本体知识地图在教学中的应用——以测绘工程专业为例

现如今,随着时代经济的飞速发展以及科技的进步,现代化教育同样也面临着深层次的改革,而对于测绘工程专业而言,对于如何做好学生专业性知识技能的培养始终是当前教育研究的热点之一。本文主要基于本体知识地图在教学中的应用进行研究,首先分析了本体知识地图的相关基本理论,其次分析了本体知识地图构建的主要技术,最后探讨总结了本体知识地图在教学中的应用。     

煤炭类高校测绘工程专业保持矿业特色的现状与改革探索

高校是专业人才培养和输送的主渠道,在我国大学毕业生就业比较困难的形势下,煤炭行业仍存在专业技术人员缺乏现象。究其原因,除煤炭企业自身对人才培养力度不够外,原煤炭类高等院校(指原煤炭部所属各高等院校)在专业技术人才的培养和输送中未发挥应有的作用也是影响因素之一。本文以安徽理工大学为例,结合其开设的测绘专业特点,剖析了煤炭类高校测绘专业的教学现状与就业形势,探讨了煤炭类高等院校测绘工程专业保持矿业特色的途径,期望通过教学改革更好地培养面向矿山型的高素质测绘人才。     

加强实践教学构建农村区域发展专业能力教育体系

通过总结近年的研究成果，分析了农村区域发展专业学生能力培养过程中存在的问题，建立了农村区域发展专业能力教育体系，并提出了通过强化实践教学环节培养学生能力的具体措施。     

探讨导航型测绘专业人才培养模式

本文结合当前导航技术应用现状与人才需求,分析了现有测绘工程专业人才培养现状与存在问题,探讨了导航型测绘专业人才培养模式。在此基础上,从导航型测绘人才培养的角度,对培养目标、课程体系和实践教学进行了研究,以适应新形势下对测绘专业复合型人才的需求。     

自动化专业卓越工程师培养的创新探索

本文选用自动化专业为工程教育的研究对象,遵循卓越工程师培养计划理念,并将该理念贯穿在专业学习的全过程,运用卓越计划教育模式对该专业的教与学进行探讨和实践,提出一条新的工程教育模式,力争提高学生课堂分,提高自动化专业学生的课外实践能力、动手能力、团队合作创新能力,实现卓越工程师培养计划的宏伟目标,满足科技社会对自动化专业人才的需求。     

基于创新人才培养的化工原理教学方法探索

化工原理是生物工程、化学工程与工艺等专业重要的专业基础课。为适应经济社会发展的需要，培养创新人才，在教学中采用了实例教学法、归纳总结法和研究性教学等教学方法。实例教学法通过实例引出教学内容，提高了学生的学习兴趣和培养了学生的创新意识；归纳总结法将课程知识有机的归纳整理，培养了学生的综合能力和创新精神；研究性教学提高了学生在教学过程中的主体地位，培养了学生的创新思维、创新能力。     

农业院校测绘专业本科毕业论文设计问题与分析

农业院校测绘专业本科毕业论文是测绘专业大学生培养的重要一环,也是漫长本科求学路的最后一环,是理论学习和将来实际工作的衔接点。通过分析农业院校测绘专业毕业设计的教学现状,阐述了高校本科生毕业设计中存在的主要问题,并对产生这些问题的主客观原因进行了分析,提出了改进农业院校测绘生毕业设计教学措施。为将来更好地服务于农业、畜牧草场变化测量、畜牧数量监测、工程建设等打下良好基础。     

高职高专畜牧兽医专业人才培养规格和课程体系改革的研究与实践

人才培养计划是培养学生的总体方案,是专业教学改革的核心和灵魂。一个完整的、符合专业发展需求的、具有可操作性的人才培养计划,是高职高专教育满足社会对应用型、技能型人才需求的前提,也是一个专业生存与发展的客观要求。畜牧兽医专业作为河南省的名牌专业建设点,近年来为适应畜牧行业对人才需求的新变化,我们从修改、完善人才培养计划入手,大胆探索,形成了特色鲜明的人才培养模式。1畜牧兽医专业人才培养计划的定位1.1以就业为导向制定人才培养计划必须以充分的专业调查为基础,全面、准确地掌握本专业的就业岗位,特别是岗位对知识、应…     

对养殖类专业本科生采用“思想教育”和“专业教育”并重型培养模式的研究

笔者在总结了养殖类艰苦专业人才培养现状和存在问题的基础上,通过"思想教育"培养学生对专业的热爱和吃苦耐劳的精神,通过"专业教育"培养其扎实的专业理论和专业技能,从而构建能够培养出综合性大学养殖类艰苦专业既有理论、又有实践的"厚基础、宽口径和强能力"的复合型毕业生的"并重型"培养模式。     

临床医学专业课程群教学资源网的设计

教学资源平台应是开放和共享的,要与人才培养目标、培养方案及创新人才培养模式相适应。本文以五年制临床医学专业为例,依据专业培养计划中的课程目录和课程类型,组织相关课程及资源,设计了临床医学专业的课程群教学资源网站。     

对测绘工程测量实习基地的建设研究

测绘工程——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图。而工程测量技术专业是工科应用型专业,实习实训基地建设是职业技术教育的物质基础,利用实习实训基地对学生进行实训是提高工程测量技术专业学生技能的最有效途径。本文将介绍测绘工程专业适应教学改革的需要,结合学校实习基地建设项目的研究,建立了校内普通测量、地形测量、线路工程测量等实习基地,对测绘工程测量实习基地的建设进一步研究。     

传热学课程中任务驱动式研究型教学方法的实践与探讨

"卓越工程师教育培养计划"的目的是培养具备创新能力的工程技术人才。任务驱动式教学方法可以充分提高学生学习兴趣,传热学是高校专业基础课程,非常适合研究型教学模式的开展。本文从课程内容和特点出发,探索了任务驱动法在教学中的具体实施及要点,并通过反馈进行了教学评估及分析总结。任务驱动式研究型教学方法的探索,为推动高校教学模式改革、培养学生创新能力提供了思路。     

测绘技术在数字城市中的应用

在科学技术的推动下，数字地形测绘技术在地形图测绘工作中得到了普遍的应用，有效地提高了测绘工作的精准度和高效率，对测绘工作的发展做出了突出的贡献。本文对于数字地形测绘在地形图测绘中的作用，城市信息化、数字化城市、城市测绘的相互关系进行了阐述，并分析了城市测绘的特殊要求和优势，提出城市测绘的发展模式及发展途径。     

对测绘工程测量实习基地的建设研究

测绘工程——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图.而工程测量技术专业是工科应用型专业,实习实训基地建设是职业技术教育的物质基础,利用实习实训基地对学生进行实训是提高工程测量技术专业学生技能的最有效途径.本文将介绍测绘工程专业适应教学改革的需要,结合学校实习基地建设项目的研究,建立了校内普通测量、地形测量、线路工程测量等实习基地,对测绘工程测量实习基地的建设进一步研究.     

测绘工程专业规范的探讨研究

测绘工程专业是一门多种学科相结合的专业,它包含地理科学方面、信息技术方面和工程建设背景等一系列学科,但是测绘工程专业同样受到教学的质量因素、师资队伍的因素以及教学的背景的影响,在现代教育的背景之下,应该把素质教育、知识水平等相互结合,才能创建完整全面的教学框架。     

基于CDIO理念的电子信息专业教学改革研究

本文将国际工程教育改革的最新成果CDIO教育理念融入到电子信息专业教学改革中,对专业课程体系进行了优化,建立了"理论必修课程+基本电子技能实践课程+专业工程实践能力培养课程"的电子信息专业一体化综合课程体系。教学改革同时也强调教师综合能力,创新教育教学方法,大力推进大学生创新性实验计划和科技创新项目实施。     

动物生物技术专业实验教学改革探讨

在高等教育生物技术专业中,实验教学是培养计划的重要组成部分。它能够实现知识从书本到实践的转移,让学生真正做到"学以致用"。根据现代教育理念和生物技术专业的特点,为实现专业培养目标,培养高素质、高技能人才,本文探讨了动物生物技术专业实验教学急需改革的3个方面,一是对实验教学内容进行合理整合,同时增设一些基础性实验、综合性实验和设计性实验;二是探索新型教学模式,提高学生在实践课中的兴趣,启迪学生创新思维,培养其动手能力;三是探讨实验课程考核标准,构建合理的实验教学评价体系,综合评价学生的实验能力。     

畜牧专业教学内容和课程体系的改革与探索——以教育部一村一名大学生计划为例

随着现代养殖业向规模化、集约化和流通化的转型,畜牧专业的高等职业教育也需要做出相应的调整。教育部"一村一名大学生计划"在中央广播电视大学开办以来,已经成功培养了动物生产3年制专科学生,在此基础上,中央广播电视大学农林医学院又尝试进行了畜牧专业两年制高等职业教育教学内容和课程体系的改革与探索。     

试析房产测绘中的房屋面积预测

目前我国建筑行业发展迅速,已经为各界关注的焦点。房产测绘属于专业测绘中最具特点的分支,主要的测定范围一般为房屋以及房屋用地。作为保证房屋以及房屋用地的重要手段,得到了广泛的应用。本文主要针对房产测绘中的房屋面积预测展开研究和分析。     

面向“卓越计划”的无机化学教学改革探索

无机非金属材料工程专业是我校实施教育部"卓越工程师培养计划"专业之一,无机化学是无机非金属材料与工程专业的重要基础课程。针对卓越工程师培养要求和无机化学课程教学特点,探索了面向"卓越计划"的无机化学教学内容、教学方式和考核机制的改革与实践。