改革是发展现代林业教育科研的必由之路

林业教育和林业科研，既是发展现代林业的基础性工作，也是发展现代林业的基本支撑。时代跨入新世纪，林业面临新的历史机遇，也迎来了新的挑战，林业教育、林业科研自然也要走上历史性发展快车道。甘肃林业教育和林业科研，经过过去四五十年的历史时期，在为甘肃林业建设做出突出贡献的同时，也使甘肃林业教育、林业科研自身机构和机制建设日趋完善。但是，随着经济体制转轨，各项改革不断深入，社会主义市场经济体制渐趋成熟。在这种条件下，必须对现有林业教育和林业科研进行改革。怎样改革?我认为，必须在以下几个方面开展好工作：一、…     

日本的高等林业教育改革与森林科学

摘要： 为了适应社会的发展和需求，日本的高等林业教育进行了改革。首先，林学科更名为森林科学学科，其内涵也有了很大变化，从单一的木材生产转向森林多资源与环境综合的教育与科学研究。其次，提出森林科学是一门综合性、应用性科学，强调基础知识的综合、多学科的交叉和教育研究与社会需求相结合。日本高等林业教育的改革经验对我国林业院校的改革有借鉴意义。     

广东省中等职业学校持续发展初探

一、我省中等职业学校持续发展的可行性 在目前中等职业教育的发展形势下，广东中等职业学校的发展前景如何？它能否有能力在市场经济的冲击下，去实现其持续发展。据可行性分析，我们认为答案是肯定的。 １０多年来，我国中等职业教育发展迅速，方兴未艾（见表）。 从表中可以看出，１０多年来，我国中等职业学校毕业生逐年增加，发展迅速。从１９９２～１９９６年五年间，毕业生年均增长人数２３７．２３２万人，比１９８０～１９９１年的１２年间的年均增长人数１１３．２４１万人，整整高出一倍多。这可说明，中等职业教育发展势头良好…     

适应管理体制改革继续办好《中国林业教育》

在建设有中国特色的社会主义伟大进程中，我们满怀胜利的喜悦送走了辉煌的2000年，以高昂的斗志迎来了充满生机、充满希望的新世纪。刚刚过去的一年，是林业教育改革力度最大的一年，也是林业教育事业取得显著成绩的一年。按照“共建、调整、合作、合并”八字方针，林业高等教育积极稳妥地进行了管理体制改革，原部属林业高校脱离行业教育主管部门的管理，形成了新的管理体制基本格局和合理的布局结构。林业院校以改革为契机，抓住发展机遇，挖掘办学潜力，发挥办学优势，在办学规模、教育质量和办学效益等方面实现了一次跨越式的发展。中等…     

加强研究生教育培养高层次人才——西北林学院研究生教育20年回顾

西北林学院建于１９７９年，其前身是西北农学院（现西北农业大学）林学系。学院成立后，历届党政领导带领全体师生员工艰苦创业，克服了建院过程中的种种困难，不断改善办学条件，在办好本科教育的同时，将发展研究生教育作为提高办学水平的一项重要工作来抓。经过２０年的不懈努力，研究生教育从小到大，在规模和水平上都取得了显著的发展和提高，形成了较完善的研究生教育体系。不仅培养了一批适应我国现代化建设的高层次林业专门人才，为社会主义现代化建设作出了积极贡献，而且也给我院教学和科研的发展带来了生机和活力，有力地促进了…     

情报人员的管理教育

情报工作者应该接受什么样的教育,关系到情报人员的素质,影响到情报事业的发展,因此,在国内外引已起了高度重视,并已展开了广泛的讨论。有一种意见认为,情报人员就是管理人员,情报图书学就是一门管理科学。如此,则情报人员的教育应该就是管理教育,这是美国、加拿大情报界人士目前比较流行的看法,也是我国部分情报工作者的看法,我个人基本上也是同意这种看法的。目前,北美洲大专院校的管理教育发展得很快,在世界上处于领先地位,这种趋势也扩展到欧洲和第三世界。在加拿大,1979—1980年有37,000多学生进行管理和行政业务的学习,占本科生的11%,而1970～1971年只占6%。美国加利福尼亚大学校长罗     

本科高校发展高等职业教育的思考

我国高等职业教育正处在起步阶段，但是，发展很快，这其中本科高校起到了举足轻重的作用。据了解，在不到两年的时间，全国有１５０多所本科高校采取设立二级学院的方式，开办了高等职业教育，招收学生近１０万人。本科高校举办高等职业教育是长远发展还是权宜之计？是否是浪费高等教育资源？本科高校如何发挥高等教育资源，办出高等职业教育特色，已成为人们普遍关心的话题。 一、本科高校举办高等职业教育是社会与经济发展的需要 一个国家的社会与经济发展需要各种类型、多层次的专门人才，除需要理论型、研究型的人才外，技术型、操作型…     

太和县木材交易市场活跃

成立于2002年的县木材交易市场在有关职能部门的正确引导下，强化安全意识，教育经营户守法经营，诚信待客，市场像滚雪球一样越做越大。一些在外地打工的农民也纷纷回家，购置机动三轮车、油锯参加木材收购，从开始的300多人发展到近万人，收购地点也从当地发展到江苏、河南、山东等地，每天返回的机动三轮车近300辆。现市场每天成交量在300立方米以上，年成交量达10万立方米。     

开展教育思想大讨论 促进我院改革与发展

思想是行动的指南，教育思想、教育观念的转变是教育改革的先导。转变教育思想既是深化高等教育改革的必然要求，也是改革深化的必然结果一近年来．福建林学院以《中国教育改革和发展纲要》提出的”规模更加适当，结构更加合理．质量和效益明显提高”和“体制改革是关键，教学改革是核心，教育思想和教育观念改革是先导”为指导思想，坚持在改革中发展．在建设中提高，在稳定中前进，在教育改革中取得了较大进展。我院改革的每一点进步都离不开教育思想、教育观念的转变.教育思想、教育观念的转变首先是学校领导、教师观念的转变。1996年6月…     

加强"三结合"教育提高园林专业设计类课程教学质量

产学研合作教育是一种新兴的教育模式，也是当今高等教育改革与发展的方向。园林专业具有跨学科、综合性强、重实践的特点，尤其是设计类课程，要求学生不仅掌握全面的理论知识，而且还必须具备较强的实际操作能力。“产学研”三结合的教育模式为此提供了有效途径。八年来，我校园林系规划设计教研组在本科人才的培养中采用“产学研良性互动”的人才培养模式，取得了显著成效。     

美国和加拿大的林业职业教育

一、美国的林业职业教育（一）美国职业教育的基本情况美国的职业教育(也称职业技术教育)是在20世纪60年代迅速发展起来的。1962年至1977年，国会四次通过加强职业教育的法案。1963年的法案影响最大，其大致内容包括：建立地区职业学校；向经济困难的学生提供边学习边工作的有利条件；向成人提供接受职业教育的条件等。法案实施后，美国的职业教育迅速发展，在校学生的数量猛增，职业教育学校和开设职业教育课程的学校数量也成倍增加。美国职业教育主要有以下几种形式：①综合中学(高中)：这类学校既有职业教育也有普通高中教育。其中一部分…     

宁乡苗圃积极开拓市场发展花卉生产

国有宁乡县苗圃1995年度引进花卉品种120多个，年培育盆花1．1万盆，销售生是盆花4000多盆，产值10多万元，为1994年的5倍多。1996年又开办花卉盆景园林艺术服务社，新开办的租摆花卉业务发展到13个单位，到10月底，花力收入近10万元。苗圃经过开拓市场发展花卉生产，院为社会提供风务，也搞活了自身的经济。其做法是：一是以特色打开市场长期以来，苗圃花卉生产一直不景气，1994年花卉销售业务仅1．7万元。主要原因是品种少，档次低，规模小，满足不了客户的需求。针对这种情况，苗圃在市场调查的基础上，决定充分利用自身的条件和优势，增…     

农村天地广阔 职教大有可为——论农村职业教育滑坡的原因与对策

世纪之初，我国中等职业教育步入低谷，面临困境。作为面向农业、农村的中等职业教育更是迅速滑坡，举步维艰。究其原因，既受外部环境的影响，也有农村职业教育内部因素的制约。 制约农村职业教育生存与发展的外部因素主要表现在：一是高校扩招引发普高热。人们认为上大学似乎变得更容易，以致有的中考２００多分的考生也想去读重点高中。二是农村职业教育地位低。祖居农村的考生及家长认为，我们祖祖辈辈都是面朝黄土背朝天的农民，要逃避艰苦的农村生活，必须跳出“农门”，所以要读高中将来上大学。三是就业渠道不畅通。职校毕业生回乡…     

路在脚下——第三次全国高等农林教育工作会议访谈录

路在脚下──第三次全国高等农林教育工作会议访谈录本刊记者林宇编者按：今年元月，由国家教委、农业部、林业部联合召开的全国普通高等农林教育工作会议在浙江杭州举行。这是建国以来，第三次高等农林教育工作会议，也是１９９３年《中国教育和改革发展纲要》颁布以后召...     

做好角色转换 办好高职教育

随着高等职业教育的迅速发展,社会对高职教育的关注越来越多,高职学院也被更多学生和家长认可并接受,越来越多的学生走进了高职的校园。根据2003年河南省高招情况来看,办学质量较高的一些院校生源充足。有关专家分析指出,高职教育已经迎来了春天。 高职教育的发展有着大的历史背景,随着国民素质教育的全面提升,考生的就学愿望已由中等教     

鼎湖山 中国第一个自然保护区的自然教育

<正>广东鼎湖山国家级自然保护区成立于1956年,是中国第一个自然保护区,也是华南地区生物多样性最富集的地区之一。近些年来,鼎湖山自然教育发展得有声有色,受众群体不断扩大,逐渐形成了自然教育的“鼎湖山模式”。鼎湖山国家级自然保护区建于1956年，是中国第一个自然保护区，也是1979年中国3个首批加入联合国教科文组织“人与生物圈（MAB）”计划的世界生物圈保护区之一。     

对成人教育现状分析和学院发展的思考

２１世纪的教育发展，使成人教育面临多种挑战，同时也孕育着新的发展机遇。该文认为成人教育是使个人和群体能够掌握自己的命运和社会发展规律，以迎接未来挑战的一种教育。成人教育是终身教育活动的必要因素，是终身教育的前沿阵地和实践领域, 从国家重点大学的特有职能、战略地位和历史使命来看，应成为普通教育和成人教育在最高层次上紧密结合的典范.     

深圳 中国内地自然教育起源地

<正>深圳自然资源丰富,加之受香港影响,深圳自然教育起步早、基础好、发展快,是中国内地自然教育的发源地,具有发展完善的自然教育机构和山海连城的自然教育联盟,现已拥有10家省级自然教育基地、22家自然学校、27家自然教育中心。深圳是中国内地最早由政府推动自然教育的城市，也是内地自然教育的起源地。深圳陆域面积1997.4平方公里，海域面积1145平方公里，由一片陆地、三湾一口和51个岛屿组成。     

浅谈教师的心理需要与加强师德建设

知识经济时代的来临和中国加入世贸组织，都给我国教育带来了前所未有的发展机遇，同时我国教育也将面临巨大冲击与改革。新的教育观、人生观、质量观、发展观的确立，赋予人的自身发展、人才培养规格与质量新的内涵，因而，对教师整体素质和师德建设也提出了新的更高的要求。笔者从教师的心理需要出发，对加强师德建设提出一些看法。师德建设，是学校重点工作之一，建设一支高素质的教师队伍是教育进一步改革和发展的基础和保证，它关系到学校工作的成败，关系到国家人才的培养质量。抓好学校的教育教学工作，主要就是抓好教学工作，加强师…     

森林公安勤学习 文明执法保安全

今年是实施“四五”法制宣传教育规划的最后一年，五年来，北京市森林公安系统认真落实《北京市开展法制宣传教育工作的第四个五年规划》的要求，社会法制宣传教育取得了良好的效果。五年中，共举办各类法制教育培训班702期，培训264770人次，在中央级，市级及区县级报纸，杂志、广播、电视、网络等媒体上刊发新闻宣传稿件3000多篇，发放宣传材料135万份。