词汇组块理论及其对英语词汇习得的意义

通过探讨词汇组块理论的分类、特点和理论依据,指出词汇组块理论符合认知的基本规律,能提高学习者记忆效率,增强语篇和策略能力,对学习者在词汇习得和语言能力方面的发展具有重要意义。     

动物趣闻

最聪明的动物 哺乳动物中最聪明的是黑猩猩。和人类相近的有类人猿,还有动物学中属类人猿科的大猩猩,波罗州等地产的猩猩,长臂猿以及黑暗猩猩等,其中最聪明的足黑猩猩。其大脑的大小虽然只有400毫升,不如大猩猩有500毫升。但是,它的脑功能却特别显著。     

主要训犬手段的理解与运用(续)

警犬训练理论对禁止的定义是指制止犬的不良行为,所采用的负强化手段。和人类一样,每头犬都有不尽相同的行为习惯和嗜好,在犬的许许多多习惯和嗜好中,有些是人们不愿看到的或不利于某种作业能力培养的。如有些家养犬喜欢随地大小便,有些犬喜欢随意撕咬家具、鞋子,有些犬喜欢追咬家畜、家禽,有些犬随地捡食,等等。这些人们厌恶的行为,我们统称为犬的不良行为。     

犬的智能(IQ)测验方法

想测试爱犬的“智商”吗？也许这里提供的方法,可以为你的测试提供一个较为科学合理、相对稳定的标准。在这里,把犬的应变智能分解为问题解决能力、学习能力与记忆能力等三个主要方面,测验犬智能的方法,由12个测试应变智能的测验组成(5个小测验是关于问题解决能力,而其他7个有关学习能力与记忆力)。所有测验都是以传统的实验室或临床测验程序为基础,经过一些修正,     

背景音乐对记忆的影响研究

人类生活中充满着音乐,音乐在整个社会生活中占有重要位置。音乐可分为鉴赏性音乐和非鉴赏性音乐即背景音乐。背景音乐对人类的思维、记忆、注意力有着重要的影响。从背景音乐对记忆的促进作用、干扰作用、现有研究中所存在的问题等方面介绍了背景音乐对人类记忆的影响研究。     

蜜蜂的图像识别与记忆

蜜蜂对于人类非常重要。蜜蜂在各个领域都为人类提供着帮助,在人类的各个产业中都能发现蜜蜂的身影。人们往往惊叹于蜜蜂的识别和记忆能力,这种能力不仅在生物研究中具有重要意义,在工程研究中也有借鉴作用。蜜蜂作为一种低等的社会性昆虫,它复杂的视觉系统与大脑中的认知功能,显然超出了人们的预期。对于蜜蜂视觉的学习能够帮助人类更好地了解蜜蜂是如何识别、记忆图像。     

奶山羊乳腺组织5-HTR7基因的克隆与序列分析

根据GenBank其他物种5-HT受体-7(5-HTR7)基因序列的同源序列对奶山羊5-HTR7基因设计一对克隆引物,通过奶山羊乳腺组织提取的总RNA进行RT-PCR,将PCR产物克隆、测序.结果显示,奶山羊5-HTR7基因的ORF与猴(NM-00193683)、大熊猫(XM-002926833)、猪(NM-214101)、大猩猩(ABO37534)和人(NM-000866)的同源性分别为21.3％、19.8％、20.7％、89.2％和76.2％,推测氨基酸序列与人和大猩猩在基因进化方面可见,羊和大猩猩的同源性最高,其次是与人.奶山羊5-HTR7基因推测氨基酸序列与人和大猩猩的同源性分别为73％和64％,相似性分别为81％和69％；氨基酸序列信号肽为1aa～17aa,SapB结构域均为59aa～126aa,结构特征与人和大猩猩的5-HTR7结构特征相一致.结论:克隆了奶山羊乳腺组织中5-HTR7基因,为进一步研究牛乳腺组织中5-HTR基因的分布和提高其泌乳量方面提供理论基础.     

猿类的生活

现在世界上生存有四大猿:亚洲的红猩猩(也叫猩猩)、长臂猿、非洲的大猩猩和黑猩猩。从生物进化的角度来说,古猿是人类的祖先,它与现代猿又是近亲。故而有人说:“猿类是森林人物”。那么这些“人物”是怎样生活的呢? 最重的树上居民生活在婆罗洲和苏门答腊的红猩猩,虽然体重次于大猩猩,但是科学家却称它为“最重的树上居民”。因为一只成年的雄红猩猩,站立时身长可以超过1.5米,双臂展     

蜂王浆对工蜂学习记忆能力的影响

蜜蜂由于其较强的学习能力,很早以前就开始被用于学习记忆方面的研究。然而饲喂蜂王浆方面的研究却很少,本实验利用饲喂蜂王浆来探究蜂王浆对学习记忆能力的影响。实验通过给工蜂饲喂蜂王浆,到一定日龄后与喂食糖水的工蜂做学习记忆能力的比较,发现饲喂蜂王浆的组学习记忆能力远远高于饲喂糖水的组。结果表明蜂王浆能在很大程度上提高工蜂的学习记忆能力。     

论当代大学生思辨能力弱化之救赎

当代大学生在思辨能力方面表现出“五强五弱”的特点。即：记忆、背诵能力强而分析能力弱。想象、模仿能力强而概括能力弱，对表象认识能力强而对本质和规律认识能力弱，正向思维能力强而逆向思维能力弱，形象思维能力强而抽性思维能力弱。这说明当代大学生的思辨能力正在弱化。针对当代大学生思辩能力弱化的倾向，高校应当充分重视对大学生思辨能力的培养，通过搭建实践平台、创设问题情境、结合自主探究与教师示范等切实可行的措施，使大学生的思辨能力得到增强，从而增强人才的社会适应性。