积极拓宽高校德育途径充分发挥教师教书育人作用

积极拓宽高校德育途径充分发挥教师教书育人作用河北农大林学院唐秀光进一步加强和改进高校德育工作，坚持把德育工作放在首位，是办好社会主义高等教育，实现高校教育目的的重要保证。拓宽德育途径是进一步加强和改进高校德育工作的重要方面，教书育人是高校德育的一条基...     

不断加强和改进学校的德育工作

不断加强和改进学校的德育工作北京林业大学吕焕卿学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。德育是学校教育系统工程中的重要组成部分，对学校的教育教学活动以及学校的改革、发展和稳定，对大学生的成长和成才起着导向、动力和保证...     

试论邓小平的德育思想

试论邓小平的德育思想江西农业大学曾学龙在《邓小平文选》第三卷中，小平同志从建设有中国特色的社会主义这个大局出发，针对我国实际，精辟地阐述了新时期德育工作的思路，提出了加强和改进德育工作的一系列原则和方法，不仅极大地丰富了马克思主义的理论宝库，而且为做...     

坚持育人为本 强化德育 在育人实践中全面贯彻科学发展观

立德树人是教育的根本任务。该文认为,中等职业学校要践行科学发展观,就要坚持不懈地抓好德育工作,要强调教师为人师表的育人作用。因此,该文提出,中等职业学校应建立德育网络,构建纵横交织的德育体系;重视环境育人,营造浓厚的校园文化氛围;健全教师队伍管理机制,注重提高教师教书育人、管理育人、服务育人的能力和水平;突出主题教育,强化学生的社会实践,增强德育工作的科学性、针对性和实效性,从而实现全员育人和全面育人,培养有理想、懂技术、守规矩的技能型人才。     

理工科研究生德育工作探索

加强和改进高校研究生思想政治教育,是全面提升研究生培养质量的需要,是维护高校和谐稳定、构建社会主义和谐社会的需要。目前,研究生德育的重要性和紧迫性已得到了高等教育界的广泛认同,在各高校普遍加强研究生德育的过程中,提高德育工作的有效性仍是比较突出的问题。增强研究生德育的有效性是高校德育工作的重要任务,该文在分析理工科研究生思想道德状况的基础上,结合工作实际,从提高认识、突出重点、把握脉搏、扩展途径、强化导师作用、加强研究生的自我教育和自我管理等方面,提出提高研究生德育工作有效性的建议。     

论高校德育主体的自身建设

“德育主体”包括两层含义：一是德育过程中的主体;二是德育主体中的主体队伍。高校德育主体在现实工作中往往存在着以思想政治教育代替德育、以学校管理代替德育等误区。要更好地实现德育目标,履行德育职责,确保良好的教育效果,就离不开德育主体对自身的严格要求和不断的建设。德育主体对自身建设的关键是：在“德”字上树榜样;在“育”字上动心思;在“学识”上下工夫。     

课堂德育融合生活德育教学探析

德育教育是中等职业教育不可或缺的一部分，它与专业技能培训有着同等的重要性。在新形势下，我们要改革教学模式、创新课堂教学，将德育教育融入其中，让课堂德育与生活德育齐头并进，使德育教育发挥更好的作用。     

当代大学生道德健康现状与对策

在整个社会处于道德转型和价值转型过程中，大学生的道德选择出现多样化的趋势，道德建设面临着严峻的挑战。高校必须结合时代特征，因材施教，从三方面进行创新：一是更新德育理念，树立“生本德育观”；二是运用美的法则创造美的环境，增强德育的吸引力；三是在“三进”的基础上，推进新“三进”。     

浅谈提高德育的实效性

德育的过程是教育者按照一定社会的要求,通过特定的教育活动,把特定社会的思想和道德规范内化为受教育者的思想意识和道德品质的过程。高校在德育过程中简单生硬的态度,容易导致学生产生抵触情绪,使用消极心理防御方式进行应对,或多或少地影响德育目标的实现。心理防御机制理论是研究个体面对紧张或压力情境时的心理反应和调节机制的理论,把心理防御机制理论应用于德育过程,有助于减少受教育者消极的心理防御,提高其实效性。     

巡视高职德育 倾注教育灵性

伴随着高职教育的蓬勃兴起，我国高等职业教育越来越受到社会的关注。但是，重科学、轻人文的倾向使高职人文科学边缘化，高职德育质量呈明显下滑的趋势，所培养的高职学生道德精神脆弱、贫乏。针对这种形势，该文提出增强德育主体意识；改变校园文化“外秀内莠”的现象；注重德育的有效性，实现教师由“经师”向“人师”的转变等高职德育改革措施。     

德育教学必须由独白走向对话

以“两课”为中心的德育教育，是高校教育的根本，是素质教育的核心。长期以来，由于传统教学中独白的方法的惯性影响严重制约着德育教学效果，使德育课日益显得苍白无力。今天，坚持科学发展观，深化教育教学改革，顺应时代发展的潮流，德育教师必须要以创新姿态面对德育课被动的局面，及时果断地实现由独白向对话的转变。     

对学科教学中渗透德育的几点思考

对学科教学中渗透德育的几点思考湖北省林业教育学会李元度马显杨学科教学是学生受教育的一条最经常、最基本的途径。把德育落实到学校工作的首位，就必须抓好学科教学中渗透德育的问题。从目前情况来看，学科渗透德育的一个突出问题是注重形式而忽视实效，笔者试对如何提...     

德育思想对高校思想政治教育的启示研究——评《中国梦与高校德育:地方院校德育研究》

《中国梦与高校德育——地方院校德育研究》(武汉大学出版社,2016年7月版)由谭仁杰主编。笔者站在新起点、以新眼光对中国梦与高校德育进行了深入而系统地探讨,对进一步推进高校大学生的思想政治教育工作具有深远的理论和现实意义。纵览全书,具有如下三个特点:一、思路框架清晰,结构层次性强本书思路框架清晰、内容结构层次分明。首先,以中国梦作为高校德育的切入点,分析了高校德育融入中国梦的发展方向;其次该书从多方面、多层次探讨了大学生思想政治教育管理工作的现存的问题以及不同环境下的德育模式创新的实施;最后,从语言艺术、红色美术文化等多角度阐释了思想政治理论及其教学改革创新。     

职业技术教育的语文教学与德育

本文针对当前职业技术教育中片面强调培养学生技能教育忽视德育的现状，对语文教学与德育做初步探索，目的在于使施教者注意到在提高学生专业素质的同时更要重视提高学生的思想道德水平。     

浅析我国高校德育现状及优化对策

在全面推进素质教育的过程中，高校必须以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点，培养出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。本文认真分析了我国现行德育教育的现状，并结合实践经验提出了优化德育实效性的几点对策。     

利用网络拓展空间 加强高校德育工作

网络在当代大学生的学习和生活中已发挥着越来越重要的作用,不仅是大学生获取知识和信息的一个重要来源和渠道,而且成为他们自由表达思想和进行感情交流的主要场所。网络的存在为高校的德育工作拓展了空间和渠道,提供了现代化手段和平台。该文围绕利用网络拓展空间、进一步做好高校德育工作这一主题,提出了一些具体措施。     

通过体育教学促进学生思想品德水平的提高

通过体育教学促进学生思想品德水平的提高福建林学院卢培洋德育，即对学生进行的思想政治和道德品质方面的教育。把德育贯穿到学校体育工作的全过程，是学校体育工作的一项重要任务，也是各级学校进行德育工作的一个重要途径。－、学校体育在德育工作中的特殊地位学校体育...     

市场经济体制下德育观念的更新

市场经济体制下德育观念的更新西南林学院陆锵鸣党的十四大和十四届三中全会关于在中国建立市场经济体制的决定，不仅意味着一次经济体制的根本性变革，而且也意味着一场思想观念的重大变革。计划经济与市场经济是两种从形式到内容都有较大差异的经济体制。高度的集中统一...     

网络时代大学德育工作面临的机遇和挑战

21世纪,互联网正像一个不断生长和扩展的大网,伸向世界的每一个角落。据统计,我国互联网使用者的平均年龄为35岁,上网人数中的45％为25岁以下的青少年,而大学生又首当其冲地成为网络冲浪的主力军。这对大学生的认识方式和思维方式产生了巨大冲击;同时,既给高校德育工作带来了前所未有的挑战,也给德育工作提供了新的载体和阵地。如何把握机遇,迎接挑战,是我们当前迫切需要解决的重大课题。     

新形势下职业院校德育教学的新思路

学校是学生接受德育教育的重要场所。德育教学开展的成败，直接关系到学生良好品格的形成和完美人性的塑造，也会影响社会的文明和进步。加强学校德育教学的改革，与时俱进，创造属于未来社会新的德育观，是中国素质教育的发展趋势和我们的既定目标。