用谦卑温暖自我膨胀的心

正一个人的健康成长,离不开自由的精神,也离不开自我管理。但是,我们很容易发现,在孩子的教育上,我们是如何偏废了其中一方的。事实上,孩子教育的问题是自我问题的折射。我常常被问道:"我应该成为一个什么样的人?"我说:"你希望你的孩子成为一个什么样的人,你就成为一个什么样的人。"当我们努力尊重孩子天性的时候,我们可能忘记了规范他的行为。这个时候,"我们的尊重"就不是真正的尊重,而是用我们自己的"自我"去塑造孩子的"自我"。因为缺少反省与反思,孩子反而     

承担责任意味着能力增强

正要想成就事业,责任心是必不可少的。凡事推卸责任,找人代过,这种人是我们避而远之,更别说委以重任的。勇于承担责任,并用自己的劳动来补偿,不仅会赢得别人的尊重和信任,还是对自己一种考验和锻炼。承担责任可不是件轻松的事情,这就要看你怎么想。首先要承担责任是对你的价值和能力的一种肯定和证明,如果你不具备承担责任的能力或者做不好一件事情,别人会让你承担责任吗?能够想到这一点,你就应该为自己感到骄傲,因为你的存在是有价值的。还有,承担责任肯定会让别人从获取到幸福和满足,一个能让别人幸福和快乐的人,他就是值得尊重的人,同时这可以满足你的自尊的需要。再     

努力提高素质 充分发挥教师在德育中的作用——献给第三个教师节

我国第三个教师节已经来临,在我们欢庆自己节日的时候,广大教师更要进一步认清形势,加倍努力提高自己的素质,教书育人,充分发挥自己在对学生德育中的作用。为此,必须做到以下几点。 一、要熟悉和运用马列主义、 毛泽东思想的基本原理 思格斯曾经说过:“一个民族想要站在科学最高峰,就一刻也不能没有理论思维”(恩格斯:《自然辩证法》)。马列主义、毛泽东思想正是这种理论思维的指导。要求教师熟悉马列主义、毛泽东思想,这不仅是对教师本身提高思想觉悟的必需;也是教师有效地掌握科学技术不可缺少的武器;尤其我国是社会主义国家,教育要为社会主义建设服务,所以教师要站在正确的立场上,     

教师的礼仪修养之己见

礼仪是一种文化,是尊重自己尊重别人的一种行为规范,它对一个人的人格魅力的影响很大。教师的礼仪文化程度高低,会直接或间接地影响学生的自身发展,因此,加强教师的礼仪文化是国家应该看重的一项计划。     

怎样做一名有爱心的好老师

<正>爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。高尔基说过:"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。"因此,教师要像爱自己的孩子一样爱每一个学生,并用这种爱去温暖每一位学生,做一名有爱心的好老师。鲁迅先生说过一句话:"教育是植根于爱的。"爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心     

中职学校师生和谐关系如何建立探索

教师要想实现与中职生建立和谐、融洽、密切的师生关系,必须做到以下几点:充分尊重学生,才能赢得学生尊敬;要理解中职生的心理特点,主动与学生做朋友;要不断提高自己的学术水平,让学生对你信服;要用发展眼光去发现学生优点,鼓励学生树立人生目标。只有这样,才能建立起和谐的师生关系,让我们的教育工作轻松愉快并且富有成就感。     

唐僧为什么唠叨

<大话西游>里最特别的人物是唐僧,他的特点就是唠叨,许多年轻人都会背诵他那些絮絮叨叨的台词.比如这一段就经常有人引用:"你想要啊?悟空,你要是想要的话你就说话嘛,你不说我怎么知道你想要呢,虽然你很有诚意地看着我,可是你还是要跟我说你想要的.你真的想要吗?那你就拿去吧!你不是真的想要吧?难道你真的想要吗?……"     

教师与表达──怎样才能成为一名好教师

教师与表达──怎样才能成为一名好教师张伟通过初为人师的六周教育实习，感受颇多．我觉得要成为一名受学生欢迎、拥护的好教师，首先就应该把自己民炼成一位“好演员”．一节课也是向学生传授一个真理，讲述一个故事，在这个过程中，教师所扮演的角色相当于一个演员，教...     

教师语言修养初探

教师语言修养是教师职业修养的重要组成部分,它对于学生知识的学习,思想情操的培养起着重要的作用。教师语言修养的核心是尊重。尊重教育事业,教师才能积极主动地提升语言修养;尊重学生,才能与学生形成和谐的语言交谈的氛围。教师语言修养主要体现在教师的口头语言、书面语言以及教师的体态语三个方面。教师语言要规范,要有教育性、艺术性。     

浅谈班级管理工作的几点体会

<正>在现代教育中,人们常说:没有教不好的学生,只有不会教的老师。这句话不能说他全对,也不能说他没有道理。因为教育在方法手段上是千变万化、各种各样,作为班主任,无论你的管理方法怎样,都会直接影响到你所任教的班级的班风、学风。那么在具体工作中应该如何开展,现在就本人多年来的实践谈谈班主任工作要注意的问题。一、了解和研究学生是搞好班主任工作的前提当我接手一个新班级后,第一项工作就是要深入了解学生,包括了解学生个体和集体两个方面,学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、     

政治课教学中创新能力的培养

21世纪是知识经济时代,是创新教育的世纪。知识经济时代教育的主题是实施创新教育,培养创新型人才。那么,如何实施创新教育就成为我们每一个教育工作者面临的重大课题。作为一名职业学校的政治教师,如何培养学生的创新能力,笔者认为应从以下几方面来努力。一、教师要不断激发学生的学习兴趣著名心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作,都依赖于兴趣。"达尔文小时候曾是一个平庸的孩子,因为他对大自然产生了浓厚的兴趣,所以后来他成了著名的生物学家;微软公司总裁比尔·盖茨成功的起点是他对电脑网     

心理沟通是打开学生心灵天窗的钥匙

一个有趣的教育现象：有的教师温文尔雅,却能叫那些顽皮不驯的学生听话;有的老师批评学生却引发学生的逆反心理。这就说明了思想教育工作不仅要注意方式之外,很重要的一点就是教师在学生心目中的位置。这是一种相互理解的新型师生关糸,体现着心理上的相互沟通。也就是师生之间在心理上互相容纳,理解对方,接受对方,能互相信任、互相尊重。具体讲,就是学生能理解教师对他教育要求的合理性和正确性,并且化为行动;教师能理解学生言行产生的背景,透析学生言行的真正动机,在情感上,师生之间相互接受,将心比心,不曲解对方。因此,可以肯定地认为,师生心理沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙,是教育成功秘诀之一。     

培养一个令你欣赏的孩子

正有一位心理学教授用最得意的两位学生做实验。他把两人找来,给每人六只白老鼠,然后说,他想要看他们能在一个月之内教会老鼠做什么事。教授对其中一名学生说:"你很幸运,因为你的老鼠是由杰出的基因所培养出来的。一个月之后,我希望你能教会它们任何狗都学得会的东西—翻身、坐下、装死,等等。"教授对另一名学生说,他分到的只是普通的老鼠,要想教会它们什么,只是白费心机而已。     

钓竿

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了一满篓的鱼。老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩却摇摇头，老人惊异的问道：“你为什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”     

什么样的人不用买保险

在保险公司看来,保险无疑是万能的。你想要退休后过上好日子吗?可以买养老险;你想要子女受到良好的教育吗?可以买少儿教育险;你想要给家人一份安心的保障吗?可以买意外险、定期寿险或终身寿险;你想要生大病后有钱看病吗?可以买重大疾病险和住院险;你想要投资吗?可以买投资连结险或分红险……似乎只要把钱交给保险公司,你就可以高枕无忧了。业内人士表示:购买保险只能防范财务方面的风险,并不能真正让我们远离风险。你购买了重大疾病险,就不会得重大疾病了吗?你买了意外险,就不会遭遇车祸等意     

谈后进生转化的几点策略

<正>后进生是由于家庭、学校教育的失误或社会消极因素的影响而造成的,在品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生。后进生的存在是无可避免的,我们应该积极的去面对。帮助每一个学生成人成才是我们广大教育工作者的根本目的,也是我们的共同愿望。我在多年的工作中,初步形成了"后进生"的教育观,现体会如下:一、挖潜力找闪光点俗话说:人无完人,金无足赤、尺有所短,寸有所长。每个后进生都有他的闪光点,闪光点就是教师教育"后进生"的切入点。因此,我们要用我们的眼睛去     

学生思维落差的调控对策

《数学课程标准》关于义务阶段的培养目标是"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"教师作为教学目标的实施者,不仅要面向全体,为学生创设良好的环境,更要认识到学生的差异,尊重学生的个性,做到因材施教,让其得到不同发展。然而在实际教学中达到全体学生的和谐发展不是一件容易的事情。特别在新型的课改理念指导下,课堂变得更加开放,部分学生思维活跃,发言积极。当老师提出一个问题后,他们很快就会想出     

尊重教育能开启和谐之门

<正>生活中有句名言:"尊重别人就等于尊重自己",可以说尊重是建立良好人际关系的前提。在教育实践中,尊重教育除了能融洽师生的关系,有助于实现教育目标,同时也是学生身心发展的必然要求。随着素质教育和人文教育等新理念的深入,尊重教育被赋予了更广泛的内涵——尊重学生     

带轮子的电熨斗

<正>一、为啥要让电熨斗旧貌换新颜电熨斗是我们常用的小家电,它用自己火热的身躯抚平我们衣物上深深浅浅的皱纹,让我们的衣服更加整洁、挺括。但是,用传统的电熨斗熨烫衣服是一件很危险的事情。当你正在用高温的电熨斗熨烫衣服时,如果突然来个电话或者有其他的紧急事情需要你去马上处理,你可能就会把电熨斗扔     

怎样克服课堂上“分心”的毛病

有些同学上课时老要走神、分心,影响学习效果。那么,同学们怎样克限分心,做到专心听讲呢?1.提高认识在学生时代,同学们获取知识的主要场所是课堂。用心听讲是好好学习、天天向上的具体表现,是对老师和自己劳动的一种尊重,也是对自己意志力的一种磨练。同学们认识到了这些,便会做到上课用心听