走特色办学之路促农村经济持续发展

红河州农业广播电视学校位于云南省南部，新州府蒙自县新城区，它是以中专学历教育为主，同时开展中等专业证书教育，绿色证书教育，实用技术培训，农业职业技能鉴定，农民科技教育培训，联办本科、大专和中专后续教育，培养多规格人才，满足多层次需求的一所由中央、省、州、县、乡五级办学的没有围墙的函授学校。目前，我州有一所州分校，13所县(市)分     

创新课堂教学模式 铸造职业学校特色

武陟县职教中心是武陟县唯一的一所公办职业学校,在市、县教育局领导的关心支持下,我校三年迈出三大步.2006年被省教育厅认定为省级重点中等专业学校,2007年幼儿教育专业被省教育厅认定为省重点专业,电子电器专业被认定为省电子行业特有工种实训基地,2008年在焦作市职业学校办学水平评估中被评为全市第一名.但是,我校在快速的发展过程中也遇到了诸多困难和阻力.     

豫西职教明珠 三门峡中等专业学校

<正>河南省三门峡中等专业学校是一所综合性国家级重点中专。学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,牢固树立"培养实用技术人才,服务地方经济建设"的办学理念。     

德技并重育人才——记河南省理工学校

河南省理工学校（原河南省物资学校），是一所省必公办全日制普通中等专业学校。学校始建于1984年，位于郑州市东风渠畔，花园路西，交通便利，环境幽雅。学校占地80亩，建筑面积7.1万平方米，     

发展农村职成教育 构建社区教育平台

绍兴县杨汛桥镇成校(浙江电子工程学校)是全国农村教育综合改革先进单位、省示范性成校、职校和省重点职业学校，是全省成职校合一办学最成功的学校之一。该校成职校合一，校企联合办学的成功经验已经在全国各类报刊杂志上作了报道，并在全省职教、成教工作会议上作过典型介绍。2002年，省教育厅黄     

南阳市第四职业中等专业学校

南阳市第四职业中等专业学校是名闻遐迩的一所中等职业学校。学校创建于1969年3月,其前身是南阳县第十高中,1983年改办为中等职业学校,2000年被国家教育部评审为首批国家级重点职业学校。学校始终坚持“三有三高“的办学目标,即“学生有特长、教学有特点、学校有特色,管理高标准、育人高素质、教育高质量“。建校以     

对西部农林中等专业学校发展走向的思考

目前,中等职业教育出现了明显的滑坡现象,西部农林中等专业学校陷入招生与就业的两难境地.基于西部农村实际情况及特点、西部农林中专学校的现状、职教发展趋势以及社会发展的需要等,西部农林中等专业学校继续办好中职是可行的选择,其发展走向为:立足于中职,面向农村,低重心发展,以农村实用技术为动力,以创业教育为主线,以弹性学制为手段,走科、教、产一体化,规模与效益相结合的区域特色型办学之路.     

石家庄市农业广播电视学校 天津立信职业中等专业学校2006年联合招生

为适应“建设新农村、培育新农民”的办学新形势，加快农村富余劳动力广泛就业，石家庄市农业广播电视学校与天津立信职业中等专业学校强强联合 ，拟招收2006年就业型中专类学生，招生对象为初、高中毕业生，学习内容分会计金融、商务、计算机三大类共11个专业。     

辉县市第一职业中专简介

辉县市第一职业中等专业学校位于风景秀丽、环境宜人的太行山南麓,石门河畔,1992年被国家教委认定为河南省重点职业学校。2004年被省阳光工程办公室认定为阳光工程培训基地, 2006年被省信省厅、教育厅认定为河南省电子行业特有工种培训基地。学校在省、市领导的关心及大力支持     

中职班级管理方法

中职班级管理工作是班主任工作的核心部分,而班主任作为最基层的学生管理工作者,其工作水平和效率直接关系到学生未来的命运,也关系到学校的办学水平和发展方向。基于此,以河南省三门峡中等专业学校为例,根据学生自身特点,摸索出班主任管理中职学生的一些方法,希望对大家的工作有所借鉴。     

荔波县农广校办学思路浅析

<正>1基本情况农业广播电视学校是一所由政府主办、农业部门主管、教育部门指导办学的学校,是一所利用现代媒体对农民实施终身教育的成人中等专业学校。其办学宗旨是:面向"三农",服务"三农"。贵州省农业广播电视学校荔波县分校创建于1985年,是一所具有独立法人资格的纯公益性事业单位,2003年加挂荔波县农民科技教育培训中心牌子。2010年12月,荔波县农村工作局组建成立。2011年底,在事业单位改革"三定"方案中,荔波县农村工作     

中等专业学校学生思想政治教育的实效性探究

中等专业学校教育是我国教育体系中的一个主要组成部分,对于培养专业人才具有十分重要的意义。学生思想政治的培养是教育的重中之重,学校必须以思想政治教育实效性建设为目标,积极探索更科学的思想政治教育路径,从解决中等专业学校学生思想政治教育存在问题入手,重点要在树立以人为本的教育理念、构建融合创新教育模式、夯实文化导向教育机制等方面下功夫,努力使中等专业学校学生思想政治教育取得更大成效。     

立足质量求生存面向市场求发展

一、学校概况临夏州农校是1987年5月经省教育厅批准正式成立的中等专业学校,1988年首次招生。学校占地面积35亩,教学楼、住宿楼、办公楼、学生食堂等设施建筑面积11000平方米。学校有实习农场20亩。现有教职工130人,在校学生435人。到目前,已有有13届学生毕业,向社会输送各类学     

农为天下之本 校乃发展之基 省级重点中专——石家庄农业学校

<正>石家庄农业学校始建于1958年,是省会唯一一所国办全日制农业普通中等专业学校,56年来共培养10万余名优秀毕业生,为社会输送了大批农业技术和行政管理人才,其中相当数量的毕业生已走上各级领导岗位,成为单位的技术骨干。学校立足河北,面向"三农",以现代农艺技术、畜牧兽医、果蔬花卉生产技术、园林绿化为特色,以农村经济综合管理为基础,形成了多学科协调发展的专业体系。学校基础雄厚,整体实力强,是培养农业生产经营管理人才的摇篮。1国办院校大专连读我校是国办正规中等专业学校,在校学习期满,成绩合格颁发普通中等专业学校毕业证书、就业报到证以及职业资格证书。同时与廊坊职业     

中等专业学校学生思想政治教育工作的实效性研究

中等专业学校教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,对于培养专业人才具有十分重要的现实意义。对学生思想政治素质的培养是教育的重中之重,必须以思想政治教育实效性建设为目标,积极探索更加科学的思想政治教育路径,特别是要坚持问题导向,从解决中等专业学校学生思想政治教育存在的问题入手,重点在树立以人为本教育理念、创新思想政治教育模式、夯实文化导向教育机制等方面下功夫,努力推动中等专业学校学生思想政治教育工作取得更大成效。     

伊通职教中心 让你梦想成真

伊通满族自治县职业技术教育中心于2002年2月由吉林广播电视大学伊通管理站、伊通县职业中等专业学校、伊通县技工学校、伊通县第一职业高级中学校、伊通县农村成人中等专业学校合并成立。新校址占地面积4．5万平方米，建筑面积1．5万平方米，拥有现代化教学办公设备和标准化食宿条件。     

包头农牧学校简介

包头农牧学校地处包头市高新技术开发区，是一所全日制普通中等专业学校。学校环境幽雅、风景优美、交通便利；师资力量雄厚、设施设备先进齐全，是广大有志青年学习、深造的理想场所。     

教苑明珠西华二职专

西华县第二职业中专座落在中州名镇——逍遥镇，学校环境优美，交通便利；校风好，教风正，学风浓，是省级示范性职业中等专业学校，是周口市职业教育的明星级学校。     

石家庄市农业广播电视学校

石家庄市农业广播电视学校成立于1981年，是经省教育厅批准成立的、由多部门联办的一所集成人教育和职业教育为一体的中等专业学校，是我市农民科技教育培训的重要基地，是全国首批育才兴农示范校。办学宗旨是面向“三农”、为“三农”服务；主要职能是对农民开展职业教育，进行科技培训，推广农业新技术，培养农村基层干部，加快科技的转化和应用。2002年，经市编委批准，石家庄市农广校加挂了石家庄市农民科技教育培训中心的牌子。2004年被市劳动局命名为农村劳动力转移阳光工程培训基地。石家庄市农广校将继续坚持为“三农”服务的办学宗旨，开展多种形式的农民科技教育培训，努力建成对农民实施终身教育的现代化远程教育培训体系，为农业和农村经济的发展做出更大的贡献。     

安阳市农广校农民职业教育发展过程及基本模式

一、安阳市农广校农民职业教育的发展过程 安阳市农业广播电视学校成立于1981年；1988年与中央农业广播电视学校安阳市分校合并，形成了以中央校为依托，省校、市校、县校、乡级教学班组成的5级办学网络；