴趣,从而提升英语学习成绩。本文就对英语电影对英语学习的积极作用进行了分析,然后针对在英语电影中提高自身英语学习兴趣的学习策略做出了分析,希望可以给广大高中生一些参考帮助。     

浅谈虚拟语气的意义和学习方法

虚拟语气作为重要的英语对话语气类型,既是学习英语必须掌握的重要知识点,更是广大高中生的学习难点。虚拟语气在英语中非常常见,与陈述语气、祈使语气并列,是学习英语过程中每时每刻都要面对的。本文简单介绍虚拟语气,分析其在英语中的作用,并探讨高中生如何学好虚拟语气的方法。     

中学英语“兴趣教学”的探索

教学方法的好坏没有恒定的标准,但方法的使用要讲求针对性,英语教学具有实践性强的特点,所以,英语教学要注重学习兴趣的培养。兴趣是指人们力求认识或探索某种事物的一种倾向性,它不是天生的,是需要后天培养的。英语学习需要“兴趣”伴随。中、小学生学习英语尤其如此。“兴趣是最好的老师”,是学生积极思维的前提,当学生一旦对英语学习产生了浓厚的兴趣,兴趣与强列的求知欲望相伴随,学习处于积极自觉的状态,学习英语成为学生的一种渴望,课堂教学成功就有了根本的保证。     

寓教于乐 轻松学英语

<正>教育是一门科学,也是一门艺术。英语学习不能局限在课堂上,课外学习也是整个英语学习过程中不可或缺的重要一环。因此教师需要给学生创造语言学习的环境和条件,激发学生学习英语的兴趣和欲望,这就要教师要去探索学习英语的新途径。1英语学习从小抓起把孩子放在任何一个语言环境里,他都能很快孰悉这种语言,并能用这种语言表情达意,对英语学习同样也是如此。因此,让孩子多接触英语,他们也     

浅谈农村职业学校的英语教学

英语是职业学校学生学习的主课,但大多数学生英语基础薄弱,学习能力差,学生的英语水平和教学大纲要求的学习目标有差距,要想提高学生的学习能力和学生水平,教师就要引用一些符合职业学校学生的教学方法,做个有创意的英语教师。     

英语课堂教学中激发学生学习投入性的策略分析

托尔斯泰曾经说过一句话:"成功的教育所需要的不是强制,而是激发学生的积极性。"兴趣是学习最好的老师,老师如何培养学生对学习的兴趣才是教学的关键。学习英语也是如此,兴趣对学生在课堂学习英语起着至关重要的作用。除了母语外的语言要有一个感情投入,本文指出了学习英语的重要性,通过一系列的方法和创新来激发学生对学习英语的兴趣,既然这样,兴趣对英语课堂教学这么重要,才能激发学生主动去学。     

基于MOOC的高职英语O2O教学模式构建

英语是一门实践性课程,在现代高职英语教学实践中,既要保持并发扬传统的人文教学优势,又要高效地利用现代教育技术条件下的媒体资源和网络资源,从而保证英语学习者具有能动、充分的实践机会。随着因特网的普及以及MOOC的发展,越来越多的英语学习者开始在线自主学习。英语在线学习平台现在已经成为自主学习和日常英语教学不可缺少的工具。     

大学生英语需求分析——以右江民族医学院护理专业英语本科为例

为了解护理专业(英语方向)学生英语学习需求,探讨适合英语教学和学习的思路和方法。抽取右江民族医学院2008、2009级护英本学生作为本研究的对象,开展英语学习需求调查问卷和访谈。结果表明:学生对英语学习认同度高,对自身英语水平比较不满意,希望教师能够改进英语教学方法和教材,提高其英语实际应用能力。     

如何提高学生的英语阅读能力

<正>阅读教学是英语教学中必不可少的重要组成部分,是拓展英语学习途径、丰富英语词汇的主要学习方式,也是英语教学从课内走向课外的纽带和桥梁。因此,在英语教学中,要特别重视阅读教学,要在阅读教学中培养学生良好的阅读习惯,使他们养成良好的阅读习惯,能够正确、流利、有感情地朗读英文作品,较熟练地掌握英语阅读的方法,体验领悟作品的内涵,从中体验和获得有益的启示。     

浅谈英语学习中的背记方法

要把英语学好，背记方法至关重要。本文对英语的背记方法进行了一些初步的探讨。背记应该贯穿于英语学习的始终。     

浅谈小学英语语法教学

我们在教学中要注意改变传统英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视学生语言运用能力的倾向,激发学生的学习兴趣,培养他们学习英语的积极态度和实践运用英语的能力,使他们建立初步的学习英语的自信心。     

中职英语词汇教学之我见

中职学生要学好英语,必须把英语词汇学好。而词汇的学习又是一个长期而艰巨的任务,在词汇的学习中又存在许多问题,学生自身英语基础也差,学习的积极性不高,存在抵触情绪,所以在背单词时方法单一、"朝背夕忘",本文就这些问题提出自己的一些肤浅建议。     

浅谈初中英语趣味教学

在英语教学中,应通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。学习需要兴趣,学英语更需要兴趣,兴趣是最好的老师。教师要善于根据学生的生理和心理发展特点认真研究教学方法,以调动学生学习的主动性和积极性。针对初中学生的年龄特点,笔者认为英语课堂迫切需要趣味教学。“如何激发并保持学生的学习兴趣,使之成为学习的动力”是探讨英语趣味教学的出发点和归宿。     

如何通过英语电影提高英语听力水平

听力在学习英语当中是很重要的一部分,英语要先听懂,然后才能说。为此,笔者基于英语电影这种比较前卫的听力训练途径进行了分析,探讨了英语电影对英语听力水平的影响,并分享了一些方法,仅供参考。     

高职学生英语学习需求调查与分析

通过问卷调查和学生访谈,了解学生英语学习动机、学习需求、学习阻力以及学习策略等情况,提出了高职英语教学要和专业教学相结合,个性化教学和整体化教学相结合,以及阶段性评价和终结性评价相结合的策略,以此提高学生学习动机,帮助学生掌握学习方法,最终提高学习效果。     

关于根据英语学习规律来指导学法的几点思考

本文阐述了英语学习中的规律，即英语语言规律，英语学习过程，英语学习的心理规律。并在此基础上论述了教师指导学生进行英语学习的具体措施，即培养学生学习兴趣，教给学生多种记忆方法，指导学生进行预习、听课、复习和课外学习。     

如何克服英语教学中的倦怠感

英语学习的倦怠感会影响学生的学习兴趣和课堂教学效率。教师要通过倡导自助学习、提供交流平台和补充有效语言信息,来避免学习倦怠感的产生。     

浅析英语语音语调对英语学习者的影响

语言是人类交流的工具,而语音语调是学习一门语言的基础。语音语调是一门语言的基础和外壳,只有掌握了这一基础我们才能更好地交流。这一要求无疑要求英语学习者要掌握好英语的语音语调。由此可见英语语音语调对英语学习者有着重要的影响。     

浅谈职业学校的英语教学

职业英语的教学方法、教材设置、考核制度要不断的完善和发展,使职业英语更好的服务于学生的专业学习,使学生真正做到学有所用。