广西轻工高级技工学校（广西轻工技师学院）面向糖纸企业培训、招生计划

广西轻工高级技工学校创办于1978年，直属自治区工信委主管。是广西轻工行业唯一一所国家重点高级技工学校，具有培养中级工、高级工和技师的一所大型综合性学校.     

广西轻工高级技工学校简介

广西轻工高级技工学校是一所经国家劳动和社会保障部批准的国家级重点技工学校。学校创办于1978年,面向全区招生,具有27年丰富的办学经验,制糖、造纸等轻工类专业（工种）是学校的强项专业,师资力量雄厚,教学设备先进,生活设施完善,每年都为社会培养和输送大批中、高级技工人才,是培养现代技术工人的摇篮。     

广西轻工高级技工学校技术培训简章

广西轻工高级技工学校是一所经国家劳动和社会保障部批准的国家级重点技工学校。学校创办于1978年 ,面向全区招生 ,具有27年丰富的办学经验 ,制糖、造纸等轻工类专业 (工种 )是学校的强项专业 ,师资力量雄厚 ,教学设备先进 ,生活设施完善 ,每年都为社会培养和输送大批中、高级技工人才 ,是培养现代技术工人的摇篮。广西轻工高级技工学校建立有职业技术培训中心和职业技能鉴定中心 ,长年为糖厂、纸厂等轻工企业开展职业技术培训和职业技能鉴定 ,多年来 ,采取全员培训和分段短期培训相结合的方式开展培训业务 ,先后为广西、江西、湖南等省区培…     

广西轻工高级技工学校简介

广西轻工高级技工学校是一所经国家劳动和社会保障部批准的国家级重点技工学校。学校创办于1978年，面向全区招生，具有27年丰富的办学经验，制糖、造纸等轻工类专业（工种）是学校的强项专业，师资力量雄厚，教学设备先进，生活设施完善，每年都为社会培养和输送大批中、高级技工人才，是培养现代技术工人的摇篮。     

广西轻工高级技工学校简介

广西轻工高级技工学校是一所经国家劳动和社会保障部批准的国家级重点技工学校。学校创办于1978年，面向全区招生，具有27年丰富的办学经验，制糖、造纸等轻工类专业（工种）是学校的强项专业，师资力量雄厚，教学设备先进，生活设施完善，每年都为社会培养和输送大批中、高级技工人才，是培养现代技术工人的摇篮。     

班主任管理工作的难点问题及解决对策——以高级技工学校为例

技工教育在科教兴国的战略中有着重要的作用,因为它肩负着对高素质劳动者和初级专门人员的培养有重要的任务。而在技工学校之中,班主任的工作在技术教育的发展之中具有举足轻重的作用。然而,长期以来技工学校都存在相应的问题,比如:在学生管理、班级建设这两方面的问题日益突显。所以学校管理者开始重视班主任队伍的建设,构建一种新型的教育模式,这种教育模式是由学校、家庭和社会共同组建而成的。为建设和谐的班级环境,对于强化日常的管理工作,可以让学校的环境得到优化,让校内的文化得以提升。在高级技工学校,对学生的思政教育也是不可忽视的,思政教育可以让他们形成正确的三观。利于将他们培养成全面的、实用型的人才。同时,班主任的有效管理,对学生十分有益。具体提现在,可以让学生形成优秀的品质,养成积极进取的精神。在高级技工学校之中,学生的成绩参差不齐,在一定程度上增加了班主任的工作难度,给管理者带来了相当大的挑战。想让高级技工学校教育健康的、和谐的继续发展下去,就必须解决班主任的工作难题。     

广西甘蔗所承担的“八五”国家科技攻关项目获奖

由中国轻工总会甘蔗糖业研究所与广西甘蔗研究所等7个单位共同承担的“八五”国家科技攻关专题《丰产、优质、抗逆性强甘蔗新品种选育》(编号：85-03-O5-01)，《甘蔗亲本创新和育种新技术研究》(编号：85-03-05-02)。于1995年9为通过了中国轻工总会主持的技术成果鉴定，并分别获中国轻工总会科技进步一等奖和二等奖。     

中国棉机制造工业面临的挑战

棉花作为一种自然资源,不仅是农业的重要经济作物,而且它的主产品棉纤维和各种各样的副产品还是纺织、轻工、化工、军工、医药、食品等工业部门的重要原料。正因为棉花有着如此广泛的用途,所以近五十年来许多工业发达国家,都十分重视棉花资     

1996年广西制糖学会年会简报

1996年广西制糖学会年会于1997年1月17～18日在南宁市召开，会前学会理事会召开了全体理事会议，就年会召开的有关内容形成了决议。参加本届年会的有区制糖学会全体理事、部分糖厂的生产副厂长或生产技术科长、中国轻工总会南宁设计院、广西综合设计院、广西大学和广西轻工业学校等单位的代表共90多人。年会的主要内容：1996年工作总结和1997年工作计划报告（全文另发）；关于制糖生产技术、企业管理和教育等方面的学术论文交流，会上共收到论文对篇，所有论文均给作者颁发证书，并组织评审委员会评出优秀论文8篇（其中一等奖2篇、二等奖2篇…     

茶业黄埔军校 茶师成才摇篮 福建省安溪茶业学校

安溪茶业学校是融学历教育、短期培训与职业资格鉴定等为一体的省级重点职校,是全国乌龙茶(铁观音)人才培养基地,福建省涉茶高技能人才培训考核、茶产业技工培养、铁观音茶文化传播与旅游、劳动预备制培训与劳动力转移培训、退伍士兵培训基地。坐落在安溪县3A级风景区洪恩岩山麓,以培养茶叶茶文化专业人才而著称,素有"茶师摇篮"、"铁观音黄铺军校"之美誉!曾先后获得"全国实践教育活动先进学校"、"全国科教兴农先进学校"、"全国农村教育综合改革     

青马工程培养模式对茶文化社团学生实践能力的培养路径

"青马工程"是学校在新时期下加强和完善大学生思想政治教育工作的新载体,是学校基层党组织教育优秀学生骨干的一个重要工程.其培养青年骨干的模式对于社团培训具有很大的借鉴意义.本文将主要探究依靠马工程的培养模式对茶文化社团学生实践能力的培养.     

白城地区利用盐碱砂荒地发展蓖麻生产和开发蓖麻蚕的建议

<正> 一、蓖麻生产现状我国是世界三大蓖麻种植国家之一,产量占世界的15％以上。蓖麻油(籽)含有90％左右的蓖麻酸,它是国防、轻工、机械、治金,机电,纺织和印染等行业不可缺少的重要原料和辅助材料。自1988年以来,蓖麻籽货源趋紧,价格上涨,今年     

全国第二次啤酒大麦座谈会情况

全国第二次啤酒大麦座谈会,于一九八四年八月十九日至二十三日在吉林省长春市召开,这次座谈会是轻工业部供销局和中国农科院品种资源研究所主办的,有120个单位,155名代表参加.轻工系统有部科研司、食品局发酵研究所及重点啤酒厂;农业系统是有关省农科院所农学院及国营农场.     

中等职业学校校企合作对学生职业能力的培养探析

校企合作联合办学是当前职业教育的必由之路。探析了中等职业学校校企合作对学生职业能力的培养,包括校企合作过程中体现"以就业为导向"的培养思想、落实职业教育目的、为职业能力培养搭建良好平台等方面。     

茶业黄埔军校 茶师成才摇篮 福建省安溪茶业学校

安溪茶业学校是融学历教育、短期培训与职业资格鉴定等为一体的省级重点职校,是全国乌龙茶(铁观音)人才培养基地,福建省涉茶高技能人才培训考核、茶产业技工培养、铁观音茶文化传播与旅游、劳动预备制培训与劳动力转移培训、退伍士兵培训基地。坐落在安溪县3A级风景区洪恩岩山麓,以培养茶叶茶文化专业人才而著称,素有"茶师摇篮"、"铁观音黄铺军校"之美誉!曾先后获得"全国实践教育活动先进学校"、     

关于福建省茶叶区划的商榷

茶叶区划既是农作物种植业区划的一个组成部分,亦是轻工布局和农、工、商一体化管理体制的重要部分。是发展茶叶生产,实现茶叶现代化的基础工作。根据自然规律和经济规律,开展茶叶资源调查与区划研     

学生主体的混合式教学改革实践 ——以《中外茶艺》课程为例

近年来,许多学校都在进行教学和岗位技能相结合的各种改革工作,其目的是培养出更多具有职业能力的复合型人才.当前学校中外茶艺课程教学具有很强实践性,为培养学生岗位技能,实践创新能力,需要学校坚持以学生为主体的原则,开展中外茶艺课程的混合式教学改革工作,在满足学生学习需求的基础上,增强学生混合式学习能力.基于此,本文主要分析...     

浙江省茶机公司 衢州市轻工厂联合举行名茶培训订货会

浙江省茶机公司和衢州市轻工厂于今年3月5～8日在杭州举行名茶培训订货会,参加会议的有来自云南、贵州、广东、福建、湖南、湖北、浙江等11省市茶区的代表共100余人,为了满足各省代表的需求,特地从永嘉采来雨前鲜叶,用衢州市轻工厂生产的微型系列名茶机械炒制名茶,这种技术培训与产品推销相结合的方法极得各地学习推广。     

采种甜菜母根窖藏方法探讨

采种甜菜母根窖藏方法探讨栾法芳，臧传江，单丽芳，刘少军（山东省轻工农副原料研究中心）山东省是我国采种甜菜南繁区之一，１９８０年以来为东北及内蒙古等地提供了大量的优质甜菜种子。多年来，由于母根窖藏方法不当，有大量的母根发芽、生根，严重影响了甜菜种子的产...     

我省农村中小学英语核心素养发展现状及培育对策研究

当前农村中小学核心素养培育方面,还存在着教育方式僵化、培养环境单一、高素质教师资源匮乏、政府、学校支持力度欠缺等多种问题,应进一步灵活教学方式,培养学习兴趣;家庭与学校教育相结合,丰富培养环境;培育与引进并举,壮大师资队伍;引起领导重视,加大支持力度,从而实现农村中小学英语核心素养的进一步发展。