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对林业高校学科建设的几点思考南京林业大学佟福锁国家在《中国教育改革和发展纲要》中提出面向２１世纪重点建设１００所左右的高校和一批重点学科，即“２１１工程”。其中把学科建设提到了战略高度。实施学科建设是提高学校教育质量和学术水平的重大措施。学科水平往往... 相似文献
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以学科建设为中心加速校内各项工作的配套改革南京林业大学扬振华一、以学科建设为中心，加强深化校内配套体制改革的理论与实践意义林业高等教育是林业事业的一个重要组成部分，又是林业教育事业的最高层次教育，它具有特殊的职能和任务。因此，深化林业高等教育改革，既... 相似文献
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校企合作是应用型学科提升人才培养质量的有效途径。南京林业大学木材工业学院通过优化实践体系，构建长效机制，加强师资队伍建设，丰富第二课堂教学内容等措施，不断强化校企合作的深度和广度，努力提升应用型创新人才培养的质量，取得了较好的效果。 相似文献
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该文总结了南京林业大学森林培育学科在科学研究、人才培养、梯队建设等方面所取得的成绩，结合江苏省林业发展的实际，提出了本学科的发展目标和建设规划。 相似文献
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浅议林业试验设计课程对林学学科建设的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
科学研究和人才培养是学科建设的两大基本任务。该文认为，林业试验设计课程提供了林业科学研究的基本方法，有利于保障林业科研成果的科学性、准确性和可靠性，对提升林学学科的科学研究水平具有一定的作用；同时，林业试验设计课程的开设有利于提高学生的专业素质，培养学生的创新性思维和自觉学习的能力，锻炼学生的动手能力和实践能力，对林学学科的人才培养具有重要意义，也推动了林学学科的建设。因此，该文提出，要通过更新教材、改善教学条件、丰富教学手段、加强师资队伍建设等措施，加强林业试验设计课程的建设。 相似文献
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学科层次是一个领域教学水平、科研水平、社会服务水平的重要标志。长期以来，公安高等教育领域没有自己的一级学科，既困扰着广大公安高等教育者，也制约了公安高等教育事业发展。2011年3月8日，国务院学位委员会和教育部批准增列公安学和公安技术两个一级学科。结束了公安高等教育领域没有一级学科的历史，开创了公安教育工作的崭新阶段。对于南京森林警察学院这所新建本科院校而言，同样是一个重大的发展机遇。学院长期以来形成了野生动植物物证技术、森林消防技术在教学、科研、社会服务等方面的办学特色，在公安技术一级学科下学院正在重点培育和创建野生动植物保护技术、森林消防技术这两个二级学科。
这一组稿件分别从学科建设方略、野生动植物物证技术和森林消防技术二级学科建设构想的角度论述了相关问题，旨在引起广大师生和森林公安民警的重视，在理论探讨和方案研究的层面上为后续启动学科建设这一宏大工程，进行了有益的探索。 相似文献
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2011年3月8日国务院学位委员会和教育部批准在《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的法学和工学门类下增列公安学(0306)和公安技术(0838)两个一级学科。这是国务院学位委员会和教育部加强公安科学研究和人才培养的重大举措,是公安高等教育建设发展的重大机遇。随着本科办学的不断推进,南京森林警察学院如何将森林警察教育的课程视野开阔为学科视野,如何将森林警察教育的专业建设推进到学科建设,逐步成为决策者必须着力考虑的问题。 相似文献
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加强校外实习基地建设促进“三结合”的深入发展南京林业大学佟福锁，孔宪书建设校外实习基地是加强实践性教学环节的重要措施，近几年来，南京林业大学在校外实习基地建设方面已经取得了一些成效。但是，由于受主客观条件的限制，仍存在着一定的困难和问题，有待继续努力... 相似文献
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根据国家科委、国家体改委联合发布的《适合社会主义市场经济发展，深化科技体制改革实施要点》以及《林业部关于深化林业科技体制改革的的意见》的精神，为使学校的科技工作适应社会主义市场经济的规律、密切科技与经济的关系、更好地为现代化建设服务，去年年底，南京林业大学决定成立以下12个研究所、中心。它们是：南京林业大学森林保护研究所、南京林业大学林木遗传育种研究所、南京林业大学资源信息研究所、南京林业大学园林研究所、南京林业大学人造板研究所、南京林业大学干燥技术研究所、南京林业大学森林植物化学工程研究所、南京… 相似文献
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为加强江西省林业科学院学科建设、提升科技综合实力、打造品牌院所，该院聘请中国工程院院士、南京林业大学教授、博士生导师、浙江林学院院长张齐生任名誉院长。张齐生院士非常愉快地接受了该院的聘请，他表示，今后将尽心尽责为江西省林业科学院的发展提供服务，加强联系和科技合作，特别是在木竹产品质量检验、竹材加工利用等方面提供帮助和技术支持。 相似文献
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以科学发展观引领水土保持与荒漠化防治学科建设 总被引：1，自引：0，他引：1
首先阐述了水土保持与荒漠化防治学科的特色体现了科学发展观的内涵;其次,分析了科学发展观战略的实施为该学科的发展提供了难得的机遇;最后,以北京林业大学为例,就新形势下以科学发展观指导水土保持与荒漠化防治学科建设提出了3点建议:一是加大教学设施建设的投入,提供优质的硬件条件;二是高度注重师资队伍建设,提升学科的教学水平;三是推动产、学、研相结合,建立新型人才培养模式。 相似文献
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南京林业大学是国家林业局（原林业部）直属的一所重点林业大学。校园坐落于南京紫金山麓、玄武湖畔，万木葱茏，鸟语花香，风景秀丽。学校本部占地面积８３．８公顷，直属教学实习基地３２３．３公顷，被誉为森林公园式大学。南京林业大学原名南京林学院，建校于１９５２... 相似文献